小学教导处教学质量分析报告

第第页小学教导处教学质量分析报告曙光乡第一学校2022-2022学年度第二学期

语文科三月月考教学质量分析报告

为了有效检测我校语文科教育教学状况，切实加强教学质量的监控，依据管理中心的有关要求和学校的详细安排，我校于4月8日进行了2022年春季学期3月份月考活动。现就本次月考状况分析如下：

一、月考状况及试题分析：

本次月考工作我校严格根据国家大中专考试有关规定和评卷要求执行，采用不同级同学交叉考试、同级同科老师交叉监考的方式进行，全面考察我校各班级各科的教学状况，重点监测各班级语数两科的教学质量。

1、数据分析说明：

我校各班级语文数据如下：一班级应考人数146人。实考人数146人，总分8151.5，平均分55.83分，其中，80-100分19人，优良率13%；60-79.9分60人，及格率为41%；60

分以下67人；二班级应考人数136人。实考人数136人，总分7935，平均分60.5分，其中，80-100分41人，优良率30.14%；60-79.9分47人，及格率为34.56%；60分以下47人；三班级应考人数153人。实考人数153人，总分7921.5，平均分58.56分，其中，80-100分21人，优良率13.72%；60-79.9分71人，及格率为46.40%；60分以下61人；四班级应考人数162人。实考人数162人，总分9551，平均分58.77分，其中，80-100分38人，优良率23.45%；60-79.9分50人，及格率为30.86%；60分以下74人；五班级应考人数179人。实考人数179人，总分11960.5，平均分65.35分，其中，80-100分28人，优良率15.64%；60-79.9分105人，及格率为58.65%；60分以下53人；六班级应考人数200人。实考人数200人，总分14002，平均分70.05分，其中，80-100分32人，优良率16%；60-79.9分138人，及格率为69%；60分以下30人。一至六班级合格人数占60%，优秀人数占30%；语文平均分：59.6分，其中最高分是六〔3〕班71.3分，最低分四〔2〕班50.4分；

2、试卷答卷状况分析：语文试卷能紧扣教材，着重三维目标的落实，难易还较适中。知识面较广，着重考查同学思维的进展和知识的敏捷运用。有肯定的难度。阅读题量大，考查了同学的阅读、理解、分析、综合技能。作文题材范围广泛，有利于同学组织材料，有内容可写。数学试卷知识面较广，题目难易适中，紧扣教材，基础知识题目较多，综合运用题目适当，重点在于考查同学掌控基础知识的同时，能否将理论联系实际，解决实际问题。从答卷看，同学的基础知识掌控不够坚固，老师还需加强同学的基础知识训练，从而进行理论联系实际引导，加强同学的习惯培育。

二、存在的问题：

同学从不同的地方来，参差不齐，教学质量一时难以提高。主要缘由在于：语文科中竟然有6个班级平均分未达60分，部分平行班级之间的分差甚至高达10分，究其缘由，主要存在一下几个问题：

1、但个别班级科目试卷和老师教学进度不够协调全都，导致个别班级科目的月考成果不是很抱负。

2、个别老师的有效性教学还亟待加强，把握知识点的技能和讲授方法上也需要不断提高。

3、家长不重视对孩子的教育，导致同学不重视读书，没有意识到读书能带来的长远利益。

4、由于家长大多外出打工，留守同学数量较大，家庭教育缺失。

三、今后教学设想及对策

1、努力提高老师专业素养。

教研组要加强组织老师强业务学习，继续转变老师观念，鼓舞老师利用业余时间加强业务学习，提高自身素养。积极开展教育教学方法与教学阅历沟通，把转变老师的教育思想和提高老师的课堂教学水平作为主要内容。积极开展听课、评课活动，相互学习、总结阅历。教育处加强听随堂课，使老师克服平常课堂中的任意性，努力提高老师教学水平。

2、深入钻研教材，熟识教学目标和重点

结合每学期教学计划和课程纲要沟通，让全体老师学习课程标准对本学段的要求，掌控本册教材的教学总目的要求，熟识每单元教学要求，单元教学重难点，制定具体单元教学策略。鼓舞老师边备课边在书中点批和眉批，着重标注哪部分是重点，哪个知识点怎样落实，采纳哪种方法等。

3、充分运用各种资源，讨论教学方法，提高课堂教学实效。

运用好远程下载资源，借鉴其中有用的课件，图片，案例等资源更好地服务于教学。数学课难以理解比较抽象的内容可以借助直观教具，学具加强操作演示，也可运用多媒体课件援助同学理解体会。要调动同学学习的积极性。加强口语交际训练，重视朗读技能的指导，增加课外阅读内容，提升阅读理解技能，丰富写作素材，开阔同学的视野，创新同学的思维。

4、因材施教，分层要求，培育优生和辅导后进同学。

课堂教学中，作业批改中，练习设计中，课后辅导中，对两种类型的同学要区分对待。优生侧重挖掘潜力，激发学习探究的爱好，加强进一步学习的剧烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌控和训练，字词要掌控、要求背诵的部分要牢记。积极组织同学竞赛等活动，培育同学的各种的技能，挖掘同学的各种潜力。

5、留意环节，培育习惯，提高质量。主要是培育同学良好的学习习惯。如仔细审题的习惯，仔细书写的习惯，格式规范的习惯。

本次月考工作效果不甚抱负，总体上还需要加大力气去努力抓好教学工作，以求稳步提高教