江苏省徐州市贾汪区学校2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

2023~2024学年度第二学期期中学情调研七年级语文试题(考试时间120分钟,满分140分)一积累与运用(23分)1.古诗文默写。(10分)(1)▲,弹琴复长啸。深林人不知,▲。(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,▲。(韩愈《晚春》)(3)谁家玉笛暗飞声，▲。(李白《春夜洛城闻笛》)(4)《春夜洛城闻笛》一诗中写到诗人听到玉笛奏折柳，不觉勾起浓浓的思乡之情的诗句是:▲,▲。(5)《木兰诗》中写出军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的句子是：▲，▲。运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子是：▲，▲。2.根据语境作答。(10分)广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸táng上，知道我的心还是跳动的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在A(澎湃、泛滥)着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻yín；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣，和皮鞭滚落在山jiàn里的脆响；我想起红布似的高粱。金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。黑玉的眼睛，斑lán的山雕，奔驰的鹿群。带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上B(怪诞、荒诞)的狂风……(节选自端木蕻良《土地的誓言》)(1)根据文中的四处拼音写出汉字。(4分)胸táng(▲)呻yín(▲)山jiàn(▲)斑lán(▲)(2)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分)A.▲(澎湃、泛滥)B.▲(怪诞、荒诞)(3)修改文中画横线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)(4)下列说法有误的一项是(▲)(2分)A.“因为我常常……”的“因为”是连词。B.“当我仰望⋯⋯”的“当”是介词。C.“我常常感到”的“常常”是动词。D.文中画曲线的句子是排比句。3.下列关于文学常识、文化知识表述有误的一项是(▲)(3分)A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”，说明本书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。七年级语文试题第1页(共6页)B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。C.诗人光未然的《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。D.《阿长与<山海经>》《老王》《台阶》的作者分别是鲁迅、杨绛、李森祥，体裁都是散文，都刻画了特色鲜明的人物，给读者留下了深刻的印象。二阅读(54分)(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。(13分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当②。尝与其父奢言兵事奢不能难③然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也！”赵括既代廉颇，悉更约束④，易置⑤军吏。秦将白起闻之，纵奇兵⑥，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。【注】①言兵事：议论用兵打仗的事。②当：抵挡。③难：驳倒。④约束：规矩。⑤易置：撤换。⑥纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。4.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(限两处)(2分)尝与其父奢言兵事奢不能难然不谓善。5.解释下列加点的词语。(4分)(1)卖油翁释担而立▲(2)尔安敢轻吾射▲(3)尝与其父▲(4)秦悉坑之▲6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。(4分)(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”(2)若必将之，破赵军者必括也。7.下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是(▲)(3分)A.【甲】文选自《归田录》，作者欧阳修号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B.【甲】文通过对比生动展现陈康肃公和卖油翁两个不同的形象，在骄矜暴躁的陈康肃公面前，卖油翁用倒油绝技展现出气定神闲、不卑不亢、从容淡定的形象。七年级语文试题第2页(共6页)C.【甲】【乙】两文都是主要通过语言描写、动作描写、心理描写来塑造人物形象的。D.【甲】文卖油翁倒油技术高超是因为熟能生巧，在多次实践中练就本领；【乙】文赵括败给秦军是因为纸上谈兵，实地作战经验不足。(二)阅读下面这首古诗，完成8~9题。(5分)(三)阅读下面三个选段,完成10~12题。(10分)【甲】过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，地穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别入不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。