《现代公共关系的兴起和发展作业设计方案-公共关系基础》

《摩登公共干系的兴起和进步》作业设计方案第一课时一、作业目标本作业旨在援助同砚深度了解摩登公共干系的兴起和进步历程，精通公共干系的基本观点、原理和实践方法，提高同砚对公共干系的熟识和理解能力。二、作业内容1.摩登公共干系的观点和特点2.公共干系的进步历程及主要事件3.公共干系的基本原理和实践方法4.公共干系在企业、政府和社会组织中的应用5.典型公共干系案例分析三、作业要求1.同砚需要通过查阅相关文献和资料，深度了解摩登公共干系的观点、特点和进步历程。2.同砚需要分析公共干系的基本原理和实践方法，精通公共干系的核心要点。3.同砚需要选择一个典型的公共干系案例进行深度探究和分析，提出自己的见解和看法。4.作业需要以书面形式提交，包括论文、PPT等形式。四、作业评分标准1.对公共干系观点、特点和进步历程的理解深度和广度。2.对公共干系基本原理和实践方法的精通水平。3.对典型公共干系案例分析的逻辑性和深度。4.作业的书面表达和展示形式。五、作业打算1.第一周：确定作业题目和要求，分配同砚任务。2.第二周至第三周：同砚查阅相关文献和资料，筹办作业材料。3.第四周：同砚提交作业，并进行评分和反馈。六、作业参考资料1.《公共干系学导论》，李明著2.《摩登公共干系管理》，张三著3.《公共干系案例分析》，王五著七、作业总结通过本次作业设计，期望能够援助同砚更好地理解和精通摩登公共干系的基本理论和实践方法，提高同砚的综合能力和分析能力，为将来从事相关工作做好筹办。第二课时一、课程背景公共干系是一门涉及组织与大众之间互相干系的学科，旨在通过有效的沟通和互动，建立和维护良好的干系，提升组织形象和声誉。随着社会的进步和信息传播的快速变化，公共干系的重要性日益凸显。本课程旨在探讨摩登公共干系的兴起和进步，援助同砚了解公共干系的基本观点、原理和实践技巧，培育同砚的沟通能力和公共干系管理能力。二、课程目标1.了解公共干系的基本观点和理论框架；2.精通公共干系的实践技巧和策略；3.培育同砚的沟通能力和危机管理能力；4.提升同砚的团队合作和解决问题的能力。三、课程内容1.公共干系的观点和基本原理；2.公共干系的历史演变和进步趋势；3.公共干系的策略规划和执行；4.公共干系的危机管理和应对策略；5.公共干系的评估和效果分析。四、教学方法1.理论讲授：通过教室讲授、案例分析等方式，介绍公共干系的基本观点和理论框架；2.实践操作：组织同砚参与实际公共干系项目，提升他们的实践能力和技能；3.小组谈论：组织同砚进行小组谈论和分享，增进同砚之间的互动和合作；4.课外阅读：推举相关书籍和文章，拓展同砚的视野和知识面。五、作业设计1.个人论文：要求同砚撰写一篇关于摩登公共干系的进步历程和趋势分析的个人论文，结合实际案例进行分析和评判；2.团队项目：组织同砚分组开展一个公共干系项目，包括筹划、执行和评估，最终提交项目报告和总结；3.案例分析：要求同砚选择一个公共干系案例进行深度分析，包括问题诊断、策略制定和效果评估；4.口头报告：要求同砚进行一次关于公共干系实践阅历分享的口头报告，展示自己的沟通能力和表达能力。六、考核方式1.个人论文效果占总效果的30%；2.团队项目效果占总效果的40%；3.案例分析效果占总效果的20%；4.口头报告效果占总效果的10%。七、参考资料1.《公共干系学导论》（美）威廉·伯恩斯；2.《公共干系管理》（美）詹姆斯·格里格斯；3.《公共干系案例分析》（美）理查