《燃烧与灭火》优教教学课件2

第一节

燃烧与灭火0学习目标1.通过对日常生活中常见的灭火方法分析，学会从化学反应角度认识燃烧的条件和灭火的原理；2.通过对乙炔完全燃烧和不完全燃烧条件的探究，知道促进燃烧的方法；3.知道爆炸发生的原因，了解防止爆炸的措施。0燃烧是人类最早利用的化学反应之一。0旧知回顾木炭燃烧铁丝燃烧硫燃烧思考：什么是燃烧？物质燃烧需要哪些条件？0一、燃烧的条件问题1：物质是否可燃？火柴石头0问题2：物质是否需要与空气（氧气）接触？0问题3：在没有外界引燃物的情况下，你如何依次点燃以下物质？为什么？火柴蜡烛木条煤0燃烧需要三个条件：（1）可燃物。（2）可燃物接触氧气(或空气)。（3）可燃物温度达到它的着火点。注意：这三个条件必须同时具备！！！0燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。自燃：由缓慢氧化引起的自动燃烧。汽车自燃0着火点是可燃物燃烧所需达到的最低温度，与可燃物的种类、状态，以及大气压强等因素有关。可燃物白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250~330320~370700~750一些可燃物的着火点0用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是（）A．温度未达到纸的着火点B．纸不是可燃物C．纸杯没有和氧气接触D．加水后，纸的着火点降低了A知能训练0二、促进燃烧的方法思考1：图片中的小男孩在生火时为什么要对着柴火吹气？0思考2：家里烧的煤炭为什么要制成蜂窝煤后使用？0增大氧气的浓度增大可燃物与氧气的接触面积促进燃烧的方法0氧气乙炔乙炔充分燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2====4CO2+2H2O点燃0

碳的燃烧C+O2（充足）===CO2点燃2C+O2（不充足）===2CO点燃C+CO2===2CO高温一氧化碳有毒0火是人类的朋友，也是人类的敌人如何灭火？0三、灭火的原理讨论：下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原因灭火原理：隔绝氧气（或空气）油锅着火了，快盖上锅盖0灭火原理：降低可燃物的温度至着火点以下纸箱等杂物着火，用水浇灭0灭火原理：清除可燃物森林着火，砍掉树木，形成隔离带灭火01.可燃物。2.可燃物接触氧气(或空气)。3.可燃物温度达到着火点。1.清除可燃物。2.可燃物隔绝氧气(或空气)。3.可燃物温度降到着火点以下。燃烧的条件灭火的原理0下列关于灭火的方法中，正确的是（）A．油着火，用水浇灭B．扑灭森林火灾，设置隔离带C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭B知能训练0遇到火灾应该怎么办呢？0常见的灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器水基型灭火器0四、爆炸是如何发生的天津塘沽大爆炸0爆炸：可燃物在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。0气球爆炸、自行车轮胎爆炸等可燃性的气体或粉尘爆炸物理变化：化学变化：爆炸0一些与燃烧和爆炸有关的图标0根据你掌握的知识判断，下列做法不正确的是（）A．厨房中煤气泄漏，应立即打开排油烟机B．酒精灯使用后，用灯帽盖灭酒精灯火焰C．原始森林风景区必须张贴“禁止烟火”的标志D．搬运易燃物和易爆物时，要轻拿轻放，避免撞击A知能训练0课堂小结燃烧与灭火燃烧的条件灭火的原理爆炸物质为可燃物可燃物达到着火点可燃物接触氧气（或空气）隔绝氧气