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文档简介

1联合家庭治疗模式的方法和技巧制作人：唐艺维社会工作专业教学资源库一、社工的专业角色二、干预的主要过程三、干预的基本技巧一、社工的专业角色在治疗中，社工专业角色主要有以下几种：1.解释者。社工向案主解释家庭成员自我评价的问题、家庭规则的问题等，帮助案主认清问题，并采取积极的处理方式。一、社工的专业角色在治疗中，社工专业角色主要有以下几种：（一）解释者。社工向案主解释家庭成员自我评价的问题、家庭规则的问题等，帮助案主认清问题，并采取积极的处理方式。一、社工的专业角色（二）示范者。在实际治疗过程中，萨提亚并不十分注重专业技巧，而是非常强调社工本人的专业品质，希望通过社工的专业魅力向案主展示真实的自我，推动案主自觉并自决。一、社工的专业角色（三）引导者。有许多问题需要社工的专业引导才能帮助案主真正解决。通过这三种主要身份，社工1为案主创造一个安全的环境，让案主袒露自我；2家庭成员彼此建立信任和支持关系，自我的肯定；3增强自我改变的自信；4为案主做出明确的示范，引导他们自我发展；5案主学会积极健康的思想、感受和行为方式。二、干预技巧（一）萨提亚十分强调社工的专业品质，她认为这是治疗成功的先决条件。社工自身人性的力量要比单纯的工作技巧对案主更具影响力，治疗只有通过治疗者的“自我使用”才能产生。二、干预技巧（二）萨提亚还提出了一些实践证明比较有效的专业技术，比如家庭重构、家庭图、家庭年表、自我环等。三、干预过程（一）接触期。这是联合家庭治疗的第一步，主要工作目标有三个：第一，与案主家庭建立信任关系；第二，观察案王家庭的交往互动方式；第三，与案主进行沟通。三、干预过程（二）转变期。这是联合家庭治疗模式最重要的阶段，本阶段的专业目标就在于运用专业理念和方法帮助案主认清自我，并推动案主及其家庭的改变。

三、干预过程

主要方法有：第一，追溯以往生活经验，以便探求案主当前的行为偏离原因，这里还有弗洛伊德的影响痕迹。第二，赋予旧经验以崭新的意义，视角的转换将为案主打开新的世界；第三，促使案主将对旧经验的新理解落实到行为的新选择上，这是案主的真正转变体现。三、干预过程（三）巩固期。本阶段目标主要有三个：第一，巩固案主已经取得的专业治疗效果；第二，帮助案主整合治疗经验；第三，提醒案主今后可能面对新挑战。

萨提亚列出了判断案主家庭真正健康的结案标准：第一，家庭成员可以表里一致地进行沟通；第二，家庭成员能够彼此接纳；第三，家庭成员能够明白自己与别人的相互看法；第四，家庭成员

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