《秋天的怀念-史铁生导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《秋天的怀念-史铁生》导学案第一课时导学目标：1.了解史铁生及其作品《秋天的怀念》的背景和主题；2.理解史铁生的写作风格和文学特点；3.分析《秋天的怀念》中的人物形象和情感表达；4.思考《秋天的怀念》中所蕴含的哲理和意义。导学内容：史铁生是中国当代著名作家，他的作品《秋天的怀念》是一部以秋天为背景的小说，描写了一个关于家庭、友情和爱情的故事。通过对史铁生的生平和作品的了解，我们可以更好地理解这部小说的内涵和意义。史铁生是中国当代著名作家，生于1941年，曾获得过众多文学奖项，其作品以细腻的情感和深刻的思考而著称。《秋天的怀念》是他的代表作之一，讲述了一个关于家庭、友情和爱情的故事。在小说中，史铁生通过对主人公的情感经历和内心挣扎的描写，展现了人性的复杂和丰富。史铁生的写作风格独特，常常以细腻的笔触描绘人物的内心世界，让读者能够深入地感受到他们的情感和思想。在《秋天的怀念》中，史铁生通过对主人公的情感变化和生活经历的描述，勾勒出了一个真实而丰富的人物形象，使读者能够更加深入地理解他们的内心世界。史铁生的作品常常蕴含着深刻的哲理和意义，通过对人性的探讨和社会现实的反思，引发读者对生活和人生的思考。在《秋天的怀念》中，史铁生通过对家庭、友情和爱情的描写，探讨了人与人之间的情感关系和生活意义，引发读者对自己内心世界的反思和探索。综上所述，史铁生的作品《秋天的怀念》是一部具有深刻内涵和意义的小说，通过对家庭、友情和爱情的描写，展现了人性的复杂和丰富。通过对史铁生及其作品的了解和分析，我们可以更好地理解这部小说所蕴含的哲理和意义，引发对生活和人生的深刻思考。导学问题：1.你对史铁生及其作品《秋天的怀念》有何了解？2.史铁生的写作风格和文学特点有哪些？3.《秋天的怀念》中的人物形象和情感表达给你的感受是什么？4.你认为《秋天的怀念》所蕴含的哲理和意义是什么？5.通过阅读《秋天的怀念》，你对生活和人生有了怎样的思考和感悟？拓展阅读：1.《秋天的怀念》的主题和意义；2.史铁生的其他作品及其风格特点；3.中国当代文学的发展和特点；4.人性的探讨和社会现实的反思；5.文学作品对人生的启示和影响。第二课时导学目标：1.了解史铁生这位作家的生平和创作背景。2.理解《秋天的怀念》这篇文章的主题和情感表达。3.分析文章中的修辞手法和语言特点。4.探讨文章中的意义和价值。导学内容：史铁生是中国当代著名作家，以其独特的写作风格和深刻的思想而闻名。他的作品涉及小说、散文、诗歌等多个领域，其中《秋天的怀念》是他的代表作之一。这篇文章以对秋天的怀念为主题，表达了对逝去时光的留恋和对生命的思考。在文章中，史铁生通过细腻的描写和深刻的感悟，展现了秋天的独特魅力。他用“一叶知秋”、“秋水共长天一色”等意象，描绘了秋天的景色和氛围，让读者感受到了秋天的美丽和深沉。同时，他还通过对自然的观察和对人生的思考，表达了对时光流逝和生命短暂的感慨，引发了人们对生命意义的思考。在修辞手法方面，史铁生运用了比喻、拟人等手法，使文章更加生动和富有表现力。比如，“秋风萧瑟，梧桐叶上的露珠晶莹剔透，仿佛是秋天的眼泪”，这里作者将露珠比作秋天的眼泪，表达了对逝去时光的伤感和留恋。又如，“一叶知秋，一缕轻烟，一曲离歌，一段往事”，这里通过并列的修辞手法，表达了对过去的怀念和对未来的期待。在语言特点方面，史铁生的文字简洁明快，富有节奏感和韵律感。他善于运用对偶、排比等修辞手法，使文章更加优美和有力。同时，他的语言质朴真实，富有感情色彩，让读者能够深入感受到作者内心的情感和思想。导学任务：1.请阅读《秋天的怀念》这篇文章，思考作者想要表达的主题和情感。2.请分析文章中使用的修辞手法和语言特点，探讨这些手法和特点对文章的表达效果有何影响。3.请思考作者为什么选择以怀念秋天为主题，这与他的生活经历和思想有何关系？4.请谈谈你对这篇文章的理解和感受，以及它对你的启发和影响。导学反思：通过本次导学，我们不仅了解了史铁生这位作家的生平和创作背景，还深入探讨了他的代表作《秋天的怀念》。通过分析文章的主题、情感、修辞手法和语言特点，我们更加深入地理解了这篇文章的内涵和价值。希望