大学生(医学生)如何参加科研

大学生如何参加科研时代的呼唤十七大把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键，作为促进国民经济又好又快发展的各项工作的突出位置。

大学的职责什么是科研?探索未知领域,探索真理的研究。发现新事物，新现象；揭示新规律（阐明规律）；提供新认识(新解释)；建立新方法；开拓新领域。---创新研究。验证与检验:资料积累（如流调）。科研的动力：1.追求真理(自然科学有无穷魅力)；2.社会需求；3.事业心,上进心4.功利驱使；。学名：Helicobacterpylori，简称Hp

幽门螺杆菌鞭毛;分泌过氧化物歧化酶（SOD）和过氧化氢酶;尿素酶发现人：巴里·马歇尔(BarryJ.Marshall)和罗宾·沃伦(J.RobinWarren)（由此二人获得2005年的诺贝尔生理学或医学奖）挑战权威,科学献身精神英国生物化学家弗雷德里克·桑格

。1958年，测定出胰岛素的氨基酸排列顺序，首次荣获诺贝尔化学奖。1980年，又发明测定ＤＮＡ碱基排列的方法，再次荣获诺贝尔化学奖。对科研的态度我很幸运地获得了两次诺贝尔奖。我的工作能得到这么高度的认可，这当然是非常令人激动的，但真正的乐趣却蕴含在工作本身之中。科学研究就像发现新大陆，你不断地尝试以前没有尝试过的新事物。这些尝试中有很多是没有效果的，使你不得不尝试另外一些新的事物。有时，尝试是奏效的，并且告诉你某些新东西，这的确是令人兴奋的。不管怎样，也许一点点新发现就能伟大到足以让人产生“我是知道它的惟一的人”的想法，然后你就会有兴趣思考所发现的东西将指导和决定下一次尝试应是什么。科学研究最大的乐趣之一，就是你总是可以进行一些不同的尝试，它从来不会使人厌倦。事情进展顺利是令人高兴的，事情进展不顺利是令人痛苦的。有些人在遭到困难时就泄气，但我在计划遭受挫折时从来不着急，我会开始设计下一次实验，整个探索的过程都充满了欢乐。

SRTP宗旨参加以教师为主的研究小组，学生在其中担任研究助理；学生参加科研的方式本科生参加科研的意义３.调动学生们的科研兴趣与信心,了解掌握科研的工作方法与步骤，培养大学生动手能力与创新意识，科研素质，增强大学生科研工作能力。2.是对大学生掌握知识的巩固和检验，又是对大学生运用知识能力的考查，同时也是大学生拓展知识面、获取新知识、提高认识层次和水平的重要途径。1.有机会与著名教授或不同探索水平的教师进行交流，得到他们的指点，并使用科研设施４.培养学生健全的人格，具备献身科学的自觉性和坚定性。学生的感受：参加科研的经历是大学本科教育中最难忘、最重要、最有价值的经历。一、文献综述

（2）为医学科技人员检索文献提供了途径。１．文献综述的作用（1）将最新的医学信息和科研动向及时传递给读者。（3）积累资料，深化对所研究问题的认识，是必备的前期工作。近年几十篇（几百篇）消化整理归纳分析浓缩的结晶2.文献综述的特点：（1）综合性信息量大；（2）新颖性；（3）潜在性用别人的资料表明自己的观点，寓意其中，贯穿于内，含而不宣。近年来，发展快、进展较大，切合实际需要的课题（

20～40篇、几百篇）对分散的、大量的一次性文献，全面综合性分析。３.综述的写作步骤及方法:选定题目搜集整理查阅文献拟订提纲撰写成文分类编排，使之系列化、条理化。拟提纲，决定重点、突出重点。分出几个小标题与先后次序。反复加工。（4000～6000字），以第三人称写。修改文章内容：课题发展史、目前水平、争论焦点与展望达到观点鲜明、材料翔实、叙述得当。选题要注意的问题查文献的目的站在巨人肩上看世界知识爆炸时代的需要:广博、交叉学科

知识广博与深入、专业化间的矛盾当饱学之士:比掌握和积累现有知识的能力更重要的是应用现有知识解决（探索）新问题的能力。

教科书:相关,交叉学科的基础知识

书编著(资料性)

专著

著作(文献性)(方向)(领域)

资料性(方向)(领域)文献分类综述

文献性(领域,课题)

Originalpaper课题领域(个别)

Datapaper

快报摘要课题

会议汇编

自己定位不要变,别被文献牵着走如何看文献看懂:⑴问题的提出(Background)

⑵目的

⑶设计思想与依据

⑷研究对象与方法

⑸重要结果

⑹结论与启示熟悉程度（不同水平）⑴方向:一般涉及;基础知识;学科水准;⑵领域:了解焦点与热点;已/正/将进行的课题及当前重大进展与趋势⑶课题:(全面)历史现状展望主要方法手段３.如何收集文献

