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文档简介

第页共页幼儿园大班数学教案《会飞和不会飞》教案名称：会飞和不会飞适用年龄：幼儿园大班教学目标：1.能够区分出会飞和不会飞的动物和物体。2.了解一些会飞和不会飞的动物和物体的特征。3.培养幼儿的观察力、分类能力和思维能力。教学准备：教学图片：一些会飞和不会飞的动物和物体的图片。教学道具：纸、铅笔、颜色笔等。教学过程：Step1:导入1.和幼儿们一起回顾一下上次学习的内容，即《认识颜色》。2.引入新的课题：今天我们要学习一些会飞和不会飞的动物和物体。你们知道有哪些东西会飞吗？Step2:教学1.出示一些会飞和不会飞的动物的图片，引导幼儿观察和区分。2.让幼儿自由发言，说出他们所知道的会飞和不会飞的动物和物体。3.教师可以辅助幼儿，给他们提供一些提示，帮助他们完成任务。4.教师可以在黑板上画出两个大圈，一个写“会飞”，一个写“不会飞”，并将幼儿所提到的动物和物体分类到对应的圈内。5.教师在黑板上画出飞机、鸟和木块的图片，让幼儿判断它们是会飞还是不会飞，并解释其中的原因。Step3:练习1.教师给幼儿发放纸和铅笔，让幼儿分别在纸上画出会飞和不会飞的动物。2.让幼儿交流他们画的内容并解释原因。Step4:巩固1.教师引导幼儿再次回顾一下今天学习的内容，并让他们说出自己学到了什么。2.教师和幼儿一起总结会飞和不会飞的动物和物体的特点，并做一些小结。Step5：结束1.教师鼓励幼儿，并表扬他们在学习上的努力和进步。2.教师和幼儿一起清理教室，并准备下次学习的内容。教学反思：本节课是以“会飞和不会飞”为主题进行教学的。通过观察和区分会飞和不会飞的动物和物体，培养幼儿的观察力和分类能力。在教学过程中，教师与幼儿互动，让他们自由发言，并通过绘画的方式进行巩固。教师在教学中注重培养幼儿的思维能力和创造力，通过引导幼儿进行思考和解释的方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。整个教学过程生动活泼，既培养了幼儿的

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