河南省部分地区 下学期高一期中语文试题汇编：写作专题

写作专题河南省洛阳市2023—2024学年第二学期期中考试高一语文试卷四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。为了寻求答案，我们查阅了大量文献。我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升!在20世纪70年代的历史背景下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失!以上材料选编自课文《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，体现了以屠呦呦为代表的中国科学家精神，对我们的学习或成长颇具启示意义。请写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考立意：①勇于探索，敢于质疑；②躬身试药，勇于奉献；③集智攻关、团结协作。河南省焦作市2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2022年6月9日，董宇辉担任抖音东方甄选直播间主播，他用双语直播，以吟诗作赋、段子和鸡汤等独特的直播方式走红.成为网络新宠。2023年2月，他荣获2023北京·平谷人才发展大会“深耕厚植”奖；5月，作为演讲嘉宾参加《开讲啦》；12月，成立与辉同行（北京）科技有限公司……有人认为，董宇辉的成功源于他的才华；也有人认为董宇辉没什么了不起，没有平台他什么也不是。请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。23.【写作指导】材料中人们的两种认识代表着一个人成功的两个要素：客观和主观要素，也可以看成是内外因关系，或者是成功的必然和偶然性。董宇辉的成功是既定事实，这离不开他自己的努力。他努力学习，不断超越，才能进入新东方，他不但胜任教师工作还可以做直播，这是他取得成功的主观因素（内因或成功的必然条件）；而抖音平台是其成功的客观因素（外因或偶然因素）。前后两者是相辅相成的关系，都是不可或缺的。主观、内因或者必然是基础，而客观、外因或者偶然是关键，两者共同促成了成功。写作时要注意两者的哲学联系，辩证来谈，不可以过分强调其一，更不能片面看待，否定其一。

【参考立意】

①既要有才华实力，又要有机遇加持。

②机会固然重要，才华才是王道。河南省郑州市中牟县2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷语言文字运用Ⅰ阅读材料中提到，凯库勒和门捷列夫都在梦境中找到了解决问题的答案，一个发现了苯的环状结构，一个发现了元素周期表。当我们长期聚焦思考一个问题而未能获得结果，往往会在无意中找到线索解决问题，有人把它看作是一种“久思而至”。其实，启示只会留给有准备的头脑，很多“久思而至”的科学发现，其背后有很多不可或缺的因素。对于这种现象，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由凯库勒和门捷列夫梦中找到解决问题的答案，引出科学发现中的一种现象——久思而至。“久思而至”指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动，恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。其实，最后的“至”少不了“久思”的过程，更少不了之前的很多准备和积累的东西。