湖北省襄阳市襄州区第九中学2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题

湖北省襄阳市襄州区第九中学2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题（总分：60分时间：60分钟）一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题四个选项中，只有一项是最符合题目要求。）1.近段时间以来，“新鲜”成为海鲜市场的顶流，乌鲁木齐米东区的南美白对虾，麦盖提县的澳洲淡水龙虾，察布查尔县的罗氏沼虾……新疆多地采用“海鲜陆养”模式，在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味。这体现了（）①创新给我们带来惊喜，让生活更美好②知识的创新为我们提供新的思想和方法③制度的创新促进公平正义、推动社会进步④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对创新的认识和理解。①④：依据教材知识并分析题干可知，新疆多地采用“海鲜陆养”模式，在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味，这体现了创新给我们带来惊喜，让生活更美好；同时也表明技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，故①④说法符合题意；②③：此二项在题干中均未能体现，故②③说法不符合题；故本题选B。2.海淀区推进社区助老服务全覆盖，设立“解忧社区服务站”“幸福食堂”“移动超市”等便民助老设施，为社区的老人提供智慧、便捷、优质的“家门口”服务，提高居家老人的幸福指数。这表明（）A.民主政治的本质是人民当家作主B.民族区域自治制度具有巨大优势C.政府扩大职能范围，重视解决民生问题D.政府对人民负责，为人民谋利益【答案】D【解析】【详解】本题考查政府的宗旨；D：在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益，D说法正确；AB：说法正确，但题文未体现，AB不符合题意；C：政府行使行政管理职能，重视解决民生问题，C说法错误；故本题选D。3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，40多年来，在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。我国国内生产总值从3679亿元增加到1210207亿元我国居民人均可支配收入从171元增加到36883元我国对世界经济增长贡献率从2.3%增加到近20%通过对比1978年和2022年经济数据可以看出，改革开放（）①极大解放和发展了社会生产力②能解决我国发展中遇到的一切问题③使中国成为主导世界经济发展的唯一力量④不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查改革开放的重要性。①④：依据教材知识，改革开放40多年来，在中国共产党领导下，我国经济增长，人民生活水平显著提高，中国成为推动世界经济发展的重要力量，表明改革开放极大解放和发展了社会生产力，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，故①④符合题意；②：解决我国发展中遇到的一切问题，夸大了改革开放的作用，故②说法错误；③：我国没有主导世界，中国是推动世界经济发展的重要力量；故③说法错误；故本题选B。4.我国外交部发言人曾用一段比喻生动地诠释了民主一词：“民主不应该是可口可乐，全世界一个味道，我就知道很多中国人都喜欢北冰洋汽水，事实表明民主不能先入为主，不能越俎代庖，民主没有固定模式。”对此，以下说法正确的是（）A.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务B.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势C.我国公民可以直接行使管理国家事务的权利D.我国社会主义民主是新型的民主，符合中国具体国情【答案】D【解析】【详解】本题考查社会主义民主。D：题干中，我国外交部发言人诠释民主，说明我国社会主义民主是新型的民主，符合中国具体国情，D说法正确；A：公民参与民主政治生活是公民政治权利，而不是公民义务，A说法错误；B：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，B说法错误；C：在我国，公民不能直接行使管理国家事务权利，C说法错误；故本题选D。5.党的十八大以来，共有210多件次法律草案通过各种形式向社会公开征求意见，超过120多万人次提出380多万条意见建议。这一做法有利于（）①让法律充分体现人民的意志②汇集民智，促进科学立法③人民群众直接管理国家事务④公民更好地履行立法义务A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查厉行法治的要求的知识点。①②：根据题干要求，立法公开征求社会意见，有利于充分体现人民的意志，同时也有利于汇集民智，促进科学立法。故①②正确；③：人民群众不能直接参与国家管理，故③错误；④：厉行法治要求公民做到尊法学法守法用法，公民没有立法义务和权利，故④错误；故本题选A。6.目前，我国由于过度开垦、过度放牧、乱砍乱伐等行为，导致森林面积锐减，草原沙化的土地面积占国土面积的27.4%；农业生产中使用的农药、化肥，工业生产中的废物，还有一些生活垃圾等有害有毒物质造成的受污染的耕地占耕地总面积10%以上。