2023-2024学年福建省福州十一中八年级（下）月考物理试卷（3月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年福建省福州十一中八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.第一个用理想实验推翻亚里士多德的观点、提出物体的运动不需要力来维持的物理学家是(

)A.帕斯卡 B.伽利略 C.阿基米德 D.牛顿2.关于惯性，下列说法中正确的是(

)A.由于静止的物体惯性大，所以难推动它 B.运动的足球的惯性比它静止时的大

C.处于平衡状态的物体没有惯性 D.物体在任何情况下都有惯性3.如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是(

)A.啄木鸟的喙 B.鳄鱼的牙齿

C.骆驼的脚掌 D.蚊子的口器4.下列现象中不属于应用大气压的是(

)A.塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服 B.纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒

C.抽水机能把水从井里抽上来 D.用注射器能把药液注进肌肉里5.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点(细线被拉直)静止释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好被剪断，则小球将(

)A.沿BE方向运动 B.沿BC方向运动 C.沿BD方向运动 D.6.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边对齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的(

)

A.M对桌面的压强变大，摩擦力不变 B.M对桌面的压强变大，摩擦力变小

C.M对桌面的压强变小，压力不变 D.M对桌面的压强不变，压力不变7.如图所示，容器侧壁开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列四幅图正确的是(

)A. B. C. D.8.如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为(

)A.8：1

B.4：3

C.4：1

D.1：29.如图是用力F把一木块压在竖直墙面上处于静止的示意图。关于对木块受力分析的叙述正确的是(

)

①手对木块的压力和墙对木块的支持力是一对相互作用力

②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力A.只有②正确 B.只有④正确 C.只有③④正确 D.只有①10.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，则A.F甲>F乙，p甲>p乙 B.F甲>F乙二、填空题：本大题共3小题，共12分。11.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力______(小于/等于/大于)10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将______12.如图所示，茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了______的原理；将壶盖上的小孔堵住，因为茶壶外面存在______，所以壶里的水将不易倒出。

13.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为______N，第8s时，重物所受合力大小为______N。

三、作图题：本大题共2小题，共4分。14.如图所示，一个重1N的玩具“平衡鸟”停在指尖上处于静止状态，请画出平衡鸟受到的重力与支持力的示意图。

15.一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。

四、实验探究题：本大题共2小题，共24分。16.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

(1)图中压力的作用效果是通过观察______来比较压力作用效果的。我们______(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图甲和图乙，说明

，压力的作用效果越明显，通过比较图______(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是______(填“控制变量法”或“理想实验法”)。

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′(填“>”“<”或“=17.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”

(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面______来反映被测压强大小的；

(2)实验前，发现U形管内水面已有高度差，通过______(填写正确选项前字母方法)可以进行调节；

A.从U形管内向外倒出适量水；

B.拆除软管重新安装；

C.向U形管内添加适量水；

(3)小军同学检查实验装置，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：______；

(4)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；

(5)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到五、简答题：本大题共1小题，共4分。18.如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象。

六、计算题：本大题共1小题，共14分。19.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10N/k

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：

亚里士多德认为力是维持物体运动的原因；最早提出物体运动不需要力来维持的科学家是伽利略；牛顿在伽利略等科学家的基础上提出了牛顿第一定律；阿基米德总结了杠杆平衡条件和阿基米德原理。

故B正确，ACD错误。

故选：B。

明确题目所提到的科学家的重要贡献即可正确解答本题。

本题考查了有关物理学史的知识，对于这部分知识平时要加强积累和记忆。2.【答案】D

【解析】解：AB、惯性是物体的固有属性，与运动与否无关，只与质量有关，AB错误；

CD、惯性是物体固有的属性，任何物体在任何情况下都具有惯性，故C错误，D正确。

故选：D。

物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；任何物体都有惯性，惯性大小只与物体质量有关。3.【答案】C

【解析】解：

A、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。

B、鳄鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；

C、骆驼的脚掌很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，便于骆驼在沙漠中行走，故C符合题意；

D、蚊子的口器尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。

故选：C。

压强大小与压力大小和受力面积大小有关：

(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。

(24.【答案】D

【解析】解：A、塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A错误；

B、分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，故B错误；

C、用抽水机将水从井里抽上来是利用大气压的作用，故C错误；

D、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D正确。

故选：D。

我们生活在空气中，经常利用大气压为我们服务，例如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水、吸盘吸在光滑墙壁上等，据上逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。

