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文档简介

第第页学校课改工作总结

学校课改工作总结1根据县教育局的工作安排，我校于本学期开始实施新课程改革工作。我校课改的主要目标是转变老师的课堂教学观念,提高老师课堂教学水平，提高同学的学习主动性，把许市中学的教学模式与我校的实际工作相结合逐步形成适合我校的有自己特色的教学模式，为了更好的达到目标，这学期我校把七班级143、144、145三个班定为课改班级，进行课改工作的试验与探究，详细做了如下工作：

1、做好宣扬动员工作，使学校、家长、社会形成共识，课改工作得到各方面的大力支持。

2、加强领导，优化课改管理。为使我校课改工作真正做到领导有力，措施落实，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，明确各成员的详细分工，各成员平常加强协商讨论和对课改的领导和指导，实时跟踪、了解课改工作状况。为了加强管理，我校还制定了《花古中学课改实施方案》，并出台了相关制度及评价机制。

3、培训学习，更新教学理念。新课程的理念始终是进行课改试验工作的源头活水。为此学校坚持以理念为先导，组织全体老师分层次多形式参……此处隐蔽32067个字……社会上初步树立了良好的形象。

课改给学校带来了勃勃生气。老师的教育观念在变，一个“以人的进展为本”，师生共同进展的教育观念正在形成；课堂教学在变，课堂教学表达了自主、探究与合作学习的学习方式；师生关系在变，师生之间建立起共同进展、同等的师生关系。《达州日报·学校周刊》对学校素养教育进行过宣扬报道。

课改使一大批老师成长、成熟和胜利。学校现涌现出县级以上优秀老师10人，镇级优秀老师15人，校学科带头人6人。老师获区级以上奖100余人次。

课改给学校带来了喜人的成果。二年来，学校获多项集体奖，同学获区级以上各类奖项300余人次，同学作文在各级报刊发表10篇。

五、存在的问题

当然，在课改中我们遇到了重重困难，但我们坚信：只要认准目标，真抓实干，肯定会迎来收获的时刻。其中最主要的问题是：

〔1〕由于课改工作系统性和繁复性使老师的压力较大，老师们常常遇到许多的困难、迷惑和难以解决的问题。

〔2〕进展性老师评价成为课改工作的一个瓶颈，操作难度较大，到现在还没有一个行之有效的方法。

〔3〕家长素养不高，同学学习水平参次不齐，班级人数较多，如何有效实施课堂教学，关注每一个同学的进展，成为老师面临的一大问题。

针对这些问题，我们提出了下阶段要努力的方向：

〔1〕加大校本培训的力度，充分发挥学校骨干老师的带头作用，加强教研组之间、校际之间的专题研讨活动。

〔2〕继续坚持随堂听课、评课制度，抓好点和面的课改工作。

〔3〕切实做好校本课程的课堂教学，并进行校

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