材料表明（）①我国受破坏的土地面积大，土壤污染加剧②人类活动必然破坏大自然，必须确立只保护不开发的原则③我国土地荒漠化严重，导致自然物种急剧减少④我国的环境、资源形势日益严峻，必须加强生态环境保护A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查我国资源、环境现状。根据题干、结合所学可知，我国的资源、环境形势不容乐观，受破坏的土地面积大，土壤污染加剧，制约着经济社会的可持续发展，因此必须贯彻绿色发展理念，走可持续发展道路，加强生态环境保护，坚持人与自然和谐共生，所以①④符合题意。人类活动必须以尊重自然为前提，处理好经济发展和生态环境保护的关系，②说法错误；③在题干中未涉及，不符合题意。故本题选择C。7.如图漫画体现了我国处理民族关系的方针是（）A.民族团结 B.民族平等 C.各民族共同繁荣 D.民族互助【答案】B【解析】【详解】本题考查我国处理民族关系的方针。B：漫画中“全国55个少数民族都有本民族的人大代表”体现出的我国处理民族关系的基本原则是民族平等，B符合题意；A：民族团结在漫画中没有体现，A不符合题意；C：各民族共同繁荣在漫画中没有体现，C不符合题意；D：民族互助不属于我国处理民族关系的方针，D说法错误；故本题选B。8.在敦煌壁画和彩塑中,希腊风格和印度风格的塑像同在,佛教的飞天与道教的飞仙共存,中国的神怪与印度的诸天,在此汇聚一窟,各放异彩。这些来自不同地区的文化融通、共生,最终形成具有中华文化特色的敦煌文化。这启示我们面对不同文化应()①以我为主,抵制其他外来的文化②平等对话交流,达成理解和包容③正确认识文化差异,尊重文化多样性④学习和借鉴优秀外来文化,兼收并蓄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待不同文化。②③④：世界文化具有多样性，我们面对不同文化应正确认识文化差异，尊重文化多样性，学习和借鉴优秀外来文化，兼收并蓄，平等对话交流，达成理解和包容，②③④说法正确；①：错误，要虚心学习优秀的外来文化；故本题选D。9.中学生小霞看新闻时学习到的时政热点，其中与我国基本政治制度相关的是（）①大学生鹏鹏拨打市长热线举报某工厂私自排放工业垃圾②政协委员参加政协会议积极提出有关解决民生问题的提案③货车司机小彭受邀参加长沙市比亚迪汽车新车发布会④湘西十八洞村村书记召开村民大会商量发展方案A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查我国基本政治制度。②④：我国基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，政协委员参加政协会议积极提出有关解决民生问题的提案体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、村书记召开村民大会商量发展方案体现基层群众自治制度，故②④符合题意；①：拨打市长热线举报某工厂私自排放工业垃圾属于公民行使监督权，故①不符合题意；③：受邀参加长沙市比亚迪汽车新车发布会与基本政治制度无关，故③不符合题意；故本题选C。10.在2021年首场国际性“云会议”上，“多边主义”成为习近平主席多次提到的关键词。围绕如何维护和践行多边主义、推动构建人类命运共同体，习近平主席提出一系列中国主张。这因为（）A.我国在国际上发挥主导作用B.和平与发展是时代的主题C.中国的发展已经改变不合理的国际规则D.各国要加强联系，增强对国际社会的依赖程度【答案】B【解析】【详解】本题考查构建人类命运共同体。A：我国在国际上并没有发挥主导作用，故A说法错误；C：中国发展深刻影响了世界，但并没有改变不合理的国际规则，故C说法错误；D：我们不能依赖国际社会发展，故D说法错误；B：和平与发展是当今时代的主题，我国积极构建人类命运共同体，故B符合题意；故本题选B。11.非洲第一大悬索桥马普托大桥，莫桑比克民众眼中的城市新名片，是“中国造”；贯穿巴西南北大陆的美丽山特高压输电工程，极大缓解了巴西南部和东南部用电难问题，惠及数千万巴西人，是“中国造”……自中国提出“一带一路”倡议，10年来，“一带一路”从理念变为实践，从蓝图变为现实。共建“一带一路”（）①为各国搭建了广泛参与的国际合作平台②说明中国是发展中国家，坚持独立自主③解决了发展失衡、数字鸿沟等全球性问题④成为推动构建人类命运共同体的生动实践A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查构建人类命运共同体。①④：依据所学知识可知，构建人类命运共同体，关键在行动。中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。同时，支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，为各国搭建了广泛参与的国际合作平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体；①④符合题意；②：不符合材料主旨；②排除；③：解决了发展失衡、数字鸿沟等全球性问题不符合现实，该项夸大了共建“一带一路”的作用；③错误；故本题选D。12.挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势我国的发展仍处于重要战略机遇期。面对机遇和挑战。我们应该（）①抓住机遇，勇于创新②积极谋求自身发展，减少对外合作③审时度势，顺势而为，赢得主动④运用自身智慧为发展提供动力和契机A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查如何面对机遇和挑战。