⑴检索:重要文献;实验室或学者追踪;确定本学科的重要(核心)期刊

⑵分层次收集资料:①课题有关文献;尽可能收集原著/快报;要新,全

②本领域非课题文献;新综述,影响大的原著

③本方向非本领域文献:经典专著/综述

④不同方向相关知识:专著,教科书文献搜集检索的方法手工检索计算机检索1.滚雪球2.根据检索性刊物搜集文献中国医学文摘中国药学文摘生物学文摘BAScientificCitationIndex,SCI科学文献索引阅读整理权威性文章精读一般性的文章速读整理卡片（作者、文题、刊名、卷、期、页码、核心内容）４．文献综述的写作要求（1）对知识进行再创造综述：是综合与评述相结合的产物。（2）客观正确（3）突出重点（4）精练通顺第三人称4000～6000字3000字（minireview）综述：是对前人发表文献的收集整理、综合的过程；综述：通过材料的引用与观点的取舍，客观的分析一次文献、数据和观点的过程。写作要求5.文献综述的写作格式（1）标题（2）作者姓名（3）摘要（4）关键词(3～5个)（5）前言（6）主体部分（7）总结（8）参考文献（近5年的文献）前言写作该综述问题的概念、定义、历史、现状、选择该问题的目的、意义、（应用价值、实践意义）或者是问题争论的焦点所在。2.简明扼要，200～300字。主体部分历史发展现状分析趋向预测简要说明该问题的各阶段的研究水平。也可以不写。分标题论述国内外对本课题的研究现状及各派观点或各家的方法做介绍，并加以比较。对有创造性和发展前途的理论或方法做详尽介绍，并引出论据（参考文献）。有详有略。在纵横对比中肯定所综述问题的研究水平、存在问题和不同观点。提出展望性意见。提出捷径，为有志者搭桥铺路。1.（纵式）2.（横式）

年代顺序分标题阐述现状文内标题层次与段落序号目的：使论文眉目清楚，便于读者阅读和理解。要求：文内标题层次应主次分明、简短，不用标点符号；标题层次以3～4级为宜。各级标题采用阿拉伯数字分级方法表示为宜：1.2.3.2.12.2（三级）（三级）二级二级四级三级（一级）1.1精子介导的基因转移1.2受体介导的基因转移第一级标题第二级标题第三级标题1.1.1体外受精法2.1.11.1.2胞质内显微注射2.1.21转基因方法的研究近况2提高转基因效率的方法总结参考文献前言2.1YAC载体的应用2.2主体第一级标题第二级标题第三级标题总结内容：简要概括全文的主要结论及尚待解决的问题。目的：加深读者对你所阐述的问题的了解与认识。注意：简单明了，重点突出，不要与前言重复。参考文献作用1.提高综述的可信度2.为读者提供一次文献的线索3.使正文简练要求：1.以3～5年文献为主；2.亲自阅读过的公开发表文献；3.一般以15～20条（30条）为宜；4.要求按国家标准GB7714-87格式书写。参考文献书写格式期刊：作者.文题.刊名，出版年；卷次（期次）：起页～止页姜天安，杨海峰，李玉，等.慢性腹泻患儿肠黏膜超微结构观察.中华医学杂志，1991；71（2）：68～71.3人HouYP,ZhangJ,LiYB,etal.AllelesequencesofsixnewY-STRandhaplotypesintheChineseHanpopulation.ForensicSciInt[J].2001,118:153-155.书籍：作者.书名.卷次.版次.出版地：出版者，出版年：起页～止页黄家驷，吴阶平主编.外科学.第一版.北京：人民卫生出版社，1979：282～286

1.要有论据、论证；2.通过提出问题，分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及各家的理论根据，表达作者的见解；3.论述过程中可以分成几个小标题去分层阐述，但一定要紧扣主题。且结构严谨、层次分明、思路清晰；4.引用文献要确保其准确性、可靠性。附于引文句末的右上角[1，2]注明文献的序号；6.文献综述阐述要点：

7.文献综述写作注意事项选题要新颖；文献质量要高；（20～30篇，外文＞1/3，5年内的文献）条理清楚，层次分明，逻辑性强，详略得当；忠实于原文，亲自阅读一次公开发表的文献，准确引用；以第三人称写，行文精练（文献的浓缩），可读性强，4000～6000字；反复修改。二、申请书撰写科学研究的基本类型撰写申请书的基本原则申请书的格式与书写注意事项撰写申请书的基本原则１、科学性（science）２、、创新性（innovation）为什么？如何做？创新性是科学研究的本质特点。１、做国内外无人做过或没有充分研究的问题。3、研究者要善于抓住新事物、新线索。2、注意积累资料，熟悉大量相关文献，了解研究领域的历史、现状和发展趋势。关注焦点：规划、计划、和招标指南３、可行性(feasibility)４、需要性(demand)关注焦点：规划、计划、和招标指南申请书的格式与书写注意事项简表摘要立项依据研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题拟采取的研究方案及可行性分析项目的创新之处研究基础申请者简历经费预算申请书内容一、立项依据二、研究内容、研究目标以及

拟解决的关