材料关键句是“其实，启示只会留给有准备的头脑，很多‘久思而至’的科学发现，其背后有很多不可或缺的因素”，论题应围绕“科学发现”，写作内容关注“有准备”“很多不可或缺的因素”。这些准备或因素可以是浓厚的兴趣、丰富的想象、深入的思考，可以是不断地探索研究、苦心孤诣地经营、甘于寂寞地坚守，也可以是科学发现过程中的质疑精神、创新精神、奉献精神等，这些都要围绕“科学发现”去论述或者做为分论点，不宜单独做中心论点。所用论据应该在“科学发现”“科学成果”的范畴之内。写作时可以先列举一些科学发现中“久思而至”的现象，然后探讨背后的原因，文章侧重点也应该在背后的原因。在论述“久思而至”背后的因素时，可以采用分论点的形式从不同角度论证辩证分析。本次作文意在引导我们思考科学家们的优秀品质，进而启发我们如何去培养自己这些方面的科学品质和科学精神，这样的品质和精神不仅对个人成长很重要，更对整个国家、民族的未来有重要意义。立意：1.专注于研究，才能久思而至。2.灵感的迸发源于长久的积蓄。3.厚积薄发，才能久思而至。河南省部分名校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为“助人者，自助也”，有人认为“助人者，损己也”，人们莫衷一是。究竟该不该帮助他人？帮助他人的结果是“自助”还是“损己”？面对需要帮助的人，我们到底该怎么做？对此你有怎样的认识和理解？请联系现实，写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：于助人之中，窥见助己之用人类从茹毛饮血的原始社会中走来，促进人类发展的“第一根股骨”便是互助；从封建社会中向新时代，全球化的麻绳将人们扭捆在一起，这也呼告人们于助人之中，窥得助己之用。借助人之力，促发展之社会。助人之行并非都是谋利之举，而是以赤诚善心，向困窘于危难中的他人施以援手，付之以人间大爱。回看青史，孔子“仁以为己任”的呼告，王安石居庙堂之高而忧其民，积极恪求变法，以富民之鞭法助人民发展生产力，用助人的车轮推动强国车辙远行；且看今日，扶贫干部乘互联网之风，帮助果农卖出滞销水果，为脱贫攻坚之城添砖加瓦，促进资源有效配置的同时，为两个一百年奋斗目标留下浓墨重彩的一笔。此二君者，皆不以利为因，而是以善为始，在助人的同时建树于社会，以助人之名，闪烁着人性的光辉，又彰显了时代浪潮裹卷下的助人价值。然当个人主义大行其道，挥舞着“助人损己”旗帜喧嚣着，互助精神偏安一偶，自私的藤蔓不断蔓延，我们就要擎理性之灯，窥见助人亦助己的真理。借助人之力，促发展之自我。对于助人损己的狭隘观念我们应当摒弃，沃尔泽提出“原子化个人”将不复存在，在当今流动性大增的现实中，“没有人会是一座孤岛”。后现代社会的我们难以与时代割裂，与他人割裂，这也印证了助人的必然性；此外，不助人不利己的范例比比皆是，齐国在硝烟四起的年代选择了独善其身，“与嬴而不助五国也”，合纵国家如多米诺骨牌般倒下后，自私的齐国也便成为“虎狼之师”的盘中餐。助人亦是助己也，以短视的自我利益为本，必将如行舟在泥潭滞留，难以行稳致远；以辽远的众人利益为本，必将大美之美，美美与共。助人与助己紧密相联，密不可分，在发展中相辅相成。助己和助人并非永不相接的平行线，而是纵横交错建构出时代的坐标轴，指明我们立足的方向。“百花齐放春满园”，以助人之乐促进群体之裨益，是大智之选。中国积极构建人类命运共同体，与周边国家共筑丝绸之路，编织出文化交融的锦绣蓝图；于疫情百废待兴之际慷慨解囊相助，为他国送去物资；待全球经济恢复后，中国仍然与各国经贸往来，广结善缘，反助本国经济龙腾飞跃。中国并没有局限于小我的盈利，而是将小我融入大我，最终促成韦伯口中的超我境界，于互助中实现共赢！