机遇稍纵即逝。我们应该抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动，①观点错误；我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面，②观点错误，③④观点正确，所以本题选择C答案。13.唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们①珍惜这个时代、担负时代使命②重视理论学习，不必实践()③要有理想、有本领、有担当④要为建设祖国做好准备A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对珍惜青春的认识。①③④：正处于青春期的我们，应该珍惜这个时代、担负时代使命，要有理想、有本领、有担当，要为建设祖国做好准备，故①③④说法正确；②：我们不仅要重视理论学习，也要重视实践，故②说法错误；故本题选C。14.鲁迅年轻时，看到列强海军侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅先生选择职业的依据是（）A.自己的兴趣爱好 B.自己的个性特长C.国家与社会发展需要 D.自己的能力和经验【答案】C【解析】【详解】本题考查对职业选择的正确认识。ABCD：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，题文中鲁迅几次改志愿的依据是国家与社会发展的需要，C说法正确；ABD说法与题不符；故本题选C。二、分析说明题（本大题共3小题，共32分。）15.【板报设计】某班计划围绕“守望精神家园”设计一期题目为“这很中国”的板报。热干面、牛肉面、小笼汤包、北京烤鸭，这样的美食很中国！兵马俑惟妙惟肖，司母戊鼎形制雄伟，这样的艺术很中国！抗日战争、抗美援朝中的英雄人物，抗击新冠肺炎疫情的医务工作者，这样的人物很中国！……（1）结合你的切身感受，仿照示例，为板报增补一句“这很中国”的表达并谈谈开展“这很中国”板报设计活动的意义。舌尖上的中国，饮食文化丰富多彩。但“舌尖上的浪费”也很痛心。【社会调查】下图是某班同学在开展“影响‘舌尖上的节约’的因素”社会调查时，汇总的统计数据。（2）结合材料，运用所学知识，说明为什么要提倡“舌尖上的节约”？针对统计数据，为促进“舌尖上的节约”提出两条具体有效的建议。【答案】（1）杭州志愿者的服务得到了与会者的认可，这样的服务很中国！

意义：有利于感受、传承源远流长、博大精深的中华文化；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神；有利于了解、践行内涵丰富、博大精深的中华传统美德；有助于感受中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力；有助于增强民族自豪感和自信心等。（2）原因：①我国食物浪费严重，浪费粮食的不良风气必须坚决反对和制止。②我国人口、资源和环境问题突出，制约着经济社会的发展。提倡“舌尖上的节约”就是在节约资源和保护环境。③尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。④能够推进可持续发展，推进生态文明。⑤能够弘扬勤俭节约的传统美德。⑥能够维护国家安全等。

建议：国家出台节约粮食方面的法律法规，严惩浪费粮食的行为；全社会加强节约粮食的宣传，在餐饮店等醒目位置张贴节约标语;提倡分餐制，推广公勺公筷，等。【解析】【分析】考点考查：弘扬优秀的传统文化、民族精神、保护环境节约资源能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同、道德修养、责任意识【小问1详解】小问1：本问为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要运用弘扬优秀的传统文化、民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：美食很中国；艺术很中国；英雄人物、抗击新冠肺炎疫情的医务工作者，这样的人物很中国→可链接感受、传承源远流长、博大精深的中华文化；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神；弘扬中华传统美德；有助于感受中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力；有助于增强民族自豪感和自信心等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要运用生态文明建设的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：餐厅菜量大，吃不完；浪费了没人管；请别人吃饭点少了不好意思→可链接我国食物浪费严重，浪费粮食的不良风气必须坚决反对和制止；关键词②：要提倡“舌尖上的节约”→可链接坚持节约资源和保护环境；推进生态文明建设；维护国家安全；弘扬勤俭节约的传统美德。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要运用生态文明建设、传统美德的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：餐厅菜量大，吃不完→可链接国家出台节约粮食方面的法律法规，严惩浪费粮食的行为；关键词②：浪费了没人管；请别人吃饭点少了不好意思→可链接全社会加强节约粮食的宣传，在餐饮店等醒目位置张贴节约标语；关键词③：聚餐时你一筷子我一筷子的加菜→可链接我国食物浪费严重，浪费粮食的不良风气必须坚决反对和制止；关键词④：要提倡“舌尖上的节约”→可链接提倡分餐制，推广公勺公筷。