全册课课练（练习）教科版科学六年级上册

教科版科学六年级上册课课练第一单元微小世界1.放大镜一、选择题1.用圆形鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的那条鱼应该()。()。()设计并制造出能增进视力的眼镜。4.放大镜的放大倍数变大了，那么观察范围就会()。5.下列是从侧面观察到的透明玻璃，具有最佳放大功能的是()。A.B.C.D.()三色组成的。A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、白、绿()。8.笑笑的爷爷正在用放大镜看报纸，和放大镜具有相同特点的是()。二、填空题9.放大镜的镜片又叫（______），其特点为（______），生活中用到放大镜的是（______）。10.放大镜的特点是_________、_________，所以也叫_________。11.放大镜下看到的面积或区域叫做透镜的_____________。12.（______）是我们在科学学习中经常用到的工具，这种工具也叫（______），具有放大物体的功能。13.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就越________。14.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫（______），它的特点是中间（______），边缘（______）。放大镜在我们的（______）、（______）、（______）中被广泛使用。15.放大镜的放大倍数和（______）没有关系，和（______）有关。放大镜的（______），由此推断：（______）放大倍数最大。16.放大镜镜片的特点是（______）。只要具有镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就同样具有的（______）功能。三、判断题17.我们利用放大镜，可以观察到新冠肺炎病毒。（______）18.圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。（______）19.刘军说露珠也可以做放大镜用，因为它和放大镜一样，中间厚边缘薄而且透明。（______）20.在一定的范围内，放大镜离物体越远，放得越大。（__________）21.放大镜不但能将物体放大，而且还能让我们观察到一些平时看不见得细节。（______）四、简答题22.刘丽在做探索铁生锈的原因实验时，她选取的实验材料是试管、铁钉、水、食油等。当她把铁钉的一半没入水中或食用油中时，发现铁钉没入水中或油中的部分比没有没入的部分粗了一些，请你用学过的知识解释这一现象发生的原因。23.如何正确的使用放大镜？五、实验题24.请你从下面提供的材料中选出合适的，设计并制作出一个经济、便携的放大镜。你可以选择的材料：圆底烧瓶、烧杯、水、塑料保鲜膜、透明塑料片、黑色卡纸、白色卡纸、饮料瓶、胶头滴管（1）我想选择制作放大镜的材料是。（2）我想这样来制作放大镜：（画图+文字呈现制作过程）（3）我能这样解释制作的原理：。六、综合题25.下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象，根据要求回答问题放大镜A放大镜B（1）图中的放大镜又叫（______）镜，它的特点是中间（______），边缘（______）。（2）图中放大倍数较大的是放大镜（______），视野较大的是放大镜（______）。（3）把两个放大镜上下组合起来，放大效果明显提高，这就是早期的（______）镜，它的发明进一步拓宽了人类的视野。（4）太阳光经过放大镜时会（______）光线（填“会聚”或“发散”）。【参考答案】9.凸透镜中间厚，边缘薄近视镜10.中间厚边缘薄凸透镜12.放大镜凸透镜14.凸透镜厚薄生活工作学习15.镜片的直径镜片的凸度凸起程度越大，放大的倍数也越大球形的透明物16.透明和中间厚（凸起）、边缘薄放大17.×18.√19.√20.√21.√22.答：试管是透明管状的当它装入水或食用油等透明液体后，从侧面看中间厚，边缘薄，具有放大物体图像的功能，所以铁钉没入液体中的部分比没有没入的部分看上去粗一些。23.答：方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。方法二：把放大镜放在眼睛前，移动物体，直到图像大而清楚。24.（1）选择什么材料要根据制作方案来确定。（2）（图略）方案一：选择圆底烧瓶（或烧杯），在其中加入水，从容器的侧面去观察物体。方案二：选择透明塑料片、水和胶头滴管。用胶头滴管取水后滴到透明塑料片上，形成一个小水滴，透过小水滴去观察物体。（3）凡是和放大镜镜片有着相同结构特点的器皿，都具有放大物体图像的功能。25.凸透厚薄BA显微会聚2.怎样放得更大一、选择题1.下列观察工具中，不能看到原子结构的是()。()倍。A.200B.2000C.200万3.利用两个放大镜制作一个简易显微镜，正确的制作过程是()。①将调整好距离的两个放大镜固定；②准备两个放大镜；③找到物体最清晰的图像；④调整两个放大镜之间的距离；A.②①③④B.②③①④C.②④③①D.②④①③()来观察病毒。5.组装简易显微镜的步骤：①找到最大最清晰的图像；②固定镜片；③上下调整镜片距离。正确的顺序是()。A.②③①B.③①②C.①③②6.笑笑想做一个简易显微镜，以下组合中视野最大的是()。×，3××，3××，5×()来观察SARS病毒。()组成的。A.B.C.二、填空题9.列文虎克制成了世界上最早的可以放大近___________倍的金属结构显微镜并且他发现了___________。10.为了看到更小的物体，人们又研制出___________和___________。11.简易显微镜的放大倍数是两个放大镜倍数之___________（填“和”或“积”）。12.列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的____________镜。13.荷兰生物学家____________制成了世界上最早的可放大进300倍的显微镜，并发现了微生物。14.科学家们用________来观察SARS病毒，老人们常常用_________来看报纸。15.世界上第一架显微镜是由荷兰人______发明的。现在人们又发明了______显微镜和______显微镜，电子显微镜能把物体放大到______万倍。16.生物学家__________制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了__________。三、判断题17.显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。（______）18.列文虎克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（______）19.当镜片中央凸起的程度一样时，直径较小的放大镜放大物体图像的倍数就大。（______）20.科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用光学显微镜比较合适。（______）21.制作简易显微镜时，既可以选取两个放大倍数不同的凸透镜，也可以选取两个放大倍数相的凸透镜。（______）22.放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。（______）四、简答题23.早期的显微镜是怎么制作的？24.为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大？五、实验题放大镜和显微镜的使用和研究小静同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。25.在家里的实验角，小静同学找到了三种放大倍数的放大镜，分别是2×、3×、5×，其中是5×的放大镜是()。26.她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最大，应该选择（______）和（______）这两个放大镜。（写出放大镜倍数）27.