大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察。注意医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但是向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气压无关。5.【答案】A

【解析】解：当小球摆到最高点B时，此时的速度为0，若细线恰好断开，则小球只受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球会沿BE方向竖直向下落。

故选：A。

当小球摆到B点的瞬间，速度为零；当细线断开时，小球受到重力的作用，据此解答。

此题考查了力与运动的关系及重力的方向，解题的关键是判断出小球在B6.【答案】A

【解析】解：(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，

所以，在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板对桌面的压力F不变，

因在水平力F

的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，

所以，由p=FS可知，长木板对桌面的压强变大，故CD错误；

(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，

所以，在水平力F

的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，压力和接触面的粗糙程度不变，

所以，木板受桌面的摩擦力不变，故A正确、B错误。

故选：A。

7.【答案】B

【解析】解：向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知选项A、C、D不正确。只有选项B符合实际。

故选：B。

由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即深度越深，水柱喷出的越远。

本题的解题关键是熟记液体压强的特点，知道越向下的小孔处水压强越大，水压强越大则水喷射的越远。8.【答案】C

【解析】解：由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；

当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3；

所以ρ甲：ρ乙=8：1；

由ρ=mV可得V=mρ，

ρ甲：ρ乙=8：1，m甲：m乙=1：1，

∴V甲：V乙=1：8，

∵V=a3，

∴边长之比：a甲：a乙=1：2；9.【答案】C

【解析】解：①手对木块的压力和墙对木块的支持力受力物体都是木块，因此不是一对相互作用力，故错误；

②手对木块的压力和木块的重力方向相互垂直，不是一对平衡力，故错误；

③木块受到的摩擦力和木块的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故正确；

④手对木块的压力和木块对手的弹力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故正确。

故选：C。

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。

本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。10.【答案】A

【解析】解：(1)甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，水平地面受到的压力等于其重力，则水平地面受到的压强：p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh，

它们对地面的压强相等，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，

因为h甲>h乙，所以ρ甲<ρ乙，

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，

甲对水平地面的压强为：p甲=ρ甲g(h甲−h)=ρ甲gh甲−11.【答案】等于

做匀速直线运动

【解析】解：(1)用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，说明桌子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；

(2)假如运动的物体所受的一切外力同时消失，物体将保持原速度和方向做匀速直线运动；

故答案为：(112.【答案】连通器

大气压

【解析】解：茶壶在工作时，壶嘴与壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；

壶盖上的“小孔”可以使壶内外大气压的相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出。

故答案为：连通器；大气压。

连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；

明确“小孔”的作用是使内外气体连通。

此题考查了大气压的应用、连通器原理，属于基础原理的应用，难度不大。13.【答案】5.5

0.4

【解析】解：(1)由v−t图象可知，第4s时物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，

由F−t图象，此时拉力的大小为5.5N，即摩擦力的大小为5.5N；

(2)由v−t图象可知，第5～7s时物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，

由F−t图象可知，此段时间拉力的大小为5.1N，则滑动摩擦力的大小为5.1N；

由v−t图象可知，第8s时物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，

因滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与速度的大小无关，

所以，受到摩擦力的大小为5.1N，

由F−t图象知此时的拉力为5.5N，则合力为：F合=5.5N−5.114.【答案】解：静止在手指上的平衡鸟处于平衡状态，受到平衡力的作用，分析可知，平衡鸟受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，这两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力，从平衡鸟的喙与手指的接触点，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带有箭头线段，并分别用G和F表示，如图所示：

【解析】静止在手指上的平衡鸟处于平衡状态，受到平衡力的作用，据此对其进行受力分析，然后根据力的示意图的画法画出各个力。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。15.【答案】解：小车突然减速时，小球由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此会对车厢壁产生向右的压力，车厢壁就会对球产生向左的支持力，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，水平向左的支持力，根据力的示意图的做法，如下图所示：

【解析】(1)小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上；

(216.【答案】(1)海绵的凹陷程度；可以；(2)压力越大；乙；(3)【解析】解：(1)根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较的。因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验；

(2)通过比较图甲和图乙，说明压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是控制变量法。

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据p=FS，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p′的大小，p=p′；

(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相等，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，对支持面的压力大小发生了改变，故他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小不变。

故答案为：(1)海绵的凹陷程度；可以；(2)压力越大；乙；17.【答案】高度差

B

漏气

相等

变大

【解析】解：(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测压强大小的；

(2)调节压强计时，只需要将