国如此，人亦是，我们应当抛弃非利即弊的“二极管思维”，开放自己容纳百川的胸怀，于助人中助己，藉己身之力助国。百年未有之大变局已至，当今青年应拓展视野，执笔画蓝图，于助人中窥见发展，向更高更远处行走，未来定是一片河清海晏！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。对于“助人”的理解，有人认为是“助己”，有人认为是“损己”。究竟该不该帮助他人？帮助他人的结果是“自助”还是“损己”？面对需要帮助的人，我们到底该怎么做？材料已经给出了思路，你可以就此表达自己的观点。一般写作时可以选择“助人就是助己”，就是说帮助别人就是帮助自己。比如面临倒闭危机的国牌鸿星尔克，在疫情紧急之际，捐款五千万，帮助万千百姓渡过难关，最终也收到了来自国民的善意，国民不断抢购，支持国货，也助鸿星尔克渡过难关。“最美村官”秦玥飞，助贫困地区人们发展当地特色产业，使村民脱贫致富；成功后还将模式推广出去，帮助其它地区的人们脱离贫困，走上小康之路。现实当中，这样的例子非常多，写作时可以选择典型的例子。“助人就是损己”，从某种角度看有一定道理，比如帮助不该帮的人，就像“农夫和蛇”的故事，“东郭先生和狼”的故事一样。现实生活中也有这样的人，因此助人时需要选择好对象。但这毕竟只是个例，大部分人在得到帮助之后是懂得感恩和回报的。再比如为了助人而自己受伤甚至牺牲的情况也存在，但这也是个案，在别人需要救助的时候伸出援手，我们得到的是精神的愉悦，情感的升华，“就是损己”的说法过于绝对，也太过自私。这样的思想是很难在当今社会生存的。时代的发展让我们的联系越来越紧密，没有人能够独善其身。写作时可以选择前者写，表达观点：助人就是助已。主体分论点并列的形式，分论点一，帮助别人，并不是对自己的完全牺牲，而是一种明智而慷慨的共享。分论点二，帮助别人，更要以时宜为先，以方法为论，才能事半功倍。分论点三，帮助他人，拓宽着自己的人脉，让自己的人生之路愈行愈宽，不助人者，终将寸步难行。立意：1.助人者天佑之。2.助人亦助已，一同奔大同。3.助人就是助已。河南省新未来联考2023-2024学年高一下学期4月期中考试语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)近日，“女生拼2年上岸读研，一学期后退学”登上微博热搜榜。该女生小王称，读研前想象研究生的学习自由度高，读研后才发现需按照指令去完成学习任务；自已未来的职业规划是从事付出就有回报、且成就感较高的工作，并不想“挤”进体制内，最终决定放弃读研；自已不觉得考研两年浪费时间，这段经历带来的成长才是最重要的；放弃读研后，还会根据需要不断学习下去。小王的“坚持”与“放弃”引发了网友的热议，赞赏者有之，质疑者亦大有人在。对此，你有什么思考和感悟，请结合自己的学习和生活，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。23.【写作指导】这是一则材料作文题，材料选取了一个近日登上微博热搜的话题，介绍了女生小王坚持两年，终于实现考上研究生的梦想，又因种种原因而主动中途放弃的经历。仔细分析材料，可以提炼出一组核心概念——“坚持”与“放弃”,并启发、引导考生思考两者之间的关系，联系自己的学习和生活，发表见解，抒写感悟。从坚持的角度看，女生小王坚持自己的考研梦想，坚持两年刻苦自励，坚持自己的“职业规划”,坚持根据自身的需要不断学习下去，是坚持的品质、坚持的热情、坚强的意志等帮助她实现了人生的一个梦想，丰富了人生的阅历，带来了生命的成长。可以预见，她也将在“坚持”中更理性、更自信、更踏实地走好人生的未来之路。从放弃的角度看，女生小王本科毕业后放弃了就业的机会，考上研究生后却又在中途放弃了读研的机会，可以预见的是，今后的人生路上，她还会根据自身发展的需要有所放弃。