2021年长沙小升初语文试卷一参考下载

小升初语文模仿试卷1一、选取题。（将对的答案一种序号填在括号里，每题2分，共20分）

1．下面几组词，带点字读音完全同样一组是（）

A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔

B剥皮波动传播颠簸拨乱反正

C大臣丞相继承路程墨守成规

D嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰

2．下面几组词，完全对的一组是（）

A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同

B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾

C防御允诺征询脾胃投掷迫不及待

D辈份屋檐挺立炊烟申斥腰缠万贯

3．下列词语使用对的一组是（）

A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光

B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣

C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后

D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

4．下列各词按一定顺序排列对的一项是（）

A顿号逗号分号句号省略号

B冰冷水热水水蒸汽开水

C寒冷凉快温暖酷热炎热

D爱慕喜欢热爱酷爱

5．依次填入下列各句横线处词句，最恰当一组是（）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要通过勘测，进行计算。（《詹天佑》）

2．年轻小仲马，不但回绝以爸爸盛名做自己事业，并且不露声色地给自己取了十几种笔名，以避免那些编辑先生们把她和大名鼎鼎爸爸联系起来。

3．巨大石头把她身影遮得严严，小伙伴围着石头转一圈，找不到她。

4．她已经下定决心，于是就对身边大臣们说：“，否则我就把她处死！”

A精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；

B周密；基本；尽管……依然；不要劝我；

C周密；敲门砖；虽然……也……；谁都不要劝我；

D细致；点缀；不论……总是……；谁要是来劝我；

6．运用修辞手法句子有毛病是（）

A“吹面不寒杨柳风”，不错，像妈妈抚摸婴儿手，柔柔，软软。

B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆喉咙，唱出婉转曲子，跟轻风流水应和着。

C天上云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……

D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7．下面几种句子，不完全对的、有语病一句是（）

A在联合国大厦北花园绿色草坪上，安放着由中华人民共和国人民赠送巨型青铜器——世纪宝鼎。

B渔夫妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒服，整洁干净。

C于是，她脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D詹天佑经常勉励工作人员说：“咱们工作一方面要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，此类说法不应当出自工程人员之口。”

8．横线上应填句子是（）

隆隆春雷滚动在整个天空里，悠闲白云躲在高山怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔大地下了一场及时雨。

A春雷召唤着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷召唤

C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点把春雷召唤着

9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括精确是（）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其她废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中导致大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A安全性能好B环境污染小C运营速度快

D经济效益好E能量消耗低

10．下面关于古诗没有错误一组是（）

A随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）

B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）

D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）

二、趣味写话。（6分）

（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对一句话

从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主气愤地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“”

（二）不懂得你留意没有，在咱们教学楼、实验楼走道里挂出了非常温馨美妙标语，如“用尊重态度对教师，用欣赏眼光看学生”，如果让你为教室拟一种大意“禁止高声喧哗”标语，你会如何写？

三、阅读。（共计44分）

（一）阅读短文，完毕背面选取题。（每题2分，共10分）

一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同窗们议论纷纷：“这是谁做呢？”合法人们议论时，我注意我同桌陈明，她一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱神色。我一眼看透了她心思，匆匆追问她：“教鞭是你做吧？”她红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同窗们听我一说，都急切地来询问我“破案”过程。等我说完，同窗们都兴奋地握住了陈明手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看她手才明白：本来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同窗们更加感动了。从此，同窗们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字阐明（）

A新教鞭是从天上掉下来B新教鞭是从窗外被人扔进来

C新教鞭突然浮现，人们不知由来

2．“若无其事”在文中意思是（）

A如果没有这件事B好像没有这回事

C假使没有这件事D真没有这回事

3．“看透”一词在文中表达意思是（）

A看得很透彻B看法很透彻

C完全识破了D看得很全面

4．这篇短文表达中心是（）

A“我”很聪颖，善于观测分析，机智地“破案”

B赞扬像陈明同样少年小朋友关怀集体而不肯留名先进品质

C歌颂全国同窗关怀集体，积极做好事精神

5．这篇文章重要内容是（）

A讲台上“飞”来了新教鞭，通过“破案”，本来是陈明干

B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但她做好事不留名。同窗们以她为榜样，纷纷争做好事。

D陈明做了新教鞭，手也扎破了，人们都以她为榜样。

（二）阅读《敬重卑微》，完毕文后各题（共计34分）

①我偶尔读到一篇英文课文，讲是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。她们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhìcì）序故意义。特别令我震惊是它们面对劫难时行为。

③当野火烧起来时候，你懂得蚂蚁是如何逃生吗？

④众多蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球同样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们行为所感动。我好像看见汹涌火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我好像听见噼里啪啦烧焦声，那是最外一层蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥如果没有抱成团智慧，如果没有最外一层牺牲，渺小蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命渺小、体力（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕是看不到（单薄卑微微薄）力量，忽视了内在精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小针，蚂蚁以它精神穿过我外表，刺痛我灵魂。比起蚂蚁，咱们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tídī），溃于蚁穴，这是卑微者威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采用不严肃态度。

1．将短文括号中不恰当拼音或词语划掉；在第⑨自然段括号里填上恰当关联词。（7分）

2．括号中词有一种是带点词近义词；在这个词下面画“”。（3分）

特别（实在特别其实）开拓（开展开辟开阔）

决断（决定决心坚决）

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠词是。

4．比较句子，写出带点词语在句子中作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序故意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序故意义

（1）“想不到”、“竟”：

（2）两个“如此”：

5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）短文中共有三个问名。（3分）

第一种是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为。

第三个也是反问句，这句话事实上是启发咱们：要

。

（2）体会短文中两个比喻句。（2分）

蚂蚁是黑，雪是白，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”蚂蚁比作“雪球”？

在第⑧自然段中，作者把比作了“一根细小针”，

（3）文章最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语意思是：千里长大堤，由于小小一种蚂蚁洞而溃决。它惯用来比喻

。这里用这个成语是为了阐明

（2分）

6．读第⑤、第⑥自然段，按规定回答问题。

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起联想句子。（2分）

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有知识，结合短文内容回答）

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，