《大眼睛看小世界作业设计方案-2023-2024学年小学科学沪教版》_第1页
《大眼睛看小世界作业设计方案-2023-2024学年小学科学沪教版》_第2页
《大眼睛看小世界作业设计方案-2023-2024学年小学科学沪教版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《大眼睛看小世界》作业设计方案一、设计理念本次作业设计的主题为《大眼睛看小世界》，旨在引导学生用心观察周围的事物，发现微小的地方，培养细致入微的观察力和发现美的能力。通过这个主题，希望能够唤起学生对生活的热爱，让他们发现平凡之中的不平凡，从而培养出一颗敏锐的心灵。二、作业内容1.观察身边的小事物：学生需要选择一个小事物，比如一只花朵、一只昆虫、一块石头等，用放大镜或手机微距镜头观察它的细节，记录下观察到的特点和感受。2.创作微型世界：学生可以利用各种材料，如纸张、泥土、小玩具等，创作一个微型世界，展示自己对微小事物的理解和想象力。3.绘制微观图：学生可以选择一个微小的主题，比如一只蚂蚁、一粒沙子等，用铅笔、水彩等绘制一幅微观图，展现事物的微小之美。4.撰写微观故事：学生可以根据自己观察到的微小事物，撰写一篇微观故事，描述它们的生活、情感和故事，展现微观世界的奇异的地方。三、作业要求1.作业形式多样：学生可以选择其中一项或多项作业内容进行完成，鼓励发挥创造力和想象力。2.注意细节观察：作业要求学生在观察微小事物时，注重细节，记录下每一个微小的特点和感受。3.发挥想象力：作业鼓励学生在创作微型世界、绘制微观图和撰写微观故事时，发挥想象力，展现出对微小事物的奇特理解。4.提倡分享交流：作业完成后，学生可以互相展示作品，分享观察心得和创作经历，增进交流和进修。四、评判标准1.观察细致度：评判学生对微小事物的观察细致度和记录准确性。2.创作想象力：评判学生在创作微型世界、绘制微观图和撰写微观故事时的想象力和创造力。3.表达能力：评判学生对微小事物的描述和表达能力，包括文字描述、绘画表现等。4.创意水平：评判学生作品的创意水平和奇特性，是否能够突出展现微小事物的美感和魅力。五、总结通过本次作业设计，《大眼睛看小世界》将引导学生用心观察微小事物，发现生活中的美好，培养他们的观察力、想象力和表达能力。希望学生在完成作业的过程中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论