《我们在成长》导学案-2023-2024学年科学大象版2001

《我们在成长》导学案第一课时导学目的：通过本文导学案的学习，学生将能够理解《我们在成长》这篇文章的主旨和中心思想，掌握其中的关键词汇和重点句子，提升阅读理解和写作能力。预习问题：1.你觉得成长是怎样的一个过程？2.你认为怎样的经历会让一个人更加成熟？3.你对文章《我们在成长》的主题有哪些猜想？阅读任务：1.第一遍阅读：快速浏览全文，了解大意。2.第二遍阅读：仔细阅读每一段，理解文章内容。3.第三遍阅读：重点关注重要词汇和句子，思考作者的观点。重点词汇：1.成长growth2.青春youth3.经历experience4.懵懂ignorant5.毫无疑问undoubtedly6.使命mission7.控制control8.抵抗resistance9.接受acceptance10.理解comprehension重点句子：1.青春，就是用时间去验证我们的无知。2.成长的道路上，我们有时会迷茫，有时会坚定。3.面对挫折，我们不应该放弃，而是要坚持到底。拓展思考：1.你认为文章中提到的青春是怎样一种状态？2.你在成长的过程中遇到过哪些困难？你是如何克服的？3.你对成长有什么新的认识和感悟？写作练习：结合自己的经历，写一篇关于成长的短文，表达你的看法和感悟。答案解析：1.青春是一个人成长的重要阶段，是自己经历的一切，是无知和懵懂，是经历失败和困惑，最终变得成熟、坚强。2.文章的主题是关于成长的过程中所经历的心路历程，包括迷茫、坚定、困难、挫折等，强调要坚持不懈，勇敢面对困难。3.成长是一个循序渐进的过程，每一步都是成长的一部分，只有不断前行，不畏困难，才能成为更好的自己。第二课时导学目标：1.了解成长是人生不可避免的过程，每个人都在不断成长；2.探讨成长的意义和影响，以及如何应对成长中的挑战和困惑；3.意识到成长是一个终身学习的过程，需要持续探索和不断进步。导学内容：我们在成长，不仅仅是指身体的变化和年龄的增长，更是指思想的成熟和心智的发展。在这个过程中，我们会经历各种挑战和困惑，但同时也会获得成长和收获。成长是一个终身学习的过程，需要我们不断探索和进步。导学步骤：一、开篇导入从小学到高中、大学，甚至到工作和生活的各个阶段，我们在不断成长。你认为成长是什么样的过程？成长对我们有什么意义和影响？请结合自身经历谈一谈。二、学习任务1.阅读《我们在成长》，了解成长的含义和影响。2.思考自己在成长过程中遇到的困惑和挑战，并尝试寻找解决方法。3.就如何持续探索和进步提出自己的看法。三、学习过程1.阅读《我们在成长》，理解其中表达的观点和思想。2.思考并回答以下问题：a.成长是什么？为什么每个人都在不断成长？b.成长对我们有什么样的影响？c.成长过程中会遇到什么样的困惑和挑战？如何解决？d.如何持续探索和进步？四、课堂讨论1.学生分享自己的理解和见解，交流彼此在成长过程中的经历和感受。2.老师引导学生思考并探讨如何更好地应对成长中的挑战和困惑，以及如何持续学习和进步。五、总结反思1.总结本节课的学习内容，思考自己在成长过程中的体会和感悟。2.提出自己对于成长和学习的看法和建议。导学案评价：通过本节课的学习，学生深入探讨了成长的意义和影响，意识到成长是一个终身学习的过程，需要持续探索和进步。通过阅读《我们在成长》和