广东省东莞市中学堂六校2024届中考生物仿真试卷含解析

广东省东莞市中学堂六校2024届中考生物仿真试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、如图为什么眼？应如何进行矫正？（）A．近视眼

凸透镜 B．远视眼

凹透镜C．远视眼

凸透镜 D．近视眼

凹透镜2、银杏树上长出的“白果”属于（）A．果皮B．果实C．果实和种子D．种子3、果酒暴露在空气中会变酸的生物学原因是（

）A．酵母菌发酵的结果B．乳酸菌发酵的结果C．摆放时间过长的结果D．空气氧化的结果4、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A．降低温度可以减少病虫害的发生 B．呼吸作用减弱，有机物消耗减少C．蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D．光合作用增强，有机物积累量少5、下列关于昆虫的说法不正确的是（）A．昆虫的翅和足都着生在胸部B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物C．身体分为头、胸、腹三部分D．唯一会飞的无脊椎动物6、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（）A．①是雄蕊 B．④将发育成果实C．③是花的主要结构 D．这朵花只能自花传粉7、小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是（）A．海水中B．河流中C．潮湿、有机物丰富的土壤中D．可能在B处，也可能在C处8、保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B．保护生物多样性就要禁止生物资源的开发C．引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性D．生物资源可再生，因此可以随意开发利用9、血液的成分中具有止血和凝血作用的是()。A．红细胞B．白细胞C．血浆D．血小板10、下列关于生物分类的叙述，正确的是()A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多11、下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是（）A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．植物组织培养12、某人的甲血管与心室相通，流的是静脉血，乙血管与心房相通，流的是动脉血，请问他的这两条血管的名称依次是（）A．肺动脉和主动脉 B．上腔静脉和主动脉 C．主动脉和肺动脉 D．肺动脉和肺静脉13、下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是A．经常参加体育锻炼，可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，肺活量增加B．青春期是身体发育和智力发展的关键期，应减少运动，避免不必要伤害C．经常参加体育锻炼，心肌力量增强，血管壁弹性增大，心率加快D．参加体育运动可强身健体，对营养物质的需求也比不参加体育运动的人少14、如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）A．B和D在发育方面的共同特点是变态发育B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳C．A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱15、生态系统的营养结构基础是（

）A．生产者和分解者B．食物链和食物网

C．物质和能量

D．空气和水16、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个 B．4个C．16个 D．32个17、如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞B．注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性C．该抗体能够增强机体的免疫能力，抵御各种病原体的侵染D．细胞乙为吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用18、“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不可遗传的变异是A．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子B．太空育种形成的太空椒个大质优C．爱美女士手术后形成的高鼻梁D．杂交水稻产生的高产性状19、人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是()。A．人生活需要氧B．氧气易通过肺泡壁C．血红蛋白能与氧结合D．肺泡里的氧比血液里的多20、呼吸系统和消化系统共同所有的器官是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道21、下列实验操作及其目的的描述不正确的是（）选项实验操作目的A盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，水平放下防止出现气泡B观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动C探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼D制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水为了保持细胞形态A．A B．B C．C D．D22、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，溃于蚁穴C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀23、如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．关节是能活动的骨连结，由1、2两部分组成B．4把1与2连接起来C．5内有滑液可减少骨与骨之间摩擦D．脱臼就是1从2内滑脱出来的现象24、下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（）A．保护野生动物只是专业动物学工作者的事B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务C．保护多样性就意味着禁止开发和利用D．保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决25、防止血液凝固的方法是（）A．不断震荡 B．在血液中加入少量柠檬酸钠C．在血液中加入0.7％的氯化钠溶液 D．置于热水中26、综合应用一只青蛙一天可食20～200只害虫，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有人大肆捕捉和食用青蛙，青蛙几乎濒临绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。（1）使用农药可防治害虫，但时间维持不长，请你从自然选择学说的角度来解释该现象。___________（2）请你写出使用农药防治害虫的弊端（2个以上），并谈谈进行农田害虫防治的其他方法（2种以上）。______________________________（3）由于近年来生态环境的破坏，许多生物的种类、数量大量减少。请你提出3点保护生物多样性的建议。____________________27、如图是心脏和人体部分结构简图，请据图回答：（1）当膈肌处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态时，氧气透过_____壁和毛细血管壁进入血液。（2）若食物为纯豆浆，其主要营养成分在乙处被消化吸收，进入血液的物质是_____。此过程后，血液变成了营养丰富的_____，血，通过体循环首先到达心脏的_____。28、生物兴趣小组利用显微镜观察到菠菜叶肉细胞，图一是观察菠菜叶片细胞的部分操作步骤，图二是菠菜叶肉细胞模式图。请据图分析回答：图一中步骤A滴加的液体是_____。在显微镜下观察图二时，若光线偏暗则应该换用_____面反光镜对光。菠菜细胞能够保持挺立，舒展的姿态与液泡和[]_____有关。与图二细胞比较，菠菜下表皮细胞中没有的结构是[]_____。菠菜叶片中有多种细胞，这是细胞_____形成的。29、阅读材料，回答问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疮療，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于________。手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应________的能力，这种免疫属于________免疫。使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是________。在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出4种做法)：30、阅读以下资料，并回答相关问题。松材线虫病是松树的一种毁灭性流行病，松褐天牛是其主要传播昆虫。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。松树适应性强、分布广，是我国山林植被的主要树种。从植物类群看，松树属于_____植物。松褐天牛从传染病的三个基本环节中属于_____。为保证药剂输送到树体各个部，小孔深度至少要到达松树茎结构中的_____。将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的_____。该施药技术与大面积喷洒农药相比，优点是_____。31、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：图甲中，蚯蚓的运动方式为____；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______（填数字）。图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构[