小静想要培养微生物进行观察，最好选择()。28.她用自制简易显微镜观察微生物，只看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能是什么原因？_______________。29.后来她制作了玻片标本，用光学显微镜看到了下图中的生物，它可能是（______）。六、综合题我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术，在一块晶体硅的表面直接移动硅原子写下了“中国”二字，这标志着我国科研已经达到操纵原子的世界先进水平。30.扫描隧道显微镜和电子显微镜相比，()放大的倍数更大。()观察到晶体硅表面的“中国”二字。32.在超真空扫描隧道显微镜发明以前，()就已经使人们了解了组成物质的极小微粒——原子。【参考答案】9.300微生物10.电子显微镜扫描隧道显微镜14.电子显微镜放大镜15.列文虎克电子扫描隧道20016.列文虎克微生物17.√18.√19.×20.×21.√22.×23.答：在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。24.答：因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了，所以利用两个放大镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。×3×28.简易显微镜放大倍数太小，放大效果不明显3.观家身边微小的物体一、选择题1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向与从目镜里看到的方向()。2.要想使找到的物像更清晰，以下方法正确的是()。()。①先用低倍物镜对光（明亮光圈）②把标本放在通光孔中心③眼看物镜，把镜筒降到最低④眼看目镜，调节粗准焦螺旋，慢慢抬升镜筒A.④①②B.③②④C.①②③④()。A.先用高倍镜对光，直到看到一个明亮的圆形视野B.观察时，把标本放在通光孔中心C.下降镜筒时，要眼看物镜，将镜筒降到最低5.下图是我们曾在显微镜下看到的一种微生物，它是()。6.病毒比细胞小得多。要获取新冠肺炎病毒的图像，你觉得科学家最有可能使用的观察工具是()。7.教室里有三位同学在交流，你赞同()的观点。A.甲同学说：“我在放大镜下看到蟋蟀的耳朵长在头部的外侧。”B.乙同学说：“罗伯特胡克第一个发现‘细胞’。”C.丙同学说：“昆虫的‘嗅觉'很灵敏，是因为它们都长着形状相同的触角。二、填空题8.随着显微镜制造技术的提高，人们对微小世界的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由_________组成的。9.使用显微镜观察植物细胞时，要让偏右下的图像出现在中间位置，载玻片应该往（______）移动。10.英国科学家_____________用自制的复合显微镜在世界上第一个看了_____________。11.使用显微镜时，我们一般用（______）眼进行观察。12.在显微镜下观察物体时，必须把物体制成（______）。13.拿显微镜时，一只手握住（______），另一只手托着（______），将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。14.物体必须制成（____），才能在显微镜下观察到它的精细结构。15.调节载物台下的（______），从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；调节（_______）将镜筒抬起，使低倍物镜离（______）23厘米。将要观察的标本的载玻片放在（_______）上，用（______）夹住，要使标本恰好在载物台（_______）的中央；慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜看到的方向正好（_______）。三、判断题16.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。（______）17.光学显微镜由两块镜片组成，都是凸透镜。（______）18.显微镜放大倍数越大，观察到的范围就越大。（______）19.实际移动载玻片的方向，和从目镜中看到的方向是相反的。（______）20.人体内有形态不同的细胞，这些细胞的功能都是一样的。（______）21.英国科学家胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（______）22.显微镜的使用中允许观察者用手触摸目镜和物镜的。（______）四、连线题镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体培养皿放置切片标本烧杯吸取多余的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱五、简答题24.小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的图像如图①所示，如果想观察到图②，你建议小明应如何调整临时装片的位置，为什么？①②25.正确使用显微镜的方法和步骤是什么？六、实验题显微镜的观察26.图中指出显微镜相关部分的名称。27.目镜往下看，发现里面黑呼呼的，什么也看不见，原因是___________，应该调整___________，使之从目镜下能看到亮圈。28.显微镜视野中看到如图的字母qpbd实际上是___________。29.显微镜的目镜上标有10×，物镜上分别标有5×、20×、50×，则这台显微镜放大的最大倍数是___________倍。七、综合题放大镜和显微镜小君是位善于观察的孩子，一次偶然的机会，他发现雨后的荷叶表面居然能不沾水！风一吹，荷叶轻轻一抖就干了。在征得公园管理员同意后，他获得了一株用于研究的活体荷叶祥本，回家后便开始了观察。小君仔细触摸荷叶，发现荷叶表面并非光滑，而是祖糙明显，为什么祖糙的表面不滞留水分和污垢呢？他上网查了资料：原来荷叶表面有很多小凸起，它们上面还长有绒毛，仿佛一只只触角保护着叶面，使得尺寸比它们缝隙大的东西（如水珠）根本无法靠近叶表面，从而实现了荷叶“出淤泥而不染”。30.荷叶和其他植物的叶一样，都具有叶子的基本结构，即()。A.叶片、叶脉B.叶片、叶柄C.叶片、叶脉、叶柄31.参照荷叶表而的这种结构，我们可以尝试设计以下的()。32.同一片荷叶的叶表皮，用放大镜观察到的和用显微镜观察到的有哪些不同？（至少写出一点）33.为了在显微镜下清晰地观察到荷叶表皮的特点，下列做法比较合适的是()。34.几天后，小君在养荷叶的杯子里取了一滴水在显微镜下观察，他看到了如图所示的微生物，这种微生物可能是___________________。从视野中看，它正在往右上方移动，为了追踪到它，载玻片应该往__________方移动。【参考答案】10.胡克细胞13.镜臂镜座15.反光镜旋钮载物台载物台压片夹通光孔相反16.×17.√18.×19.√20.×21.×22.×23.24.显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，应将临时装片向右下方25.显微镜正确的使用方法和使用步骤。(1)一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；(2)转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；(3)调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；(4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；(5)调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；(6)从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；(7)慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。正确使用显微镜：安放对光上片调焦观察26.27.