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文档简介

《我们来造“环形山”》作业设计方案一、设计背景在进修太空探索的课程中，了解月球表面的地貌是必不可少的一部分。而月球上的环形山是一个非常有趣的地貌特征，也是月球表面最显著的地形之一。因此，通过这个作业设计，学生将有机缘深入了解环形山的形成过程，增强他们对太空探索的兴趣和认识。二、设计目标1.了解环形山的形成原理和特点；2.培养学生的动手能力和团队协作精神；3.提高学生的观察力和创造力；4.增强学生对太空探索的兴趣和认识。三、设计内容1.学生分组，每组3-5人，每组卖力制作一个环形山模型；2.模型材料包括纸板、颜料、胶水、剪刀等；3.学生起首通过查阅资料了解环形山的形成原理和特点，然后设计自己的环形山模型；4.制作过程包括纸板剪裁、涂色、拼接等步骤；5.学生在制作完成后，进行展示和分享，同时进行评比，评选出最具创意和美观的环形山模型。四、设计步骤1.准备工作：老师准备好所需材料，组织学生分组，并向学生介绍环形山的基本知识；2.钻研阶段：学生分组讨论并设计自己的环形山模型，每组设计方案需包括模型的形状、颜色、大小等细节；3.制作阶段：学生按照设计方案制作环形山模型，老师在旁辅导和指导；4.完成阶段：学生完成模型后，进行展示和分享，同时进行评比；5.总结阶段：老师指挥学生总结制作过程中的收获和困难，鼓励学生分享心得体会。五、评判标准1.创意性：环形山模型的设计是否新颖奇特；2.美观度：环形山模型的外观是否美观大方；3.完备性：环形山模型的制作是否完备，是否符合设计要求；4.团队合作：学生在制作过程中的团队协作能力；5.表达能力：学生在展示环形山模型时的表达能力和逻辑思维。六、延伸活动1.观察实验：学生可观察月球表面的环形山照片，了解真实环形山的特点；2.探索钻研：学生可进一步钻研其他行星或卫星上的环形山，拓展知识面；3.创意设计：学生可尝试设计未来的太空探索器，探索未知的太空世界。通过这个作业设计方案，学生将在动手实践中深入了解环形山的形成原理，培养团队协作精神和创造力，同时增强对太空探索的兴趣和认识。希望学生通过这次活动，能够

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