第三步：整合信息，组织答案。16.【文明养犬民主参与】犬是人类的朋友，随着城区养犬居民日渐增多，许多人遛狗很“随意”，不牵狗绳，不戴嘴罩，横冲直撞，有时还会在电梯里面拉屎搬尿，甚至发生恶狗伤人事件，某小区居民议事厅，以“文明养犬”为主题，邀请多方代表围绕以上问题，共同出谋划策。（1）九年级学生小莉作为学生代表被邀请参与建言献策。为了使小莉的建议更加合理，得到大家的采纳，小莉应该：①不断积累民主知识，了解相关专业的知识，形成尊重、协商的民主态度；②______________________________________________________；③______________________________________________________。业主代表说动物防疫法30条规定，饲养犬只应当按照规定定期免疫接种狂犬病疫苗，向所在地养犬登记机关申请登记；携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，违反规定会受到罚款等处罚措施。但现实中一些养狗人违反动物防疫法，面对路人善意提醒不屑一顾甚至恶语相向。即使路人向政府部门投诉报警，往往也得不到有效反馈。（2）请你结合素材，给有关部门和人员提出几点建议。在总结过程中，主持人说：“文明养犬”已成为共识。文明，既浸润于道德的灌溉，也植根于法治的土壤。对于道德失范行为，不能止于社会舆论的道德谴责，而应诉诸法律的约束，使道德规范真正“硬起来”。（3）“文明，既浸润于道德的灌溉，也植根于法治的土壤”，这对国家和社会治理带来怎样的启示？【答案】16.①.理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题。②.有社会责任感和主人翁意识；文明表达，耐心聆听别人不同意见等。17.政府的有关部门和人员的工作要求对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。政府的宗旨是为人民服务，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，法定职责必须为，收到群众的投诉应该及时处理。有关部门和人员对于违反动物防疫法养狗人依照相关规定给予处罚。18.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；坚持依法治国和以德治国相结合。【解析】【分析】考点考查：公民参与民主生活的要求、建设法治政府的要求、依法治国和以德治国相结合能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、法治观念、责任意识【小问1详解】本题考查公民参与民主生活的要求，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建设法治政府的要求的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：现实中一些养狗人违反动物防疫法，面对路人善意提醒不屑一顾甚至恶语相向→链接有关部门和人员对于违反动物防疫法养狗人依照相关规定给予处罚。关键词②：路人向政府部门投诉报警，往往也得不到有效反馈→链接政府的宗旨是为人民服务，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，法定职责必须为，收到群众的投诉应该及时处理；有关部门和人员的工作要求对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：文明，既浸润于道德的灌溉，也植根于法治的土壤→链接国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；坚持依法治国和以德治国相结合。关键词②：对于道德失范行为，不能止于社会舆论的道德谴责，而应诉诸法律的约束，使道德规范真正“硬起来”→链接发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。第三步：整合信息，组织答案。17.回望过去，共赴未来。2023年10月1日，中华人民共和国迎来74周年华诞。为庆祝祖国母亲的生日，全国各界举办了形式多样的庆祝活动，某校也开展了“关心国家，扬帆起航”的主题探究活动，请你运用所学知识，一同参与。【展示成就】学校为让学生充分感受祖国发展变化的过程，组织了一次图片展，以下是其中的一幅。中国人民迎来了从“站起来、富起来”到“强起来”的伟大飞跃，为实现中华民族的伟大复兴，我们应该坚持中国共产党的领导，坚持……。（1）续写上述材料。（2）请你参照图一从不同方面补充后面两张图片（写出名称即可）。【书写浪漫】2023年“中国航天日”的主题是“格物致知，叩问苍穹”。一代代航天人逐梦苍穹，探索宇宙浩瀚，创造了一个个举世瞩目的成就，向世界展示了中国的科技力量。（3）一代代航天人向世界展示中国的科技力量说明了什么？【奏响华章】“嫦娥”探月，“天问”探火，建成中国人自己的“太空家园”……在这一个个成就的背后，一群平均年龄不到35岁的年轻人，以九天揽月的雄心壮志和精测妙控的过硬本领，连夺22次重大航天任务全胜。他们就是北京航天飞行控制中心青年科技人才群体。这些年间，他们已经记不清有多少次与朝霞为邻，也记不清有多少天与星星做伴。对他们而言，青春最美好的样子，就是能在国土上奏响强国一代的青春华章。（4）以“奏响自己的青春华章”为题，