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装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年湖北省荆州市监利市章华小学小升初全真语文模拟预测卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、下列对课文中的语句理解有误的一项是()A.“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们:只要我们不停地问问题,就一定能发现真理。B.“噗……锅内又叹了声气。”这句话使用拟人的修辞手法写出了腊八粥沸腾后向外冒泡的样子,非常生动。C.《鲁滨逊漂流记(节选)》由梗概和节选片段组成,通过这两部分的介绍,表现了鲁滨逊不畏艰险的大无畏冒险精神。D.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的意思是:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。2、戏曲是中华传统文化的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是()A.亮相行当跑龙套粉墨登场 B.压轴叫板领头雁有板有眼C.捧场行头唱白脸妙笔生花3、下列加点字的读音完全相同的一项是()A.水饺皎洁绞刑摔跤 B.曝晒瀑布爆炸暴发C.辨认辩论花瓣辫子 D.抵御领域荣誉监狱4、下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.这伙敌军是临时组织的乌合之众,不堪一击。B.面对美国政府的重重打压,华为迎难而上,勇毅前行。C.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。D.志强的坏习惯不但没有戒掉,反而变本加厉,伤透了妈妈的心。5、下列带点字读音完全正确的一组是()A.憧憬(chōnɡ)喝彩(hè)挪移(nuó)奔赴(pù)B.凶悍(hànɡ)韵味(yùn)枯萎(wěi)寺院(sì)C.捐赠(zènɡ)和睦(mù)腊月(là)抽噎(yē)D.裂缝(fěnɡ)抽屉(tì)瑰丽(kuǐ)打搅(jiǎo)6、下面加点字读音全对的一项是()A.白云观(guàn)华罗庚(huá)头晕目眩(xuàn)哪吒闹海(né)B.黄焖鸡(mēn)菱角米(líng)瞠(chēng)目结舌锲而不舍(qi)C.头涔涔(cén)娱乐场(yú)耳濡(rú)目染刚正不阿(ē)D.默书簿(báo)赤裸裸(luǒ)荷(hè)枪实弹荒谬(miù)绝伦7、以下关联词语运用不当的一句是()A.因此我们是学生,就要学好文化知识。B.即使遇到再大的困难,我们也不怕。C.只要明确了前进的方向,我们就要努力去实现。D.如果我们做错了,就应该改正。8、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是()A.如果想突出自己的特色,彰显自己的个性,可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。B.在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。C.成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写,呈现的方式可以多样化。D.成长纪念册必须能够反映出成长的过程,资料越多、越详细越好,最好每个年级和阶段的资料都有。9、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来()A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剥削xuē10、下列说法有误的是()A.《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节,通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼,以及喝粥后的满足。B.《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考,表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中,不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。C.《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法,将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。D.《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。11、下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是()A.考古学家的发现,使这件珍贵的文物能够重见天日。B.有些话虽然听起来难受,但是:“忠言逆耳利于行”,实际对自己有好处。C.奶奶出门丢了钱,妈妈安慰她:“您别急,塞翁失马,焉知非福哇!”D.每当作文无话可写时,小王就会有“读书需用意,一字值千金”的苦恼!12、下列句子中,有语病的一项是()A.一个人是否有远大理想,将关系到他的前程。B.她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。C.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。D.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。13、下列加点字的读音、字义及整句话停顿都正确的一项是()A.弈(yì,下棋)秋,通国之/善(擅长,善于)弈者也B.使(shǐ,假如)弈秋/诲(huì,教导)二人/弈。C.日初出/沧(chāng)沧凉凉,及其日中/如探汤(tàng,热水)D.孰/(shóu,谁)为汝(rǔ你)/多知乎?14、根据发言稿内容,从下面的名言中选择适合的语句()新的丰台火车站是在原来老站东货场的基础上兴建的。设计师将绿色建筑理念融入其中。进站大厅和候车大厅采用特殊的“导光管”,把太阳光引到室内,每年可节约用电量约95万度,减少碳排放900余吨。丰台火车站在百年的演变中,体现了“()”。A.听君一席话,胜读十年书 B.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待15、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.中国经济的发展势不可挡,成为世界经济恢复发展的推进器。B.遇到问题我总是不耻下问,向老师请教。C.我一知半解地读了起来,居然越看越明白。D.千钧一发之际,他纵身一跃,跳入河中救出了落水少年。二、根据所学的知识填空(10分)16、苏轼虽被贬身处逆境,却乐观向上,在《浣溪沙》中写道:“谁道人生无再少?__________!__________。”文天祥以“人生自古谁无死,__________。”表明自己对国家的一片忠心;郑燮有竹子般的坚定意志,“千磨万击还坚劲,__________”。他们都是我们成长路上的榜样。17、语文是诗,诗里有“昔我往矣,_______________”的不舍;语文是画,画里有“_______________,草色遥看近却无”的早春风光;语文是歌,歌里有“_______________,任尔东西南北风。”18、【采撷诗情】片片诗情,字字珠玑。读“________________,任尔东西南北风”,竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮;品“________________,________________。今我来思,雨雪霏霏”,抒情伤怀溢出文字;感“若有人知春去处,________________”,不舍春归的深情藏于心间。19、我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,_____________________”来赞美老师对我们潜移默化的教育。