三年级数学上册第四单元万以内的加法和减法二第4课时三位数减两三位数的笔算1教案新人教版_第1页
三年级数学上册第四单元万以内的加法和减法二第4课时三位数减两三位数的笔算1教案新人教版_第2页
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Page2第4课时三位数减两、三位数的笔算(1)教材第41页的内容。1．让学生经验探究三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并驾驭笔算减法的算理。2．使学生在解决实际问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，提高解决实际问题的实力。3．培育学生主动思索及与同学合作沟通的学习看法。重点：能正确笔算三位数减两、三位数。难点：理解三位数减两、三位数(退位和不退位)的算理。课件。师：大家喜爱看什么动画片？师：现在国产的动画片越来越多，大家都特别情愿看，我这里有张统计表，大家来看看。(出示教材第41页的统计表)(学生自由发言)师：今日我们就来解决有关这张表的问题。师：视察统计表，从中你知道了什么？你能提什么样的数学问题？师：我来提个问题，看大家能不能解决，2011年比2009年多生产多少部动画片？师：怎么列算式？竖式会列吗？从哪一位算起？请你自己算一算。指名板演：435－322＝113。435－322113师：这个问题大家很简单解决了，再出个问题，看大家还能不能解决，2005年比2011年少生产多少部动画片？引导学生读题列出算式：435－86。eq\o(4,\s\up6(·))eq\o(3,\s\up6(·))eq\o(5,\s\up6())－86349师：这个算式能不能像刚才那样干脆减？个位不够减怎么办？师：借位要在对应的十位数上打退位点做记号，表示借一当十和个位上的5相加再来减6得9，现在十位上因为借了一个十，还剩下2又不够减，怎么办？再像刚才一样，找更高位百位在4上打上退位点，借一当十，并和十位上的2相加再来减8得4，此时百位上剩3，3减0还是3。师：以上两题做完了，你有什么话想说？请同学们探讨：笔算万以内减法要留意什么？小组探讨并汇报探讨结果。师：请同学们完成教材第41页“做一做”。请学生上黑板板演，集体订正。这节课你学到了什么？计算减法，特殊是退位减法肯定不要遗忘打上退位点，退一当十来用。学生在探究中经验了三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并驾驭笔算减法的算理。在解决

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