学校艺术节活动方案

第第页学校艺术节活动方案学校艺术节活动方案（精选7篇）学校艺术节活动方案篇1一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、欢乐而有心义的节日，我校将开展201x年庆祝“六一”国际儿童节暨学校艺术节系列活动。现将有关事项通知如下：一、引导思想以党的精神为引导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；呈现我校艺术教育的丰硕成绩，营造健康向上的学校文化环境。二、活动主题多彩学校放飞理想三、活动时间201x年5月6日至201x年6月7日四、活动内容1.“六一儿童节”文艺汇演演出时间：5月31日上午负责人：有关要求：原则上以班级组介绍节目，介绍数量不超出班级班级数。音乐老师每人各介绍1个节目。2.学生书画作品展览展览时间：5月20日—6月7日负责人：3.班级立体画展览展览时间：5月20日—6月7日负责人：4.学生剪纸面塑作品展览展览时间：5月20日—6月7日负责人：5.举办庆“六一”主题升旗仪式为营造热烈的“六一”国际儿童节的喜庆气氛，学校将举办庆“六一”主题升旗仪式。活动时间：5月27日负责人：活动内容：少先队员献词、校长表示节日恭贺，新少先队员入队仪式、发放儿童节礼物。五、活动要求紧扣“多彩学校放飞理想”艺术节主题，各班要乐观组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过课前一支歌、听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺竞赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参加，让每个孩子的艺术才略都得到呈现。六、组织领导（略）七、注意事项1.高度重视，计划严密。“六一”儿童节是一年终孩子们最期望、最快乐的节日。有关人员要进一步加强责任感和使命感，高度重视，严密计划，认真对待，落实责任，超前准备，搞好今年的“六一”国际儿童节各项庆祝活动。2.广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用电子屏、广播、学校网、班级博客等，广泛宣传活动开展的情况，营造喜庆气氛，乐观引导学生广泛参加，感受童年欢乐。各部门做好活动记录，尤其是影像资料的保管。相关资料及时上传到FTP———《201x年艺术节》文件夹。3.各类美术类作品的规格及要求另行通知，文艺演出需要的物品要求自备。学校艺术节活动方案篇2一、引导思想：进一步丰富我校学校文化生活，营造乐观向上，清新高雅，健康文明的学校文化氛围，打造和谐学校，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和喜好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和努力探求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动学校精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题：多彩学校，放飞理想三、活动时间：20xx年3月——5月四、实在活动内容和要求：1、“唱歌祖国传承经典”学校革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。报名时间：截止3月15日，竞赛实在时间另行通知竞赛地方：学校团队活动室2、“青春旋律你我飞旋”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超出8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。报名时间：截止3月25日，竞赛实在时间另行通知竞赛地方：学校团队活动室3、“青春飞扬艺术旷达”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容乐观向上，时间不超出10分钟。报名时间：截止4月15日，竞赛实在时间另行通知竞赛地方：学校团队活动室4、“舞动青春魅力学校”学校舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。报名时间：截止4月20日，竞赛实在时间另行通知竞赛地方：学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”学校大型队列队形广播操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参加。竞赛时间：实在时间另行通知竞赛地方：学校操场6、“低碳环保践行创新”学校科技制作呈现和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参加。作品上交时间：截止4月20日，呈现和竞赛实在时间另行通知呈现和竞赛地方：学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后乐观准备，严格依照学校布置的时间地方进行演出和呈现活动。2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要乐观参加，认真组织做好本班各个竞赛项目的选拔和排练。3、竞赛和演出需要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、嘉奖及计分方法以班级为单位评定各班级团体总分前三名进行嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况予以计分，全部结果均纳入德育处考核。学校艺术节活动方案篇3为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富学校文化生活，活跃学校文化氛围，提倡同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，呈现我校艺术教育成绩，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生供应一个呈现自我的平台，加强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，乐观组织开展学校文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，呈现我校师生奋勉向上的精神风貌和学校精神文明建设的成绩。营造健康和谐、乐观向上的学校文化。一、校艺术节组委会名单主任：张杰副主任：张国兵陈海宇原钊成员：各班班主任、音乐、美术老师及相关人员二、20xx年艺术节主题：呈现成就与理想要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素养的本领，节目具有时代特征、学校特色、学生特点，融思想性和艺术性统一、三、20xx年艺术节内容（一）书画作品大赛（二）征文演讲赛（三）学校好声音大赛（四）文艺汇演四、艺术节要求1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。2、书画作品大赛主题：不限参加班级：全校全部班级，数量不限（每班最低1件）创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画（1）绘画作品：A、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；B、卡通画：单幅尺寸为8开。（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超出四尺宣纸,硬笔书法大小A4、六、艺术节时间及活动时间：20xx年3月12月七、活动布置第一阶段：宣传发动。