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文档简介

《巧用小棒》导学案第一课时一、学习目标1.了解小棒的基本结构和用途。2.掌握如何巧妙地运用小棒进行各种手工制作。3.提高动手能力和创造力。二、学习内容1.小棒的种类和材质。2.制作小棒手工的步骤和技巧。3.利用小棒制作不同类型的手工作品。三、学习任务1.理解小棒的基本结构和用途。2.实际操作制作小棒手工作品。3.创造性地运用小棒制作其他手工作品。四、预习任务1.通过网络搜索了解小棒的种类和材质。2.收集一些小棒手工作品的图片，备课时可以参考。五、教学过程1.导入：介绍小棒的种类和材质，激发学生学习小棒手工的兴趣。2.学习：教授小棒手工的基本步骤和技巧，示范制作一个简单的小棒作品。3.练习：让学生动手尝试制作小棒作品，老师进行指导和辅导。4.拓展：鼓励学生进行创造性的小棒手工制作，可以尝试制作不同风格的作品。5.总结：回顾本节课学习的内容，学生展示自己的作品，老师进行评价和点评。六、课后作业1.制作一份小棒手工作品，并写一份制作过程的报告。2.收集更多关于小棒手工的资料和相关作品，可以与同学分享。3.提出自己对小棒手工的创新想法，下节课交流讨论。七、延伸阅读1.《小棒手工大全》2.《小棒手工艺术欣赏》八、教学反思本节课主要是帮助学生认识和掌握小棒手工的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力。通过实际操作，学生可以锻炼自己的动手能力，提高创造性思维，培养学生的动手实践能力和艺术修养。希望学生在接下来的学习中能够运用所学知识，创作更多出色的小棒手工作品。第二课时第一部分：导入学科：数学年级：三年级主题：巧用小棒目标：通过学习本节课的内容，学生能够掌握使用小棒进行简单加减法运算的技巧，并能够灵活运用小棒解决实际问题。第二部分：探究1.引导学生思考：你知道什么是小棒吗？小棒在生活中有哪些用途？2.观察小棒：让学生观察手中的小棒，了解小棒的基本形状和长度。3.小组讨论：让学生分组讨论，思考如何利用小棒进行简单的加减法运算。第三部分：学习1.观看视频：播放关于如何使用小棒进行加减法运算的视频，引导学生学习相关技巧。2.练习小棒计算：让学生进行小组练习，互相帮助使用小棒进行加减法运算。3.独立练习：让学生独立完成加减法计算练习，巩固所学内容。第四部分：应用1.小棒故事：讲述一个有关小棒的故事，引导学生思考如何运用小棒解决实际问题。2.实际应用：让学生通过实际情境，使用小棒进行加减法运算，培养学生解决问题的能力。第五部分：总结1.小结：总结本节课学习的内容，强调小棒在数学计算中的应用。2.反思：让学生反思本节课的学习收获和困难，提出问题并寻找解决方法。3.作业布置：布置作业，要求学生回家利用小棒解决相关问题，并在下节课交流分享经验。通过

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