《难忘的科学探究过程》导学案-2023-2024学年科学大象版2001_第1页
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文档简介

《难忘的科学探究过程》导学案第一课时导学目标：1.了解科学探究的基本步骤和方法。2.掌握科学实验的设计和执行过程。3.提高科学思维和实验能力。导学任务：1.阅读相关科学实验的资料，了解实验的目的和步骤。2.设计并执行一个简单的科学实验，记录实验过程和结果。3.总结实验过程中的经验和感悟，分享给同学们。实验材料：1.透明玻璃杯、水、食盐、勺子、温度计等。实验步骤：1.取一个透明玻璃杯，倒入适量的水。2.将一小勺食盐倒入水中，搅拌均匀。3.使用温度计测量水的温度。4.观察水中的食盐是否完全溶解，记录温度和时间。5.思考和探讨为什么会出现这种现象。总结反思：通过这个简单的实验，我深刻体会到科学探究的乐趣和意义。在实验过程中，我们不仅要关注结果，更要重视过程。只有认真观察、仔细分析，才能得出正确的结论。科学探究不仅是一种学习方法，更是一种态度和习惯。希望同学们能够保持好奇心，勇于探索未知，用科学的眼光看待世界。交流分享：请同学们根据自己的实验经验和感悟，分享给大家。讨论实验中遇到的问题和解决方法，互相学习和进步。让我们一起开启更多的科学探究之旅，共同探索未知的奥秘。愿大家在科学的海洋里畅游，探索出更多的真理和美好！第二课时导学目标：1.了解科学探究的基本步骤和方法。2.学习如何进行科学实验并观察实验结果。3.提高科学思维和实验能力。导学内容：一、科学探究的基本概念科学探究是一种通过观察、实验和推理来解决问题的方法。在科学探究过程中，我们需要提出问题、进行实验、观察实验结果，并根据结果得出结论。二、科学探究的基本步骤1.提出问题：首先要明确要研究的问题是什么，比如“为什么月亮会有光？”2.设计实验：根据问题设计实验方案，确定实验步骤和材料。3.进行实验：按照实验步骤进行实验操作。4.观察结果：记录实验过程中的观察结果。5.得出结论：根据实验结果得出科学结论，并解释原因。三、科学探究的方法1.实验法：通过实验来验证假设并获取数据。2.比较法：通过比较不同条件下的现象来得出结论。3.推理法：根据已知信息推断未知的结论。四、实验案例实验题目：为什么气球会飘起来？实验过程：1.准备一只气球、一根线，以及不同重量的物品。2.将气球吹起来，并将线系在气球上。3.将不同重量的物品挂在线的另一端。4.观察气球的行为并记录实验结果。实验结论：当气球上挂有较轻的物品时，气球会飘起来；当挂有较重的物品时，气球会下沉。导学作业：1.设计一个科学实验，并详细写出实验步骤和预期结果。2.回答以下问题：科学探究的基本步骤是什么？科学探究的方法有哪些？3.选择一个感兴趣的科学问题，进行实地观察和研究，并书写实验报告。希望同学们通过本次导学案的学习

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