20、①.水是眼波横②.山是眉峰聚③.劝君更尽一杯酒④.西出阳关无故人⑤.迢迢牵牛星⑥.皎皎河汉女⑦.王师北定中原日⑧.家祭无忘告乃翁⑨.善于观察,勤于思考⑩.望月⑪.树欲静而风不止⑫.子欲养而亲不待三、按要求完成句子。(10分)21、仿照例句,用上“如果……那么……”这组关联词语,表达你对古诗词的理解。例:如果中国文学是姹紫嫣红的百花园,那么,古诗词是艳冠群芳的牡丹。____________________________22、我们的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时,处在下面的情境中,你会有哪些感受?请用两三句话写一写。行走在春雨里,____________________________23、敬爱的老师,是您教会我们做人的道理;敬爱的老师,是您___________________;敬爱的老师,是您________________。(仿写句子)24、如果你是一滴水,那幸福就是滋润一寸寸土地;如果你是_______,那幸福就是________。25、照样子写句子,赋予事物人的品格或志向。橡皮:真无私,你总默默奉献,帮助别人改正错误。蜡烛:真伟大,____________________________四、阅读理解。(20分)26、课内阅读那个星期天(节选)这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拔弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。1.这段话是围绕“______”这句话来写的。2.“这段时光”是指______。3.用简洁的语言概括在这段时光中“我”主要做的四件事:______、看天上的云彩走、______、______。4.对划线句子赏析不正确的一项是()。A.丰富的心理活动,表明“我”打发时间时的无聊。B.运用想象的手法,为了说明“我”是一个想象丰富的孩子。C.侧面写出了“我”对与母亲一起外出的期盼。5.画线句子描写了“我”看画报时展开的想象,请根据句式补充下面句子。高考就要结束了,她高兴得一会儿坐下,一会儿站起,想象儿子走出考场的样子,想象______,想象______,想象______。27、阅读理解。①去年,我生日,爸爸送给我一个丝织的小盒子,让我收藏起来。我好奇地问:“爸爸,这是什么?”爸爸微笑着说:“你猜”。“镶着红豆的小别针?是闪光的金项链?”爸爸只笑不开口。我打开一看,原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜,放大镜下有一小块红色的有机玻璃,玻璃上镶着“一粒米”。我心想:这有什么可珍贵的呢?当我拿起这颗“粒”用放大镜仔细一看,不禁惊呆了。在这么小的天地里,居然刻着郑燮的一首诗《竹石》。我一数上面竟刻了三十七个字,在诗的末尾还有一个红色的小章,章上两字:屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲,但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。②我只觉得好玩,便收了起来。同学们来到我家玩,我便拿出来让他们观看。有一次,同学们在争着观赏时,米粒崩了出去,落进了沙发缝,我够了半天没够着,“米粒”反而越陷越深。几天后,爸爸问我“米粒”收在哪,我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听,满脸焦急的神色,连忙拿来剪子,把沙发给拆了,我躲在一边不说话,看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西,抹了把汗,露出笑容。我好奇地问:“干吗这么费劲,不就是‘一粒米’吗?”爸爸收敛了笑容,给我讲了一个感人的故事。③原来,这个微雕的作者屈茹是个教师,从小就酷爱微雕艺术。文化大革命时,他遭迫害,被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时,没有雕刻用的石头,屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林,便在每棵竹子上都刻上一首小诗,大的小的,粗的细的,高的矮的,就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打,也不怕蚊虫叮咬,苦练了十年,渐渐地,练出一手好雕功,就连一根头发丝,他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字,凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时,他赠给爸爸的。④我望着这粒“米”,明白了它的价值,它凝聚了屈茹的多少汗水呀!我现在明白了,爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品,给我讲的也不光是个故事,而是一种精神。1.用“______”画出点明文章中心的一句话。2.本文的线索是____________,第3段是采用的是记叙顺序中的________________________。3.文章第1段中当“我”拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看,为什么不禁惊呆了?_______________________________________4.郑燮的《竹石》前两句是“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”你能默写出诗的后两句吗?____________,____________。5.本文结尾所说的“一种精神”是指什么精神?_______________________________________6.有人说,爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米,礼物太轻了;也有人说,爸爸是送了我一件艺术品,很贵重的。爸爸的这个礼物合适吗?为什么?________________________________________五、作文(30分)看到这个手势,你想到了什么?没错,就是赞。在我们身边,有很多值得点赞的人和事,把你认为最值得点赞的那个人(或那件事)写下来吧。要求内容具体,语句通顺,感情真实,450字左右。题目自拟。

参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、A2、A3、D4、C5、C6、C7、A8、D9、B10、B11、D12、C13、A14、C15、B二、根据所学的知识填空(10分)16、①.门前流水尚能西②.休将白发唱黄鸡③.留取丹心照汗青④.任尔东西南北风17、①.杨柳依依②.天街小雨润如酥③.千磨万击还坚劲18、①.千磨万击还坚劲②.昔我往矣③.杨柳依依④.唤取归来同住19、润物细无声20、①.水是眼波横②.山是眉峰聚③.劝君更尽一杯酒④.西出阳关无故人⑤.迢迢牵牛星⑥.皎皎河汉女⑦.王师北定中原日⑧.家祭无忘告乃翁⑨.善于观察,勤于思考⑩.望月⑪.树欲静而风不止⑫.子欲养而亲不待三、按要求完成句子。(10分)21、如果中国文学是璀璨星空,那么,古诗词是其中最亮的一颗星。22、雨点打着欢快的节奏,小草弯腰微笑。23、为我们开启智慧的大门引领我们脚踏实地走向社会24、①.一束光②.照亮别人25、为了温暖别人照亮黑夜,不惜燃烧自己的身躯。四、阅读理解。(20分)26、1.这段时光不好挨。2.等母亲回来的这段时光3.①.跳房子②.拨弄蚁穴③.看画报4.B5.①.儿子兴奋的表情②.分数出来的激动③.儿子考上大学的情景27、1.我现在明白了,爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品,给我讲的也不光是个故事,而是一种精神。2.①.象牙微雕②.插叙3.①在这么小的天地里,居然刻着郑燮的一首诗《竹石》。②我一数上面竟刻了三十七个字,在诗的

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