]

___和[___]中的____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能的突袭那些引起它注意的目标，这非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明__行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。

参考答案1、D【解析】试题分析：图中光下汇聚在视网膜前方，因此是近视眼，需要佩戴凹透镜矫正．近视眼的特点和矫正如图：考点：近视、远视形成的原因及矫正方法2、D【解析】

根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分为裸子植物和被子植物。裸子植物种子外没有果皮包被，不能形成果实。【详解】裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，受精过程不需要水。银杏没有果实，食用的白果是银杏的种子，种子裸露在外面，没有果皮包被，银杏属于裸子植物。故选D。【点睛】此题考查的是裸子植物的主要特征，解题的关键是掌握银杏树上长出的“白果”属于种子。3、B【解析】

酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中经常用到。【详解】酿酒时要用到酵母菌，酵母菌可以经过发酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。空气中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空气中，其中的乳酸菌会经过发酵产生乳酸，而使果酒变酸。B正确。【点睛】关键是掌握酵母菌和乳酸菌的发酵现象的知识。4、B【解析】

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。5、B【解析】试题分析：昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，A错误；蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，属于蛛形纲，但它和昆虫类动物都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物，B正确；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，C错误；昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，D错误。考点：昆虫纲的主要特征。6、B【解析】

一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误；花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确；在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，D错误。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。7、C【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，喜欢生活在潮湿、有机物丰富的土壤中。所以看到的动物，特点是身体呈蠕虫状，细长，柔软，由许多体节构成，该生物的环境可能是潮湿、有机物丰富的土壤中。8、A【解析】建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，故A正确；保护生物多样性就要合理开发生物资源，故B错误；引入外来物种很容易破坏本地生物多样性，故C错误；生物资源可再生，应该合理开发和利用，故D错误。故选A。保护生物多样性的基本措施；生物的多样性的内涵。【名师点睛】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。9、D【解析】

血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】红细胞的主要功能是运输氧气，血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。因此，具有止血和凝血作用的是血小板。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。10、C【解析】分类单位中，最基本的分类单位是种，不是属，A错误；

分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，所以仅比较动物的形态结构，不能对动物进行分类，B错误；

分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C正确；

越大的分类单位，所属生物之间共同特征越少，不是越多，D错误。11、D【解析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物体内的某一部分器官或组织，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内生产出大批植物，所以选D。【点睛】本题考查的是植物的组织培养。12、D【解析】