（20xx年3月）1、学校政教处依据县局文件精神订立本校文化艺术节活动方案；2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织老师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求乐观准备。第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年3月———4月）1、班级展评（20xx年4月15日前完成）班主任组织本班学生全员参加，将学生的作品在4月15日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于芹池中学老师微信群，以供全体老师评比。2、现场书画大赛（4月15日）通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀老师，按现场书画大赛的实在要求，于4月15日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。第三阶段：征文演讲赛（5月6月）第四阶段：学校好声音大赛（9月10月）第五阶段：文艺汇演（11月12月）八、艺术节奖项1、书画作品大赛设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖2、征文演讲赛设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）3、学校好声音大赛设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）4、学校文化艺术节文艺汇演设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）5、综合团体奖设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）九、艺术节评委会1、书画类：组委会成员，美术老师2、音乐表演类：组委会成员，音乐老师3、演讲类：组委会成员，语文老师猜你感兴趣学校艺术节活动方案篇4一、引导思想：为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣喜好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的本领，发展他们的才略，使学生们在愉悦、向上的学校文化环境中活泼健康地成长，形成良好的学校文化氛围，学校将举办20xx年第三届学校文化艺术节。二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以呈现特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成绩为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的自动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。三、活动主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活动时间5月28日6月10日五、活动内容1、开幕式及《学生规》诵读竞赛时间：5月31日（星期四）地方：教学楼西负责人：2、儿童画创意设计展评主题：时间：6月7日（星期四）地方：校门厅负责人：3、硬笔书法竞赛主题：时间：6月5日（星期二）上午地方：多媒体教室负责人：岳建明4、五子棋、象棋、围棋竞赛总决赛主题：时间：6月8日地方：多媒体教室负责人：六、嘉奖方法：1、学校将在文化艺术节各项竞赛中评比出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书。2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评比最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按布置人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。七、活动要求:1、人人参加（学生个人参加单项竞赛最多不超出两项），班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹备，各负其责。2、确保安全，严格依照学校安排的时间地方，进行申报、准备、演出及呈现活动。3、充分挖掘学校的文化资源，乐观营造学校文化艺术节的氛围（包含班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。4、充分发挥班主任和学生干部的工作乐观性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，呈现艺术水平为学校文化艺术节加添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、班级、班级四结合的形式，各班级要认真组织举办相应的竞赛与活动，各班级要乐观支持和介绍学生参加各项活动（包含辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、加强环境卫生及学校秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的学校风貌迎接文化艺术节。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序9、有关竞赛的实在布置，届时请关注通知。八、各项活动，按组织者要求进行。学校艺术节活动方案篇5为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富学校文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏本领和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决议，在“六一”前夕举办“园岭学校第六届艺术节”活动。现将艺术节活动布置如下：主题：欣赏与体验时间：20_年5月——6月地方：园岭学校音乐活动：一、音乐欣赏活动：（实在时间、地方及要求由各部音乐科组另行通知）艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在学校里也能欣赏到音乐厅才略欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。二、各班级艺术活动一、二、三班级：才艺表演活动项目、内容包含声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。实在要求如下：1、声乐节目：表演唱：节目时间不超出4分钟重唱独唱：演出时间不超出4分钟2、器乐节目：独奏（演出时间不超出5分钟）3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超出4分钟）、独舞（演出时间不超出5分钟）4、评比方法：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加竞赛。5、竞赛时间：由各部音乐科组布置。6、竞赛地方：由各部音乐科组布置。四、五班级：最佳仪表竞赛1、竞赛要求：（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分呈现本身的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适本地使用道具，学校在竞赛场合上准备有一张桌子和两级台阶，参赛者可敏捷运用。（3）、参加决赛的队员自选服装（必必需符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻巧道具。（4）、竞赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。