《观察沙》作业设计方案-2023-2024学年科学人教版2001

《观察沙》作业设计方案第一课时一、前言《观察沙》是一部以人与自然关系为主题的纪录片，通过记录沙漠生态环境、动植物及人类在沙漠中的生活，展现了人类与自然的互动和依存关系，引发了观众对环境保护和可持续发展的思考。本次作业设计旨在通过学生对《观察沙》的观看和分析，使他们深入了解沙漠生态环境的特点及影响，培养他们对自然环境的保护意识和责任感。二、作业目标1.了解沙漠生态环境的特点和生物多样性；2.掌握人类活动对沙漠生态环境的影响；3.培养环境保护意识和责任感；4.提高学生的观察能力和批判思维。三、作业内容1.观看《观察沙》全集；2.撰写影片观后感，分析沙漠生态环境的特点、人类活动的影响以及应对措施；3.小组讨论分享观后感，交流对环境保护的看法。四、作业流程第一阶段：观看《观察沙》（1周）学生观看《观察沙》全集，可以选择在课堂上播放或者让学生自己在家中观看。第二阶段：撰写影片观后感（2周）学生撰写《观察沙》观后感，要求包括以下内容：1.对沙漠生态环境的描述：生物多样性、气候特点等；2.人类活动对沙漠生态环境的影响：水资源浪费、土地沙漠化等；3.应对措施：环境保护法规、节约资源等。第三阶段：小组讨论分享（1周）学生分小组进行讨论，分享自己的观后感和对环境保护的看法，通过交流促进思想碰撞和共同成长。五、作业评价1.《观察沙》观后感占总评价的50%，要求内容真实、观点明确、逻辑清晰；2.小组讨论分享占总评价的30%，要求言辞文明、观点新颖、互相尊重；3.参与度占总评价的20%，鼓励学生积极参与活动，展示个人观点和见解。六、作业效果通过本次作业设计，《观察沙》作为一部环境纪录片能够引发学生对环境保护的思考，增强他们的环保意识和责任感，培养他们对自然环境的热爱和保护意识，提高他们的观察力和批判思维能力，从而实现教育目标的达成。七、总结通过对《观察沙》的观看和分析，能够引导学生深入了解沙漠生态环境的特点及影响，培养他们对环境保护的意识和责任感，促进他们在实践中学习、在观察中成长。希望通过这样的作业设计，能够激发学生对环境保护的兴趣，引领他们走向环保事业的道路，为建设美丽家园贡献自己的力量。第二课时一、需求背景《观察沙》是一部优秀的纪录片，通过展现沙漠中的生态环境、生物种群及其独特的生存方式，引发了观众对沙漠的关注与思考。本作业旨在通过学生观看这部纪录片，引导他们深入了解沙漠生态环境，培养对自然保护的意识，同时提升学生的观察能力和科学素养。二、设计目标1.让学生了解沙漠生态环境，认识沙漠的重要性；2.培养学生对自然保护的意识，提倡环保理念；3.提升学生的观察能力和科学素养，培养学生的独立学习能力。三、作业设计方案1.观看《观察沙》纪录片，学生需认真观看，并做好笔记；2.撰写一篇1000字以上的影评，包括对纪录片内容的理解、个人感想及对环保的看法；3.制作一份PPT，展示本作业的整个过程，包括观影笔记、影评内容、所得收获等；4.开展一次关于沙漠生态环境的主题班会，学生可以分享自己的观影心得，讨论沙漠保护的重要性，并提出自己的环保行动计划；5.指导学生到当地的沙漠景区或者植物园进行实地考察，亲身感受沙漠环境的独特之处，并撰写考察报告。四、评估方式1.影评的内容是否符合要求，是否能够清晰表达对《观察沙》的理解和个人看法；2.PPT的制作是否精美，是否能够全面展示学生的观影心得和收获；3.班会的氛围和讨论内容是否积极向上，学生是否有表达意见和提出环保行动计划；4.考察报告的内容是否准确详实，是否能够展现学生的观察能力和科学素养。五、作业要求1.作业内容需符合要求，字数、格式、表现形式等要求周全；2.作业要求学生合作完成，可以分工协作，也可独立完成；3.作业提交时间为两周后，逾期不接受；4.作业完成后，进行作业展示和交流，鼓励学生分享心得和体会。六、作业意义通过本次作业设计，《观察沙》作为一部优秀的纪录片，将引导学生认识到自然环境