心脏有四个腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，静脉与心房连接；除了肺静脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血，其它的血管：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。据此解答。【详解】与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉；在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血；在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。如：肺动脉内流动的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。因此，由甲血管与心室相连，流动着静脉血，判断甲血管为肺动脉；由乙血管与心房连接，流的是动脉血，判断乙血管为肺静脉。可见，选项D符合题意。故选：D。【点睛】心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断可以归纳为：房连静，室连动（血管）；左动右静（血液）；肺反体同（两循环中血液与血管的关系）13、A【解析】试题分析：经常参加体育锻炼，可以增强呼吸肌的收缩力，胸廓运动幅度增大，肺活量增加，功能增强，选项A正确；青春期是身体发育和智力发育的关键时期，应该加强锻炼，注意锻炼安全的发生，选项B不正确；经常参加体育锻炼，每博输出量增加，心肌功能增强，心率变慢，可以提高心脏的功能。选项C不正确；体育锻炼可以强身健体，需要及时补充营养物质，消耗更可多的营养物质，选项D不正确。故选A。考点：本题考查体育锻炼对人体身长发育的影响。14、D【解析】

观图可知：A家鸽属于鸟类、B青蛙属于两栖动物、C大熊猫属于哺乳动物、D蝗虫属于节肢动物，据此解答。【详解】变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异，如B青蛙的发育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗虫的发育过程是：卵→幼虫→成虫。它们的共同发育特征都是变态发育，A正确；按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生，C大熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，鸟类、青蛙和节肢动物属于卵生，B正确；A家鸽属于鸟类，用肺呼吸，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，C正确；根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱；D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱，D错误。【点睛】对以上动物进行正确的分类，并掌握各种动物的特点与其生活相适应的功能是解题的关键。15、B【解析】态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。所以食物链和食物网是生态系统的营养结构。16、A【解析】试题分析：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，显微镜的放大倍数是，400×，是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的1/4×8=2个。考点：显微镜的结构和使用方法。17、C【解析】该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞，A正确；引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性，B正确；特异性免疫只对特定的病原体起作用的免疫，不能抵御各种病原体的侵染，C错误；细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用，D正确。18、C【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ABD、肤色正常的夫妇生下白化病的儿子，太空育种形成的太空椒个大质优，杂交水稻产生的高产性状都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；C、爱美女士手术后形成的高鼻梁是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。故选C。19、D【解析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。因此呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度。肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气；肺泡收缩产生的压力实现了呼气，D正确。【点睛】肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。关键是理解气体扩散的原理。20、B【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。21、A【解析】

（1）制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。（2）观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼，便于观察。【详解】A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴，然后慢慢放下，以免产生气泡，A错误。B．观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动，B正确。C．馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合有关。所以，探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎，模拟牙齿的咀嚼，C正确。D．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴生理盐水，保持细胞形态，D正确。【点睛】熟练掌握课本实验的操作步骤和要求是解题的关键。22、B【解析】

生物生存在一定的环境中，环境影响生物，生物适应环境，同时生物也影响环境，生物与环境之间相互依赖，相互影响。【详解】A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”体现了环境对生物的影响。不符合题意；B.“千里之堤，溃于蚁穴”是指千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，说明了生物能影响环境。符合题意；C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”体现了环境对生物的影响。不符合题意；D.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了环境对生物的影响。不符合题意。故选B。23、A【解析】