从坚持与放弃两者关系看，女生小王并非毫无原则地“坚持”或“放弃”:为了坚持实现考上研究生的梦想，她本科毕业后放弃了就业的机会；第一次考研落榜后，并没有放弃梦想，坚持复习再战，终于“上岸”;发现读研与人生规划有距离，便无怨无悔地果断放弃；而放弃读研，还要坚持根据自身需要学习，由此可见，小王坚持了该坚持的，而放弃了该放弃的，坚持和放弃都是为了自身更好地成长。正确地处理“坚持”与“放弃”的关系至关重要，不仅个人的成长要处理好“坚持”与“放弃”的关系，集体的发展壮大、国家走向富强、中华民族的伟大振兴，都是如此。写作时，首先要能从材料中准确提炼出“坚持”与“放弃”这组核心概念，精准界定其各自的内涵及彼此间关系。然后确立不同角度，展开分析论证。可以从大处着眼，阐述“坚持”与“放弃”的辩证关系，或阐明“坚持”的意义与“放弃”的智慧，进而指出如何“坚持”与“放弃”,剖析在“坚持”与“放弃”的过程中因处理不当而带来的危害；也可以从小处落笔，就某一具体方面，展开关于“坚持”与“放弃”的论述。【参考立意】①坚持与放弃，共同助推人生成长。②坚持该坚持的，放弃该放弃的。③坚持彰显毅力，放弃需要智慧。④让生命之花在坚持与放弃中绽放。【写作任务解读】①关于文体选择，引导语中的“有什么思考和感悟”,说明文体选择指向选择写作议论类的文章。②“你有什么思考和感悟”,要求文章中有“我”,体现“我”的中学生身份意识，凸显“我”对论题的思索。③“结合自己的学习和生活”,要求在论据的选择及事理的闸述中紧扣当代中学生学习、生活实际，避免空发议论。河南省青桐鸣2023—2024学年高一四月期中联考语文试题阅读下面的材料，根据要求写作。2022年6月9日，董宇辉担任抖音东方甄选直播间主播，他用双语直播，以吟诗作赋、段子和鸡汤等独特的直播方式走红，成为网络新宠。2023年2月，他荣获北京·平谷人才发展大会“深耕厚植”奖；5月，作为演讲嘉宾参加《开讲啦》；12月，成立与辉同行（北京）科技有限公司……有人认为，董宇辉的成功源于他的才华；也有人认为董宇辉没什么了不起，没有平台他什么也不是……请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道由社会热点人物阐发的材料作文题。“平台”，是近年来被屡屡提及的词语。它本身是一个中性词，可以指生产施工平台，电脑操作平台，还泛指进行某项工作所需要的环境或条件。在数字化浪潮的推动下，网络直播已成为现代社会的新宠。2022年6月，董宇辉以其独特的双语直播、吟诗作赋、段子与鸡汤等方式，在抖音东方甄选直播间崭露头角，迅速走红。随着他的声名鹊起，荣誉与争议也随之而来。有人赞誉他的才华，也有人质疑他的成功离不开平台的助力。那么，董宇辉的成功究竟源于何处？是才华还是机遇？首先，董宇辉的才华不容忽视。在直播中，他能够熟练运用双语，将复杂的知识以简洁明了的方式传达给观众。此外，他还能在直播中即兴吟诗、讲述段子，为观众带来欢乐。这种才华使他在众多主播中脱颖而出，吸引了大量粉丝。同时，他的知识储备和文学素养也为他赢得了“知识型主播”的美誉。然而，才华并非成功的唯一因素。在这个信息爆炸的时代，机遇同样重要。董宇辉之所以能够在直播界大放异彩，离不开抖音东方甄选这一平台的支持。这个平台为他提供了一个展示才华的舞台，使他的直播内容得以广泛传播。同时，平台上的观众也为他提供了反馈，使他能够不断完善自己的直播方式，更好地满足观众需求。此外，董宇辉的成功也离不开他个人的努力。他曾在多个领域深耕，积累了丰富的知识和经验。在直播中，他能够将这些知识和经验融入其中，使直播内容更加丰富多彩。