没有对光调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈32.用显微镜观察到荷叶表面有很多小凸起，它们上面还长有绒毛34.草履虫左4.观察洋葱表皮细胞一、选择题()。A.a是细胞核，b是细胞壁，c是细胞质B.a是细胞，b是细胞壁，c是液泡C.a是细胞核，b是细胞壁，c是细胞质()。①将标本的载玻片放在载物台上；②将显微镜向光摆放在平坦的桌面上；③慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分；④调节准焦螺旋，将镜筒慢慢抬升到标本出现在视野里为止；⑤调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈A.②①④⑤③B.②⑤④③①C.②①③④⑤D.②⑤①④③3.用显微镜观察微生物时，看到了下图那样的图像。这时需要把标本向()移动才可能看到整个生物体。()。5.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方法是()。A.左眼观察，右眼看画图B.右眼观察，左眼看画图6.玻片制作好后，应该放到显微镜的()进行观察。()。A.雪花晶体B.味精晶体C.维生素C晶体8.笑笑用光学显微镜观察，用滴管取水制作标本的规范操作是()。A.先用手捏住滴管的胶头，再把滴管放入瓶中松开手指，吸取液体后取出B.先把滴管放入瓶中，再用手挤压滴管的胶头，吸取液体后取出F9.制作洋葱表皮标本时，滴碘酒的目的是()。()。二、填空题11.载玻片移动的方向跟从目镜里看到的物体图像移动的方向（______）。12.在使用显微镜时，慢慢地移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好（______）。13.从目镜里只能看到亮圈，不能看到已经放在载物台上、正对通光孔中央的标本玻片，原因是（______），应该调整（______），使之从目镜下能看清标本。14.拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着________，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。15.不论动物和植物，其组织都是由________构成的。16.分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮，用________观察时看到的细节更多，看得更清楚。17.洋葱表皮完整的细胞构造包括（_______________）。18.在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（_______）。三、判断题19.我们一定要把洋葱表皮做成薄而透明的标本，才能用显微镜观察。（______）20.把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的细微结构。（_____）21.把一瓣洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（______）22.使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是视野范围变大，细胞变小。（______）23.洋葱表皮是由细胞构成的，洋葱表皮细胞的形态像砖墙、像一个个小房间。（____）24.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核（________）25.通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。（_____）四、连线题26.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取多余水分培养皿染色烧杯放置切片标本裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱碘酒吸取少量液体五、简答题27.怎样制作洋葱切片。六、实验题用显微镜观察洋葱的表皮细胞，并回答相关问题。28.写出制作洋葱表皮玻片标本正确的顺序，并用语言描述制作步骤。①制作顺序：②描述步骤：29.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是()。A.B.C.30.小明在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是()。七、综合题小金在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，遇到一些问题，请你帮他回答。31.小金发现显微镜内的视野太暗了，此时建议他调节()以增强视野亮度。32.小金在制作洋葱表皮切片标本的时候，为了便于观察标本，应用()进行染色。33.如果小金想在视野内看到更多的细胞数目，用下列哪种目镜和物镜的组合比较合适()。A.目镜10×，物镜10×B.目镜10×，物镜20×C.目镜10×，物镜4×【参考答案】13.聚焦不好调节旋钮17.细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、液泡19.√20.×21.×22.×23.√24.√26.27.制作洋葱表皮细胞的切片标本：①在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；②在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，取下洋葱表皮；③把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平展开；④用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡；⑤从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，吸掉多余的水。28.ABCD；把洋葱纵向切成两半，掰下其中的一块，注意不要弄掉内表皮，在内表皮用小刀轻轻划“#”；用镊子撕取“#”中间的表皮，展开放到载玻片的水滴中央5.观察更多的生物细胞一、选择题1.植物、动物和人都是有生命的，它们的身体都由()构成。()。A.不同生物体的细胞是不同的，同一生物体同一个器官上的细胞是相同的3.绿色植物能够进行光合作用，这与细胞中()有关系。4.显微镜下看到洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱的()。5.为了便于观察，制作植物的切片标本要求是()。6.()被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。7.下列三种细胞图片中，()为显微镜下观察到的蚕豆叶下表皮永久装片。A.B.C.()。B.各种细胞的大小虽然不同，但外形都是一样的二、填空题9.现在危害全人类生命健康的新冠病毒，就是（__________），我国在陈薇院士的带领下潜心研究，成功研究出疫苗，我国在抗疫中已经取得了阶段性的胜利。10.生物体的生长发育过程就是（______）的生长发育过程。11.随着显微镜制作技术的提高，人们发现生命都是由（______）组成的。12.生物体都是由_______组成的，它是生物最基本的结构单位。下图是显微镜下看到的_______。13.用显微镜可以观察到蚕豆叶肉细胞上有许多（______）。叶是植物进行蒸腾作用和光合作用的重要器官。14.叶表皮中的___________和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸作用和光合作用的重要部分。15.绿色植物的一些细胞都进行__________，制造_______，它们好像一个个微小的工厂。16.在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成___________，才能在显微镜下观察到它的___________。17.植物表皮上有许多的（____），它是气体出入的“门户”，也是水分蒸发的“窗口”。