(节选自《阿长与山海经》)【乙】有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨，我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”(节选自《老王》)【丙】父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。(节选自《台阶》)七年级语文试题第3页(共6页)10.结合选文内容，梳理人物信息，补全表格。(2分)小人物身份选段内容性格特点人物共性阿长保姆①___________▲______________善良朴实真诚身处社会底层的小人物，身上却闪耀着真善美的光芒。老王三轮车夫老王临终前给“我”送鸡蛋和香油，感谢“我”平日里对他的照顾。知恩图报善良父亲农民父亲在新屋落成时放鞭炮，既高兴又尴尬。②______▲_____11.选文抓住细节刻画人物。请分别揣摩下列句中“笑”折射出的人物心理。(4分)(1)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”(2)父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。12.回顾文章主旨，你发现作者鲁迅、杨绛和李森祥，在对待“小人物”的情感态度上有何相似之处?请结合文章内容简要分析。(4分)(四)阅读李小米的《故纸》一文,完成13~16题。(17分)①老王，认识他的人都这么喊他，他是我们这个城里一个70来岁的老爷子，人很普通，衣着深色发旧，眉骨凸起，头发花白，远远望去如撒了霜。②老王在城里有一旧书屋，两万多册藏书是他大半辈子藏购的各类书籍。在媒体记者的报道中，老王的书屋是一个旧时光陈列馆。让我们去看看老王的书屋里有些啥：民国的教本，抗战时期的报纸，中国古代小说，上世纪五六十年代出版的世界名著，某个老先生自费出版的古体诗词集，一个退休老奶奶戴着老花镜用毛笔誊写的家谱，一本被摩挲得起皱卷边的《罗密欧与朱丽叶》……③老王而今在书屋里低价出售这些旧书，有各路淘书者挑挑拣拣地购买，也有城市里的民工，东张西望中来到老王屋子里，靠在堆满旧书的墙边打个盹。每当淘书者离去，老王就要目送着他们消失在视野尽头。老王感叹说，他在这里等着有缘人的光顾，为的是让书的寿命，在他们那里能够更长寿一些。④老王的书屋，是一个在故纸堆里顽强生长寂寞蔓延的角落。⑤前不久，我去一家档案馆，看到了一些民国时期的老报纸。掀开报纸，粉尘呛鼻，故纸味扑面而来。纸张已泛黄，变得薄脆，但印刷的字体尚清晰。在那些民国时代上海出版的报刊上，我看到了宏大叙事，比如救国的硝烟，热血青年上街抗议的声浪。也有市井老墙下，鸡飞狗跳油烟滚滚热气腾腾的生活，在文字里被描述得活灵活现：某条马路上昨天出现劫匪，鸡瘟来袭，乡下王老五用土枪打死一头伤人的野猪，一对鸽子为亡人守灵……也有名目繁多的广告：布匹、咖啡厅、麻风药丸、航空机票、齿科，还有电影预告和置业声明。在一本上世纪三十年代出版的杂志上，还有一对新人醒目的婚庆广告，新郎姓马，新娘姓朱，竖排的繁体字写着“千里姻缘，天作之合，施先生、许先生、黄先生、姚先生同贺”，想来是这四位七年级语文试题第4页(共6页)好友出的广告费。⑥这些老报纸，让我耳旁隐约传来当年那些工的惩太街上的报意们稚嫩的声音：“先生。本埠特大新闻，买一份吧，买一份吧！”那些长衣长衫或西装革履绅士派头十足的先生，回过头来，施舍一般抛下钞票，买下一份报纸，坐着黄包车扬长而去。小时候，我在县城电影院看一部老电影，一个叫做三毛的流浪孩子，在街头叫卖报纸。一个穿旗袍的女子，爱怜地摸着三毛光溜溜的头，那个慈眉善目的女子，买下了三毛手头全部的报纸，还多给了他几张钞票。三毛仰着头望天，呆呆地不说话，不知道是感动来得太突然，还是不知道说什么才好。在流浪求一口饭吃的途中，有那么多的人世炎凉，让这个幼童独自扛着。⑦我的忘年交郑先生，是一个收藏旧书旧报的人。郑先生在城里先后搬了几次家，每一次屋里收藏的书报，都成为他首先要搬运的宝贝。我去他宅上拜访，满满一屋旧书老报，感觉一股股浓烈的旧时光味道扑鼻而来。在一张安卧在郑先生老宅里的老报纸上，我看到了一张老照片，一个穿西装的男子，目光深沉，正在海船上看一张报纸。那是郑先生的爷爷，在滚滚潮声中从新加坡回国了，因为他看到发行到新加坡的华文报纸上，有救国的呼声响入云霄。⑧我陪同一位老者去城郊外一处废弃的院子，那是上世纪四十年代一家著名报纸的报馆，一些当年如雷贯耳的人，就曾在那里进进出出。那时，报社还被称为报馆。可惜，现在除了几面斑驳的土墙，啥也没有了。留下的，只有我对当年老报馆的一点想象：灯火摇曳，报人们彻夜不眠，如同接生婆守候初生婴儿的到来。晨曦擦亮了天幕，当他们凝视着一沓沓散发着油墨香气的报纸，疲惫的面容被瞬间照亮。当年的报纸，已经成为一份份留存历史的草稿，而在那些故纸里，一些人沉重的呼吸声穿越迢迢时光而来，不时响起在怀旧者的耳畔。(选自《新华日报》)13.结合全文，完成下列关于内容和情感的填空。(4分)14.根据要求解答下列题目。(6分)(1)赏析第⑦段“在一张安卧在郑先生老宅里的老报纸上”一句中“安卧”一词的妙处。(2)第④段“老王的书屋，是一个在故纸堆里顽强生长寂寞蔓延的角落”这句话的含义是什么?15.作者为什么选用“故纸”作为文章的题目?(3分)16.阅读第⑥段划曲线部分以及下列链接材料，比较其在写作手法以及主旨上的相似之处。(4分)【链接材料】雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住七年级语文试题第5页(共6页)就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。(老舍《骆驼祥子》)写作手法相似处：主旨相似处：(五)班级围绕《骆驼祥子》开展了一系列的阅读活动，请你完成相关任务。(9分)17.【辨人物】根据阅读积累，在表格的横线处填写小说中的相应人物。(3分)文段人物①那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他不肯吃一点亏。①___▲____②的二弟弟进来了：“姐姐！爸爸来了！”她皱了皱眉。她刚推开门，二强子已走到院中。②___▲____“祥子，”③的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红