图中①关节头，②关节窝，③关节软骨，④关节囊，⑤关节腔。【详解】关节是能活动的骨连结，由关节面、④关节囊和⑤关节腔三部分组成，关节面包括①关节头和②关节窝，A不正确；由于④关节囊把①关节头与②关节窝牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性，B正确；⑤关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，C正确；脱臼就是由于不正确的活动，导致①关节头从②关节窝内滑脱出来的现象，D正确。【点睛】掌握关节的结构及各部分的作用是解题的关键。24、B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。动物在生态平衡中起着重要的作用，动物作为消费者促进生态系统的物质循环，动物能帮助植物传粉，传播种子，每个物种都是一个独特的基因库，一旦消失它所携带的基因库将随之消失，因此我们要保护动物，保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务。考点：保护生物多样性的基本措施。25、B【解析】试题分析：加入抗凝剂的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量柠檬酸钠的可以防止血液凝固。考点：血液的成分和主要功能。26、害虫群体中抗药性存在个体变异，有些个体抗药性强，有些个体抗药性弱；使用农药后，抗药性弱的害虫被杀死，短时间内小麦产量恢复；而抗药性强的害虫生存下来，并把强抗药性的基因遗传给后代。在不断使用农药的过程中，抗药性弱的个体被持续淘汰，抗药性强的个体存活下来，所以一段时间后害虫中普遍存在强抗药性基因，小麦继续大量减产弊端：①污染当地环境；②农药残留物会通过食物链间接进入人体，危害人的健康；③导致害虫抗药性逐步积累。其他方法：①可以利用害虫的天敌捕杀害虫，如尽快恢复青蛙的数量；②通过人工的方法诱捕或驱赶害虫，如用灯光诱杀有趋光性的害虫；③用人工合成的信息素诱杀该种害虫或干扰害虫间的交配等①爱护环境，不乱砍滥伐树木；②拒绝猎杀与食用野生动物；③号召身边的朋友和我一起行动，爱护环境；④注意对外来侵害物种的防治，发现有外来物种入侵时及时向有关部门报告【解析】

生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。【详解】（1）农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异，有些个体抗药性强，有些个体抗药性弱；在有毒农药长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强。结果，抗药性弱的个体被持续淘汰，抗药性强的个体存活下来，所以一段时间后害虫中普遍存在强抗药性基因，小麦继续大量减产。（2）生物防治害虫安全环保，但是也改变了群落结构；农药防治害虫除了能杀死害虫外，还会污染环境，形成的残留会影响土壤的物理化学结构，对养地不利，长久使用会使地力下降，另外其中的有害物质，比如重金属，也会被作物吸收，这样的话，降低作物的品质还在其次，还会对危害的人畜。其他方法如:①可以利用害虫的天敌捕杀害虫，如尽快恢复青蛙的数量；②通过人工的方法诱捕或驱赶害虫，如用灯光诱杀有趋光性的害虫；③用人工合成的信息素诱杀该种害虫或干扰害虫间的交配等。为了长远的利益，生物防治法还是值得研究推广的。（3）栖息地的破坏和丧失是生物面临威胁的主要原因，为了保护生物多样性，我们要保护环境，不乱砍滥伐树木；建立自然保护区；就地保护；加强教育和法制管理等。【点睛】掌握动物保持生态平衡的意义，增强环境保护意识。27、收缩肺泡氨基酸静脉右心房【解析】

本题主要考查人体的生理过程。甲是呼吸系统，乙是消化系统。【详解】（1)当膈肌处于收缩状态时，完成吸气过程，氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。（2)若食物为纯豆浆，其主要营养成分在乙处的胃初步分解，在小肠被彻底消化成氨基酸并吸收，进入血液的物质氨基酸。此过程后，血液变成了营养丰富的静脉血，通过体循环首先到达心脏的右心房。【点睛】本题主要考查食物的消化和吸收，肺与外界的气体交换及血液循环。理解掌握这些相关知识点是解答此题的关键。28、清水凹①细胞壁③叶绿体分化【解析】

1、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染；

2、植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构；

图一：A滴液，B染色；乙图二可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，保持细胞的正常形态；（2）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜；（3）植物细胞中的细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构，其中细胞壁有保护和支持的作用，所以造成其能够保持挺立、舒展的姿态与液泡和细胞壁的存在有关；（4）图中标号③叶肉细胞中有而表皮细胞中没有的结构是叶绿体，它是光合作用的场所；分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化，细胞分化的结果是形成不同的组织【点睛】熟练操作显微镜，结合图书熟记植物细胞的结构。29、病原体免疫特异性免疫真菌做好晨间检查，发现疑似病人，要及时送诊、居家休息，及时隔离治疗，对患儿所用的物品进行消毒处理；2、做好疫情报告，及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散；3、流行季节教室和场室等要保持良好通风；4、在传染病流行时，应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生；5、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在阳光下暴晒，保持室内通风换气【解析】传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如：为讲究卫生，注意消毒等属于切断传播途径；对患者实行隔离治疗属于控制传染源等。（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体。

（2）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体。得过此病的人康复后，体内产生了