同时，他还不断学习和提升自己的专业素养，以适应不断变化的直播环境。当然，我们也不能忽视社会环境和时代背景对董宇辉成功的影响。当前，社会对于多元化、个性化的需求越来越高。董宇辉的直播方式恰好符合了这一需求，为观众带来了全新的视听体验。同时，网络技术的发展也为他的成功提供了有力支持。通过直播平台，他能够与观众实时互动，建立起紧密的联系。综上所述，董宇辉的成功既源于他的才华，也离不开机遇、个人努力和社会环境等因素的共同作用。在这个充满机遇与挑战的时代，我们应该珍惜自己的才华并不断提升自己，同时也要善于抓住机遇、勇于面对挑战。只有这样，我们才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，实现自己的价值。很明显，这是一道关于“才华与平台”的二元关系作文题。写作应注意二者的思辨关系。个人才华与平台的关系是相互的，平台好，个人发展顺畅，平台欠佳，个人发展受制。反过来，个人勤勉，促进平台的完善，个人怠惰，影响平台的壮大。【优秀题目】《好风借力，纵眼青云》《不起高台上，怎筑摘星楼》《愿择高枝，振翅而翔》《梦想需要打追光，人才需要好平台》《站得更高，望得更远》《优质平台，成就不凡》《好的平台，锦上添花》《心有一念，逐梦一方》《人才平台合鸣，缔造美妙乐章》《修自身才华，登人生高台》《借平台之风，助扶摇万里》《良马人间在，平台塑人才》《立时代平台，摘九天星辰》《平台与人才齐飞，人生共价值一色》《以平台为梯，塑吾辈英才》《平台为舟，人才为楫》《借平台之基，展人才之优》《以平台之阶梯，助人才之登高》《若有黄金台，人才不负君》【优秀分论点】1.仰观天宇，古有未得平台之人怆然涕下。俯察当下，今有已得平台之人尽展才华。躬耕未来，将有即得平台之人努力奋斗。2.以平台为逆风扶摇之羽，划破阴霾，重用人才。以平台为乘流击汰之楫，荡开残波，造就人才。以平台为补益山河之气，盈满希望，赓续人才。3.一曰：才华横溢，难遇平台，独处幽州，唯能怆然涕下。二曰：芳华埋没，岂能旁观，一所女高，成就人才无数。三曰：欣逢盛世，机遇万千，挑战并存，定当不负韶华。4.提供一个平台，如青山远黛，绽放向阳之花。打造一个平台，如江海潮平，尽是争流之帆。立足一个平台，如明河在天，闪耀璀璨之星。5.掬平台在手，不忘初心，定能“直挂云帆济沧海”。掬平台在手，勤于奋斗，定能“赢得生前身后名”。掬平台在手，砥砺前行，定能“天下寒士俱欢颜”。【优秀范文】1.人才平台合鸣，缔造美妙乐章董宇辉的成功既源于他的才华，也离不开机遇、个人努力和社会环境等因素的共同作用。在这个充满机遇与挑战的时代，我们应该珍惜自己的才华并不断提升自己，同时也要善于抓住机遇、勇于面对挑战。这是一个最好的时代，施展才能的平台空前丰富；这是一个最坏的时代，一些无才之众在网络平台上以丑为美，哗众取宠。若无才，平台如虚设；若无平台，人才空嗟怨。人才促平台之发展，平台展人才之才华，我们的社会才能形成良性循坏，迎来更美好的明天。当风轻借力，一举入高空。平台为人才提供施展才华的舞台。平台如水，人才如船，水浅船止，水涨船高。平台可开阔人才之眼界，提升人才之格局，促使人才得到更好的发展。透过历史的瞳孔，我们会看到柳永立于凄风苦雨处“失龙头望”的落寞身影，会听到辛弃疾“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的嗟叹……人才无用武之地，这是社会的最大悲哀。这样的社会将会失去发展的弹性，难以行稳致远。现代社会为人才的发展提供了丰富的舞台。董宇辉通过东方甄选平台走向万千大众，平台为他提供了发展的机遇；江苏脑瘫小伙陆宏成功创业，互联网平台助他扩大影响力，使他的工厂成为著名的残疾人脱贫创业基地。平台如春水，人才如艨艟。