三、判断题18.有些生物是由一个细胞构成的。（_____）19.叶细胞中有叶绿体。（______）20.19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论、能量守恒和转化定律。（______）21.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖和遗传等生命活动都是通过细胞进行的。（______）22.我们在显微镜下可以观察到蚕豆叶表皮上有许多气孔。（______）23.动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。（______）24.在显微镜下观察物体时，必须事先将物体切成薄而透明的切片。（______）25.细胞是生物体最基本的结构单位，也是生物体最基本的功能单位。（______）四、连线题26.将实验器材与他们的作用连线。镊子培养微生物或菌落培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料五、简答题27.生命体细胞具有哪些功能？28.笑笑用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能是什么原因？六、实验题29.显微镜的使用。（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择_________显微镜。（2）写出下列部分的名称：①_________③_________⑤_________。（3）若观察到的物像比较模糊，但视野亮度正常，要使物像清晰，需要调节显微镜的_________（填名称），以便得到清楚的物像。（4）用显微镜观察草履虫时，在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是_________。（5）小枫同学只在显微镜视野的左下方找到一个细胞，如果要把它移到视野中央，应将载物台上的载玻片往_________方移动。七、综合题30.根据你对细胞的了解，写出细胞对生命体的意义。【参考答案】12.细胞红细胞15.光合作用养料16.玻片标本精细结构18.√19.√20.√21.√22.√23.√24.√25.√26.27.生命体细胞具有消化、运动、呼吸、繁殖等功能。28.简易显微的放大倍数不够，简易显微镜调焦没有调好。29.乙目镜物镜反光镜细准焦螺旋限制草履虫运动过快，便于观察左下方30.6.观察水中微小的生物一、选择题()。2.下列选项中，使用滴管的正确方法是()。A.先用手捏住滴管的皮囊，再把滴管放进药瓶吸取药水B.先把滴管放进药瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松开()。4.为了观察新冠肺炎病毒，科学家可能选择的工具是()。5.使用显微镜观察草履虫时，不能通过以下哪种方法控制草履虫的运动？()6.为了让草履虫繁殖得更快，培养液应放在()。7.首先笑笑用干稻草放入水中制成培养液（如图），甲杯中的液体最好选用()。8.观察微生物时，常在载玻片上放棉花纤维，目的是()。()。()。二、填空题11.在水中生活着许许多多的微生物，常见的有________、________、________。12.观察微生物时，控制微生物的运动，方便观察，应当______________________。13.微生物是_________，具有同其它_________一样的共同特征。14.在水中生活着很多形态各异的（______），如（______）等。15.（______）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（______）组成。16.2020年新型冠状病毒性肺炎在全球肆虐，医生借助______可以观察到新型冠状病毒，新型冠状病毒、草履虫和变形虫等都是______。17.通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物。微生物包括___________、___________、___________等。18.在用显微镜观察水中的微生物时，如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许__________限制其行动。三、判断题19.微生物是生物，具有生物的共同特点，也是由细胞组成。（______）20.取一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物。（______）21.巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。（______）22.微生物是生物，但不具有同其他生物一样的共同特征。（______）23.微生物是生物，也具有生长、消化等与其他生物一样的特征。（______）24.制作微生物玻片标本时，可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。（______）25.在观察水中微生物时，常在载玻片上放脱脂棉是为了控制微生物运动。（______）26.在水中生活着许许多多的微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、团藻等。（______）四、连线题27.把下列微生物名称和对应的图形连起来。五、简答题28.借助显微镜观察水中的微生物，怎样培养微生物并制作微生物标本？如果在观察时，微生物运动迅速，应该怎么解决？29.近日，小明的爸爸为了家里鱼缸中的水变绿而发愁，刚刚换水不久后，水就又变得浑浊了。小明也对发绿的水感到好奇，于是便开始了研究。他取了几滴发绿的水放在显微镜下观察，终于查明了真相，你知道是什么原因吗？六、实验题30.实验探究一：观察微生物。实验名称观察微生物实验器材显微镜、池塘中的水、载玻片、镊子、盖玻片、吸水纸、滴管实验步骤1.取一些池塘中的水，可以采集到微生物。2.用（______）吸取一滴池塘中的水，滴在（______）上，盖上（______）；用吸水纸吸走盖玻片的边缘吸走多余的水分。3.把制好的玻片标本放在（______）下观察。实验现象观察到水中有各种各样的（______），如：变形虫、草履虫。实验结论 水中的微生物是（______）。也是由（______）构成的。我们还可以利用（______）培养微小生物。七、综合题用显微镜观察身边的生命世界：为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。31.一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了②号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_______号烧杯里的水。32.在显微镜下，小梅观察到了如图中的一种微小生物，这是_____________（请选择下边的编号）。33.上边的实验说明，微小生物与常见的生物一样，生长需要___________和_____________等条件。“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于()【参考答案】11.草履虫变形虫喇叭虫13.生物生物14.微生物草履虫、变形虫15.细胞细胞16.显微镜微生物17.细菌霉菌病毒19.×20.√21.√22.×23.√24.√25.√26.√27.28.要观察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草来培养微生物，制作微生物临时装片，最后放入显微镜下观察。在载玻片上放上脱脂棉纤维或用吸水纸吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。29.答：因为水中有大量的藻类繁殖导致水变绿。30.滴管载玻片盖玻片显微镜微生物生物细胞干草31.③33.营养适宜的温度7.微生物与健康一、选择题1.人们在制作馒头或面包时，常会加入()，使其变得松软多孔。2.面包内部疏松多孔，是因为在生面团中揉入了()。()。()。5.下列微生物中，能引起伤寒的是()。6.