2、参赛方法：（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行初赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。选拔赛时间各中队自定。3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行4、决赛地方：本部五楼阶梯教室一部七楼阶梯教室二部二楼阶梯教室5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。7、评委：各部音乐老师、大队辅导员、美术老师。8、园岭学校20_艺术节仪表竞赛评分表（附后）六班级：音乐小报竞赛参赛要求及方法：1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面乾净。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。5、上交小报截止时间：20_年5月23日前交音乐科组。6、音乐小报评奖方法：每班评比一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评比。美术活动：一、设计艺术节吉利物，一至三班级学生参加，各部班主任帮助美术科组组织征集作品。二、设计艺术节宣传海报，四至六班级学生参加，各部班主任帮助美术科组组织征集作品。三、软笔书法现场竞赛，每班选二名学生参加，各部班主任帮助美术科组组织参加竞赛。四、硬笔书法作品竞赛，每班选五幅参加竞赛，各部班主任帮助美术科组组织参加竞赛。五、评比要求：1、艺术节吉利物评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名2、艺术节宣传海报评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名3、软笔书法竞赛评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名4、硬笔书法竞赛评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名六、活动布置：第一阶段：5月4日—5月10日，美术老师在任课班级进行动员，班主任帮助落实。第二阶段：5月11日—5月25日，美术老师组织辅导学生。第三阶段：5月26日—5月31日，班主任帮助美术科组征集作品，美术科组组织现场竞赛。第四阶段：6月1日—4日，评比颁奖。活动准备：一、各部总务处帮助负责场合布置，学校安全，奖状奖品准备。二、各部电教组帮助负责摄像、照像。学校艺术节活动方案篇6一、引导思想为全面贯彻教育方针，坚固结实推动素养教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、老师和谐发展”的办学目标，进一步丰富学校文化艺术体育活动，给学生供应呈现才略、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的学校文化氛围，充分呈现我校课程改革和素养教育成绩，特举办鸡岭学校学校艺术节。二、活动细则1.活动主题：构建和谐学校呈现阳光风采2.活动口号:艺术，冶情启智我参加，我欢乐我呈现，我成功3.活动宗旨：呈现才略、张扬个性，营造健康、文明和谐的学校文化氛围4.活动时间：20_年11月—20_年12月5.活动内容：①书画竞赛和书画展览②音乐类竞赛三、活动布置本次学校艺术节共分为二个篇章：（一）第一篇章：美无处不在（书画竞赛）“科学.幻想”画作品竞赛1.内容：学生依据察看和想象表达本身对科学、对将来美好生活的称赞和酷爱。2.时间：11月28日前上交文印室陶平处。3.对象：一至六班级每班上交至少3幅绘画作品。4.作品要求：主题明确，颜色丰富，有创意；表现形式不限。5.规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）6.设奖：按班级组设个人奖。7.评委：z8.实在负责：z书法竞赛1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。2.对象：一、二班级每班上交3张铅笔字稿；三至六班级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从z处领取）3.内容：内容健康、乐观向上均可4.规格：一、二班级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六班级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。5.设奖：按班级组分别设个人奖、团体奖。6.评委：z。7.实在负责：z（注：全部参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）（二）第二篇章：我和音乐有约1.活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏竞赛a.每班选出2位学生参加竞赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱竞赛a.每班选出1位学生参加竞赛，歌曲自选（健康、活泼，符合学校生特点）；b.必需配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。（3）校合唱竞赛：三——六班级大合唱竞赛参赛对象：三至六班级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合学校生特点。2.活动时间11月28日—12月2日3.组织成员组长:z组员:z四、活动要求1.早做筹办，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。依据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐学校”的活动主题，提倡重在参加，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要定时报送相关料子，确保艺术节全部活动有序进行。2.推动教学，重视培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推动教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。3.精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的学校文化、艺术氛围。要开展好班级竞赛，校内竞赛，充分调动学生参加活动的自动性和创造性，发挥其聪慧才能，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z各班班主任六、其它1.各个班主任要认真组织和引导学生参赛，不得缺席或弃权。2.各项实在竞赛方法见附表。3.本次艺术节各班级组将设若干团体总分奖。鸡岭学校学校艺术节活动方案篇7一、引导思想以《学校艺术教育工作规程》为引导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中学校生对艺术的兴趣和喜好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生生气勃勃的精神风貌，丰富学校文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题人人参加，健康发展三、内容要求艺术节在学校的统一引导下，充分发挥学生的乐观性、自动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、乐观、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参加。活动分个人项目与集体项目。四、活动项目共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。五、项目