春水涌动，人才方可于中流自在行。苦炼旷世才，方可登云台。人才不断提升自身才华，方能借助平台，行稳致远。好的平台为我们提升向上的阶梯，但若我们不注重增强自身能力，提升自我才华，那我们会发现，离开了平台，我们将一无所有。东方甄选人才济济，董宇辉为什么会成为最闪亮的那颗星？无疑是才华加身，才让他在购物平台上脱颖而出。若无才华，或登上平台后懈怠不前，那最终会泯然众人矣。君不见一众“审丑网红”在网络上装疯卖傻，无才能展示，无有益营养，最终被人们鄙弃；而房琪这样的自媒体工作者因其灵动而又温暖的文字俘获了万千网友的心。不断提升自我才华，我们方借助平台行得更远。平台为人才提供舞台，人才促平台发展。二者相得益彰，合力缔造传奇。无伯乐，千里马只能骈死于槽枥之间；无良马，伯乐只能寻寻觅觅，冷冷清清。平台爱惜人才，为人才搭设成长桥梁，拓展人才发展空间，才能积聚更多的优秀人才；人才珍视平台，注重在借助平台锤炼自我，提升自我，尽自己所能，促进平台发展。二者相互促进，方可缔造传奇故事。华为之所以在前沿科技方面取得一系列成果，就是因为它善于吸纳人才，它的“天才少年计划”吸引了众多科技才俊慕名而来；人才荟萃，群智聚集，也助力华为一直保持蓬勃的发展态势。苏轼有诗云：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”万物相互依存。人才与平台也是如此，二者合鸣，方能奏出最美妙的乐章。2.修自身才华，登人生高台有人认为，董宇辉的成功源于他的才华；也有人认为董宇辉没什么了不起，没有平台他什么也不是……我认为，董宇辉的成功既源于他的才华，也离不开机遇、个人努力和社会环境等因素的共同作用。在这个充满机遇与挑战的时代，我辈青年应注重修炼自身才华，方能巧借平台，登上人生高台。才华是实现人生价值的基础条件。如果无才华，机遇到来也会悄悄溜走，那么再好的平台亦是枉费。董宇辉在直播间若只有“买它买它买它”的歇斯底里之声，估计也难以脱颖而出。文化加持，才华动人，情怀感人，构成了独一无二的董宇辉。透过历史的瞳孔，我们会看到李白即使没有朝廷为他架设高台，他凭借旷世之才依旧可以闪烁当世，惊艳后人；尽管李贺因为避讳未能如愿通过科考云梯，但他凭借鬼斧神工之写作功力为后世铭记。如若有才，即使明珠暂时暗投，但时光总会拂去尘埃，光亮总会挟春风而来。才华固可贵，若有平台加持，我们奔向未来的路或许就少了许多百转千回的曲折。珠穆朗玛峰之所有成为世界最高峰，是因为有青藏高原这个平台。平台堪称撬动人生价值的最佳杠杆。《尚书》有云：“若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫；若岁大旱，用汝作霖雨。”平台对人才至关重要，它能磨炼人才之才能，为人才提供广阔舞台，为人才的长成提供不时之需。为促进乡村振兴，国家为青年发展提供了一系列优惠政策，架设大量平台。人大代表鲁曼巧借平台东风，大学毕业后到建湖县高作镇陈甲村养起了火鸡，并带领乡亲们一起致富；“海归”青年肖磊、曹东川借乡村建设之东风改造“空心村”，重新点燃衰落乡村发展活力。我们要善用平台，让自己邂逅更广阔的发展天地。苦炼才华，善借平台，愿你不只是高台的攀登者，也是平台的建设者。人生之路漫浩，我们渴望以才华披锦绣，借云梯登高台。但登上高台不应是一个有才者的终点，愿你在跋涉后也不忘为后来者架设向上的阶梯。国家为青年的发展提供了种种平台，我们也应有以天下为己任的责任感，为民族复兴奉献力量。娃哈哈创始人曾庆后借改革开放之东风一步步壮大了企业实力，后来他在偏远地区建立分厂，为当地人才提供发展机遇；邓晓岚把一片心血倾注在马兰村，为这里的孩子插上音乐的翅膀，带他们走向奥运会，走向广袤天地；张桂梅建立华坪女中，帮助无