克隆羊多莉的诞生，运用的科学技术是()。7.下列科学家中，发明了“巴氏消毒法”的是()。()。二、填空题9.（______）具有（______）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。10.一切生物体都是由（______）组成的，（______）是生物最基本的（______），也是生物最基本的（______）。11.我们周围的垃圾和污水的处理也要靠__________。12.通过克隆技术可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量________，用于治疗________。13.显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。写出两种你在课堂上用显微镜看到的物体：____________、____________。14.小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼，可以用__________、__________等方法来储存一条鱼，防止它变质。15.危害人类健康的病毒和细菌叫做_________，许多传染病就是由此引起的。16.掉在泥土里的苹果在细菌和其他微生物共同作用下，逐渐变成了_______。三、判断题17.微生物对人类是百利而无一害。（______）18.微生物对人类并不都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，并且我们还离不开它们呢！（______）19.新冠状病毒可感染蝙蝠、猪、犬、猫、牛、马等动物。（______）20.因为微生物用肉眼看不见，所以微生物对地球生态环境没有影响。（______）21.微生物对人类并不都是有害的。（______）22.人类的一些疾病如肺结核、霍乱、流感等是由微生物引起的。（______）23.我们要讲究卫生，避免病菌侵害，保障身体健康。（______）24.我们可以利用微生物酿酒、发面、处理垃圾和污水。（_____）四、连线题25.请将我们想要观察到的物体信息与应该选择的观察工具相连。病毒的样子肉眼观察食盐晶体的形状光学显微镜池塘里的微生物电子显微镜花的颜色和形状放大镜操纵分子和原子扫描隧道显微镜五、简答题26.微生物在我们生活中有哪些作用？27.人类在探索微小世界方面已取得了丰硕的成果，请你帮助他补充完整。领域人类探索微小世界的成果医药（______）食品（______）农业（______）六、实验题28.2020年3月16日，省文明办、省直机关工委等多家单位联合发出倡议，推广使用公筷公勺，有条件的采用分餐制等。三门是台州唯一的一个列入全省“公筷公勺”行动试点县。4月起我县将全面推行这一文明用餐方式。新冠肺炎疫情给我们的饮食习惯敲响了警钟，提倡使用公筷，可以减少交叉感染。使用公筷能否减少细菌数量？专家团队对此进行了实验，实验过程如下：①制作5道菜品：凉拌黄瓜、盐水虾、干锅茶树菇、炒芦笋和咸菜八爪鱼；②餐前对5道菜进行采样留存；③把每道菜都分成两份，一盘使用公筷，一盘不使用公筷，要求参与人员对使用公筷和不使用公筷的两组菜，必须交替着吃，同时要留下部分；④餐后，对每道留下的菜品进行二次取样；⑤样品经过48小时的培育后测试样品的微生物群落数，得到下表数据。菜品结果（cfu/g）餐前餐后公筷非公筷凉拌黄瓜140001600045000盐水虾160150220干锅茶树菇1100460079000炒芦笋3030530咸菜八爪鱼60205000（注：cfu/g表示每克食物中细菌等微生物的群落总数，数字越大表示群落总数越多）分析实验，回答下列问题：（1）专家团队为什么要制作5道菜，而不是1道菜：________________________________。（2）本实验的研究采用的实验方法是________。（3）通过上述数据分析，说明使用公筷的好处：________________________。七、综合题阅读材料回答问题人感染了新型冠状病毒后常见症状有发热，咳嗽，气促，呼吸困难等，病毒在10——15°C的空气中，能存活240分钟之久，在25°C时，则只能存活2——30分钟()。30.人体内负责和细菌、病毒作战的是()。()下容易存活。【参考答案】9.微生物生物10.细胞细胞结构单位功能单位12.胰岛素糖尿病13.洋葱表皮细胞口腔上皮细胞14.冷冻腌制17.×18.√19.√20.×21.√22.√23.√24.√25.26.很多菌种的次级代谢产物是对人类疾病非常有用的抗生素。如绿色丝状菌产生的青霉素；一些微生物被广泛应用于工业发酵，生产乙醇、食品及各种酶制剂等；一部分微生物能够降解塑料、处理废水废气等等。27.利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病利用微生物酿酒发面，制作酱油、醋、酸奶研制成功杂交水稻28.为了防止偶然性对比实验能减少病菌传染第二单元地球的运动1.我们的地球模型一、填空。()、()和()。2.地球表面主要由陆地和海洋组成，并且()的面积大,()的面积小，陆地被海洋包围着。()模型、()模型和()模型。二、判断。1.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识,选择制作不同的地球模型。()2.我们居住在地球上没有感觉到地球的运动，所以地球是静止不动的。()3.地球的形状是球形的。()4.在制作地球自转模型时，要模拟赤道线横切橙子。()5.在地球自转模型中,吸管模拟的是地轴。()6.在用橙子模拟地球自转时，应将吸管垂直放置。()7.从地球仪上不仅可以看出世界的山川河流等的分布,还可以看出世界各地的人口分布。()三、选择。1.研究我们的地球,科学上常用的实验方法是()。2.通过地球结构模型，可以看到()。3.对比三个不同的地球模型，下面说法不正确的是()。B.都有地球的基本特征(是一个球体)，都能用于科学研究C.制作方法、材料不同()。A.地球已经超过40亿岁B观察地球海陆分布模型可以发现,地球上陆地多海洋少C.在制作地球自转模型时，要将吸管按地油垂直于赤道的方向穿过橙子四、实验探究题。仔细观察地球仪，在图上相应的位置标出“经线”“纬线”“赤道”“南极”和“北极”。【参考答案】一、1.地壳地幔地核2.海洋陆地3.地球结构地球海陆分布地球自转二、1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×三、四、从左到右，从上到下依次填北极、纬线、南极、经线、赤道2.昼夜交替现象一、选择题1.在昼夜交替现象模拟实验中，我们可以选择()来模拟地球。()。()。4.夏至这一天，运城的昼夜分布是()。5.优优和同学们坐在院子仰望星空。他们知道，地球上出现昼夜交替现象的根本原因是()。()。7.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用()的方式开展研究。8.就昼夜交替现象问题，下面说法中正确的一项是()。A.地球不动，太阳围着地球转B.地球围着太阳转，同时地球自转C.太阳不动，地球围着太阳转二、填空题9.昼夜交替现象与____________有关。10.昼夜现象与____________和____________的相对圆周运动有关。11.太阳的东升西落是因（________）而形成的现象。12.地球上被阳光照亮的半球处于（______），没有被阳光照亮的半球处于（______）。13.古埃及人把天空划分为_____________个星座，一昼夜定为_____________个小时。14.昼夜交替现象，是太阳绕着地球或地球绕着太阳进行（______）转动产生的。15.在做昼夜交替的实验过程中，乒乓球代表________，手电筒代表________。16.在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下的日子叫_________。三、判断题17.如果有一天地轴不再倾斜了，地球上依旧会产生昼夜交替的现象。（______）18.模拟实验可以帮助我们推测和验证很多宇宙中的现象，因此所有的科学问题都可以通过模拟实验来研究。（______）19.经线每隔15度为一个时区。（______）20.地球在不停地自西向东自转着，自转一周的时间大约24小时，几乎不变。（______）21.昼夜交替现象有许多种假说，利用模拟实验可以排除一些不合理的假说。（______）22.太阳的东升西落是因地球自转而发生的现象。（______）23.昼夜交替现象有一种可能的解释。（______）24.我们可以借助一些实验器材来模拟地球上的昼夜交替的现象。（______）25.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。（______）四、简答题26.昼夜交替的假说有那四种？27.我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？五、实验题实验材料：乒乓球、（______）、小纸人等。实验步骤：（1）把乒乓球当作（______），手电筒当作（______），被“太阳”照亮的一面相当于一天中的（______），背着太阳的一面相当于一天中的（______）。（2）在“地球”上贴（或画）一个小纸人，怎样才能让小纸人在同一地点（例如贴小纸人的地方）出现昼夜交替现象？用实验的方法检验每一种假设。实验结论：假说①（______）；假说②（______）；假说③（______）；假说④（______），这四种假说（______）。六、综合题29.模拟实验是本学期学习的科学研究方法之一。有科学家提出了发射若干颗“人造太阳”，照亮没有被太阳照到的半球。（1）地球是一个球体，而且不透明，所以太阳只能照亮半个地球，出现了昼和夜，并且昼夜还在不停的交替。地球上昼夜现象为什么会交替出现呢？请将你在课堂上研究昼夜交替现象的实验示意图画出来并用一句话描述。（2）需要发射多少颗“人造太阳”才能照亮半个地球呢？请用画图加文字说明的方式，设计一个模拟实验研究这个问题。我的猜测：需要发射__________颗“人造太阳”才能照亮半个地球。我的模拟实验设计图：文字说明：【参考答案】10.地球太阳12.白昼黑夜13.361215.地球太阳17.√18.×19.√20.√21.√22.√23.×24.√25.×26.答：（1）地球不动，太阳围着地球转，（2）太阳不动，地球围着太阳转，（3）地球自转，（4）地球围着太阳转，同时地球自转。27.解：①地球在自转②地球自转的方向是自西向东28.手电筒地球太阳白昼黑夜太阳围着地球转地球围着太阳转地球自转地球围着太阳转同时自转都会出现昼夜交替现象29.（1）①地球不动，太阳围着地球转；②太阳不动，地球围绕太阳转；③地球围绕太阳转，同时地球自转。（2）需要发射1颗“人造太阳”才能照亮半个地球。太阳照亮地球的一半，还需要1颗“人造太阳”才能照亮半个地球。3.人类认识地球运动的历史一、选择题1.如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失。这一事实能够说明的观点是()。“日心说”认为()是宇宙的中心。3.优优不知道，关于昼夜交替的现象，曾经有“地心说”和“日心说”两种观点。这两种观点的共同点是都认同()4.“日心说”是哪个科学家提出来的？()“()”。6.弟弟对地球充满了好奇，关于地球和地球的运动，说法不正确的是()。A.“地心说”提出者是托勒密，他认为地球处于宇宙中心B.“日心说”提出者是哥白尼，他认为地球在运动，并且24小时自转一周C.在科学研究中，只要是科学家提出的观点，我们都应该相信7.人类认识地球及其历史的过程中，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，后来波兰天文学家哥白尼又提出了“日心说”。小明把他们的观点制作成“韦恩图”，他归纳正确的是()。A.①——地球是球体B.②——太阳是宇宙的中心C.③——所有的日月星辰都绕着地球旋转二、填空题8.“地心说”和“日心说”的创始人分别是希腊的托勒密和波兰（______）。9.托勒密提出地球处于宇宙的中心且静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（______）。（______）通过研究提出太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（______）。10.（______）的观点主要阐述了地球是宇宙的中心，而（______）的观点主要阐述了太阳是宇宙的中心。11.波兰的天文学家哥白尼认为，_____________是不动的，而且处于宇宙的中心。12.古希腊天文学家托勒密提出了___________理论，波兰科学家___________提出了“日心说”观点。13.人类在研究地球及其运动方式的探索历史中有许多观点和学说，其中波兰天文学家________的“日心说”最有影响力。“（______）”和托勒密提出“（______）”，这两种学说都可以解释昼夜交替现象。地心说的观点：（1）地球是球体。（2）地球不动。（3）地球是宇宙的中心，其他的天体绕着地球运动。“日心说”的观点：（1）地球是球体。（2）地球是在运动，并且24小时自转一周。（3）太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳运动。15.认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为_________。三、判断题“日心说”。（______）17.现在，人们公认太阳是宇宙的中心。（______）18.“日心说”和“地心说”共同的观点都认为地球是球体。（_____）“地心说”理论的观点都是错误的。（______）“日心说”，并出版了《天体运行论》。（______）21.从科学史的角度看，托勒密的“地心说”是错误的、没有价值的。（______）22.太阳是不动的，而且处于宇宙中心。（______）四、连线题23.太阳静止不动地球自转周期为24小时地球静止不动地心说地球在运动太阳是宇宙的中心所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心日心说所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论托勒密提出的理论五、简答题24.思考：海面上远去的船只，为什么船身比船上的桅杆先消失？这一现象支持了哪一观点？25.在地球仪相应的位置填上经线、纬线、赤道和地轴。六、综合题26.填表。根据你所学的科学知识，总结地球及其运动的特点。地球的形状自转的证据自转的方向自转周期公转周期（______）（______）（______）（______）（______）【参考答案】9.地心说哥白尼日心说10.托勒密哥白尼12.地心说哥白尼14.日心说地心说16.√17.×18.√19.×20.×21.×22.√23.24.观察船进港时，发现先看见船只的桅杆，再看见船身；观察船出港时，发现船只的船身先消失，然后桅杆才消失。这一现象支持了地球是球形的。25.26.球形博科摆自西向东一天一年4.谁先迎来黎明一、选择题1.下列选项中，最先迎接黎明的城市是()。2.对太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是()。3.日本东京在中国北京的东边，它们相差1个时区。如果北京现在是早上6点，那么东京当地时间是()。A.早上5点B.早上6点C.早上7点4.由于地球自转方向是逆时针的，因此越是()的时区，就越先迎来黎明。5.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，()。6.我们总是在东方迎来黎明的曙光，在西方送走黄昏的落日，是因为()。7.人们以地球经线为标准，将地球分为()。A.10个时区B.12个时区C.24个时区8.下面三个城市中，最早看到日出的是()。二、填空题9.越是靠近（__________）的时区，就越先迎来黎明。10.经线每隔（__________）度为一个时区，相邻两个时区的时间相差（__________）。11.人们以地球______为标准，将地球分为24个时区，相邻两个时区的时间相差______小时。12.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间先后不一样，比如我国的北京和乌鲁木齐，____________先迎来黎明。13.中国乌鲁木齐的日出时间比北京的日出时间迟一些，这个现象说明地球是______（填“自西向东”或“自东向西”）自转的。14.地球的（______）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边（______）西边（______）。15.北京是东八区，东京是东九区，北京时间2011年3月11日13时46分日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强烈地震，强震引发海啸造成重大人员伤亡，此时的东京时间是_____。16.在世界各地的时区中，每相邻两个时区的时间相差（______）小时。17.我国幅员辽阔，从西到东横跨（______）个时区，为了便于学习和工作，我国以（______）作为标准时间。三、判断题18.太阳的东升西落说明地球自转的方向是自东向西。（______）19.人们将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。（______）20.由于地球的自转，当我国在白天的时候，加拿大处于黑夜。（______）21.根据北京比乌鲁木齐先迎来黎明，可推断出地球自西向东自转。（______）22.在世界时区图中，每相邻两个时区的时间相差1小时。（______）23.地球上各国的新年钟声会在同一时刻敲响。（______）24.人们以地球纬线为标准，将地球分为24个时区。（______）25.不同地区的经度差决定了地区之间的时差。（______）四、连线题26.“谁先迎来黎明”小游戏模拟实验：围成一圈的同学太阳贴有地名方位标志的同学地球的自转按某种方向转动地球红色纸片地球上不同地区的人们先看到红色纸片迎来黎明五、简答题27.说一说同在地球上各处人们看到的黄昏是否在同一时刻来到，为什么。“北京和乌鲁木齐两个城市谁先迎来黎明”？六、实验题某小组做“模拟地球自转”的实验。如图，分析并回答问题。29.把在实验中不同的材料或动作各代表的事物用线连起来。围成一圈的同学太阳贴有地名方位标志的同学地球红色纸片地球的自转按某种方向转动地球上不同地区的人们先看到红色纸片迎来黎明30.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边较_______，西边较______。31.演地球的同学们按_____（填“顺”或“逆”）时针方向转，才能让北京先迎来黎明。32.演地球的同学们按________（填“顺”或“逆”）时针方向转，才能让乌鲁木齐先迎来黎明。【参考答案】10.151小时11.经线114.自转早晚15.2011年3月11日14时46分17.五北京时间18.×19.√20.√21.√22.√23.×24.√25.√26.27.不会在同一时刻来到，地球是一个球体，在任何时刻太阳只能照亮地球的一半，且地球不停自转，所以同在地球上各处人们看到的黄昏不会在同一时刻来到。28.北京和乌鲁木齐相对位置是：北京在东，乌鲁木齐在西；地球的自转方向是自西向东，这就决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。所以北京先迎来黎明。29.30.早晚5.影长的四季变化一、填空题。1.日影变化与太阳在天空中的____________变化有关。2.太阳的____________在变化:冬天____________，阳光____________；夏天____________，阳光____________。太阳高度周期性的变化，造成周期性的直射和斜射。3.同一地点，正午____________影子短，____________影子长，____________和____________影子适中。“从夏到冬，逐渐____________；从冬到夏，逐渐____________”。5.____________是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。6.早晨和傍晚，太阳高度____________，影子____________。正午时，太阳位置____________，影子____________。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1.圭表由圭和表组成。圭是有刻度的平面，表是立在圭上面的一根柱子。()2.同一地点，一年四季正午时分，太阳的位置是相同的。()3.夏至日影最短；冬至日影最长；春分、秋分日影适中。()4.圭表要南北放置。()5.日影变化与太阳在天空中的位置变化无关。()6.同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化。()7.早晨，阳光下物体的影子是一天中最短的。()8.中午,阳光下物体的影子最长。()三、选择题。()。2.同一地点，正午影子在()最短，()最长。()A.冬天夏天B.夏天冬天C.秋天春天(),从冬至到春分再到夏至影子越来越()。（）A.变短长B.变短短C.变长短4.同一地点，夏季太阳位置()，影子()；冬季太阳位置()，影子()；春季和秋季太阳位置适中，影子长短适中。()A.高短低长B.高长低短C.低短高长5.下列节日中，杭州市黑夜最长的是()。()。7.下图是杭州不同季节正午物体影长变化情况，属于冬天的是()。A.B.C.四、简答题。四季交替，正午时分物体的影长会有怎样的变化?五、探究活动。看表回答问题。北京地区日出日落时间和正午太阳仰角的变化表节气日出时间日落时间正午太阳仰角春分6:0018:0050°夏至4:3019:3073°26′秋分6:0018:0050°冬至7:3016:3026°34′（1）______________白昼时间最长，______________黑夜时间最长。（2）______________正午太阳仰角最大，影子最______________；______________正午太阳仰角最小，影子最______________。（3）观察上面表格中的数据，你有上面发现？【参考答案】一、2.高度低斜射高直射3.夏季冬季春季秋季4.变长变短6.低长高短二、1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×三、四、同一地方，正午影子长度呈有规律的变化，夏至一秋分一冬至影子逐渐变长，冬至一春分一夏至影子又逐渐变短。夏至日影最短，冬至日影最长，春分、秋分日影适中。五、（1）夏至冬至（2）夏至短冬至长（3）一年四季中，夏至日出时间最早，日落时间最晚；冬至日出时间最晚，日落时间最早；春分、秋分日出时间相同、日落时间也相同。我还发现太阳仰角夏至最高，冬至最低,春分、秋分太阳仰角是一样的。6.地球的公转与四季变化一、选择题()。2.植物在不同季节里有不同状况，一般来讲，快速生长是()。()。4.地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为()。B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变()。6.地球上每天出现昼夜交替现象，但是每天的白天和夜晚的长度并不一样，一年中杭州白天最长的一天是哪一天？()7.在一年中，以下的节气日，日出较早的是()。()。9.树木开始落叶，天气开始逐渐变凉的季节是()季。10.下列现象中，不是由于地球绕着太阳公转造成的是()。二、填空题11.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的公转，公转的方向是__________，周期约为__________。12.地球的运动方式有（_______）和（_______）两种，转动的方向（_________）。13.________是历史上证明地球公转的关键性证据。14.最早成功测出一颗恒星的周年视差的天文学家是___________，出版了不朽著作《天体运行论》的天文学家是____________。15.地球上的四季变化是源于地球的_______形成的，时间为_______。16.地轴倾斜度大约是_______度。17.四季形成的原因：由于地球地轴的_________和地球的________，造成了地球上同一地区，在一年中被阳光照射的情况不同。阳光的直射与__________造成了地球上不同地区__________的不同，这就是四季形成的原因。18.下图为地球围绕太阳公转的示意图，在公转过程中地球经过了A、B、C、D四个位置，请回答下列问题。地球公转示意图（1）当地球绕太阳转到_____位置时，北半球是夏季。（2）当地球绕太阳转到_____位置时，北半球是冬季。三、判断题19.当北半球是冬季时，南半球也是冬季。（______）20.形成四季的原因是太阳光在地球上直射点的位置发生了变化。（______）21.阳光的照射角度不同，所以地球上不同地区气温不同。（______）22.在平凉，一年中白天最长的一天是春分。（______）23.晚上，我们看到恒星间相对位置在变化。（______）24.地球自转和公转的周期是相同的。（______）25.地球围绕太阳公转，一年转一圈，不同季节转到了不同位置上，所以我们看到的星空就不一样了。（______）四、简答题26.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式的周期约为多长？27.用学过的知识解释：我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？四季又是怎么形成的呢？五、实验题“为什么一年有四季”的实验中，我们用蜡烛模拟太阳，地球仪模拟地球。请观察模拟实验图，回答下列问题。（1）当地球绕太阳公转到________时，北半球是春季。（2）当地球绕太阳公转到________时，北极地区是极夜。（3）当地球绕太阳公转到________位置时，北半球夜最长昼最短。（4）当地球从A位置运行到B位置时，江山的气温变化是________。六、综合题资料分析题地球公转，是指地球按一定轨道围绕太阳转动。在公转过程中，由于地轴倾斜，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也会有规律地进行变化，形成四季。29.下列选项中，关于四季的形成错误的是()。()。31.如上图所示，当地球公转到B的位置时，阳光直射北半球，斜射南半球。此时，北半球进入了（_______），南半球进入了（_______）。【参考答案】11.自西向东365天（一年）12.自转公转自西向东14.贝塞尔哥白尼15.公转一年17.倾斜公转斜射气温18.BD19.×20.√21.√22.×23.×24.×25.√26.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句反映的是地球自转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。27.因为地球自西向东绕地轴自转。北极星处在地轴的延长线上。地球绕太阳公转时，地轴是倾斜的，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，形成了地球上的四季。28.DCC降低31.BD7.昼夜和四季变化对生物的影响一、选择题1.地球上每天出现太阳东升西落、昼夜交替的现象，是因为()形成的。2.“日心说”认为昼夜变化是()引起的。()。4.饲养员常给鸡群延长光照时间，这些鸡的产蛋量()。5.乐乐告诉弟弟，地球在围绕太阳公转，下列说法不正确的是()。6.小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说，下图中不能产生昼夜交替现象的是()。A.B.C.7.如果有一天地球自转变得忽快忽慢，则地球上()。8.()季时有些植物的叶片由绿色变为黄色或红色。()。10.探究春天的变化，无须研究的内容是()。()。12.燕子是北方常见的候鸟。燕子南飞的主要原因是()。二、填空题13.季节交替使自然界的变化五彩缤纷。一些植物每年______季都会落叶，在次年的春天又长出新叶。蝙蝠、蛇、青蛙它们在冬天都要______很长的时间。14.石榴树在（______）天结出果实。15.我们____________季摘樱桃，_________季摘西瓜，_________季收谷子。“化妆师”，它们分别是（______）、（______）、（______），叶绿素使树叶（______）；到了秋天天气凉爽了，使树叶变红的（______）和使树叶黄的（______）等纷纷登台表演。17.昼夜更替是由于（______）引起的；四季更替是由于（______）引起的。18.____________________等动物喜欢在夜里活动，它们被称为__________。19.____________________等动物喜欢在白天活动，夜幕降临时回巢穴栖息，它们被称为__________。20.18世纪的植物学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察，发现不同植物的开花时间是__________的。他还发现，同一地区的同类植物往往每天都在__________开花。根据这一事实，他编排出一个“__________”。三、判断题21.睡莲一般在晚上开放，猫头鹰在夜晚出来捕食。（______）22.太阳花在夜晚开放。（______）23.在北半球的夏季，北极圈以内地区有几个月看不见太阳。（______）24.季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。（______）25.季节变化对动植物没有任何影响。（______）26.夏天到了，晋中的大街、小巷、田野里到处可以看到盛开的桃花、梨花。（______）27.在炎热的夏天，狗狗会张开嘴巴，伸出舌头，这是为了降温。（______）28.蛇、刺猬等动物会在冬天选择冬眠。（______）29.春天小燕子从南方飞回我们北方这里。（______）四、简答题30.四季中都出现哪些动植场景？具体写一写，至少四种31.你在生活中发现动物、植物的行为受昼夜变化的影响吗？试举两例说明你的发现。五、实验题32.探究名称：观察地球运动探究目的：进一步认识地球的自转。探究准备：放大镜、胶带、白纸、笔、手表。探究过程：（1）用胶带把放大镜的手柄固定在椅子上，使镜面露在椅外。（2）把椅子放在太阳刚下。（3）把白纸放在镜下，渐渐移动，直到在白纸上找到一个极小亮点为止，固定好位置。（4）用笔沿小光点外圈画好一个小圆圈。（5）观察小光点是否移出小圆圈。想想，这个实验说明了什么？六、综合题33.看图回答问题。（填序号）①春天②夏天③秋天④冬天（1）_______________，池塘里盛开着荷花（2）_______________来了，大雁开始向南迁徙了。（3）_______________是播种的季节，农民在田地里忙碌着。（4）_______________来了，一场雪过后，孩子们高兴地堆起了雪人。34.下图是几种动植物的生命活动现象，请把它们填入左边对应的内（填字母序号）。【参考答案】13.秋天睡15.春夏秋16.叶绿素叶黄素花青素变绿花青素叶黄素17.地球自转地球公转18.蝙蝠、猫头鹰夜行性动物19.喜鹊、燕子昼行动物20.不同同一时间花钟21.×22.×23.×24.√25.×26.×27.√28.√29.√30.答：春天小燕子筑窝了，柳树绿了。夏天大树更绿了，老牛在洗澡。树叶落了，大雁南飞了。冬天梅花开了，熊冬眠了。31.植物开花的时间是不同的，有的白天开花，有的夜间开花；有些动物白天觅食，这类动物比较多，比如狮子，老虎，狗等；有些动物喜夜间觅食，如老鼠，一些蛇，猫头鹰等。32.这个亮点是太阳缩微点，过一段时间，小亮点会移出小圆圈，说明地球在不停地自转。33.②③①④34.（1）B（2）A（3）C第三单元工具与技术1.紧密联系的工具和技术一、选择题()。2.爷爷想要劈柴，他可以用()来劈柴。()工具4.爸爸发现墙上的铁钉，有要钉在墙里的，也有往外起的，他该用什么工具()。()工具是把装满水的大水桶推上车。6.人们可以依据工具的不同用途对工具进行分类，如：电动车属于()工具。7.妈妈拧螺母时，你会选择的工具是()给她。()。C.所有的工具使用起来都省力、方便二、填空题()。测量黑板的长度用的工具是()，给木板钉上钉子用的工具是()10.生活中，我们会用到各种各样的____________，在创造和使用工具的过程中会用到很多____________。11.技术常常是一些____________，同一任务中可以用到____________技术。12.不同的工具有不同的使用技术，可以根据____________来发明____________，技术和工具都是可