高考历史二轮专题培优教程全国课件专项篇核心素养

汇报人:XX20XX-01-31高考历史二轮专题培优教程全国课件专项篇核心素养目录CONTENCT核心素养解读与高考要求专题一：古代中国政治制度及变迁专题二：近代中国反侵略、求民主潮流专题三：现代中国政治建设与祖国统一目录CONTENCT专题四：世界历史重大事件与文明多样性核心素养在历史学习中的应用与提升01核心素养解读与高考要求0102030405时空观念对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。史料实证对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。历史理解将对史事的叙述提升为理解其意义的情感取向和理性认识。历史解释以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。历史价值观对历史的事实判断与价值判断的辩证统一，是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向。历史学科核心素养概述0102030405考查时空观念考查史料实证考查历史理解考查历史解释考查历史价值观要求考生在特定的时间和空间联系中对史事进行观察、分析。要求考生对史料进行辨析，并运用可信的史料来重现历史真实。要求考生理解史事的意义，把握历史发展的基本脉络。要求考生以史料为依据，通过理性分析和客观评判来揭示历史的本质。要求考生在对历史事实进行判断的基础上，形成正确的历史价值观。高考历史对核心素养的考查深化历史理解提升史料实证能力强化时空观念提高历史解释能力树立正确的历史价值观培优策略与备考建议通过对历史事件和人物的深入分析，培养考生的历史理解能力。培养考生对史料的辨析能力和运用史料重现历史真实的能力。通过大量的练习和讲解，提高考生对时空观念的把握和运用能力。训练考生以史料为依据进行理性分析和客观评判的能力。引导考生在对历史事实进行判断的基础上，形成正确的历史价值观，培养其人文素养和家国情怀。02专题一：古代中国政治制度及变迁古代中国政治制度的发展历程古代中国政治制度的特点古代中国政治制度的影响从夏商周到春秋战国，再到秦汉至明清，中国政治制度经历了漫长的发展历程。包括君主专制、官僚制度、等级制度、宗法制度等，这些特点在古代中国政治制度中占据重要地位。对中国历史和文化产生了深远的影响，也塑造了中国人民的政治观念和行为方式。古代中国政治制度概述01020304分封制郡县制三省六部制科举制重要政治制度及变迁过程隋唐时期实行的三省六部制，将相权一分为三，加强了皇权。同时，六部负责具体行政事务，提高了行政效率。春秋战国时期，随着诸侯国之间的兼并战争，郡县制逐渐兴起。秦朝统一后，全面推行郡县制，加强了中央集权。西周时期实行的分封制，将土地和人口分封给诸侯，建立了以宗法血缘关系为基础的等级制度。隋唐时期兴起的科举制，通过考试选拔官员，打破了世家大族的垄断，提高了官员的文化素质。例题一分析分封制与郡县制的异同点。解题技巧：从实施背景、目的、内容、影响等方面进行比较分析。例题二阐述科举制对中国古代社会的影响。解题技巧：从政治、经济、文化等方面分析科举制的影响，注意辩证看待其利弊得失。例题三评价三省六部制在加强中央集权方面的作用。解题技巧：结合具体历史背景和材料，分析三省六部制在加强皇权、提高行政效率等方面的积极作用，同时指出其存在的局限性。典型例题分析与解题技巧03专题二：近代中国反侵略、求民主潮流第一次鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争近代中国反侵略斗争历程1840-1842年，英国发动侵略战争，中国战败，签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会。1856-1860年，英法联军发动侵略战争，中国战败，签订《北京条约》等，进一步加深了中国的半殖民地化程度。1894-1895年，日本发动侵略战争，中国战败，签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。1900-1901年，八国联军发动侵略战争，中国战败，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。求民主潮流与重大事件回顾太平天国运动1851-1864年，洪秀全领导的农民起义，颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，虽然最终失败，但沉重打击了清王朝和外国侵略势力。辛亥革命1911年，孙中山领导的资产阶级革命派发动武装起义，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，开启了中国民主进程的新篇章。戊戌变法1898年，康有为、梁启超等维新派人士发动变法运动，试图在中国建立君主立宪制度，但最终失败。新文化运动1915年，陈独秀、李大钊等知识分子发动思想文化运动，提倡民主、科学和新道德，动摇了封建思想的统治地位。例题一解题技巧例题三解题技巧例题二解题技巧结合所学知识，分析近代中国反侵略斗争屡遭失败的原因。从政治、经济、军事、文化等方面分析原因，如政治腐败、经济落后、军事装备差、文化保守等。简述辛亥革命的历史意义。从政治、思想、经济等方面阐述辛亥革命的意义，如推翻了清王朝的统治、建立了中华民国、促进了民族资本主义的发展等。比较戊戌变法和辛亥革命的异同点。从领导阶级、斗争方式、性质、结果等方面比较两者的异同点，如领导阶级都是资产阶级、都采用了暴力斗争方式、但性质不同一个是改良一个是革命、结果也不同一个失败一个成功等。典型例题分析与解题技巧04专题三：现代中国政治建设与祖国统一人民代表大会制度确立和完善了人民代表大会制度，保障了人民当家作主的权利。多党合作和政治协商制度实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，促进了政治稳定和社会和谐。民族区域自治制度实行民族区域自治制度，保障了少数民族的合法权益和地区的稳定发展。基层群众自治制度推动基层群众自治，增强了人民群众的民主意识和参与能力。现代中国政治建设成就坚持“一国两制”方针，推进了香港、澳门的顺利回归和稳定发展。“一国两制”方针坚持和平统一、一国两制方针，推动了两岸关系和平发展和民族团结进步。和平统一、一国两制奉行独立自主的和平外交政策，维护了国家主权、安全和发展利益。独立自主的和平外交政策积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，促进了世界的和平与发展。推动构建人类命运共同体祖国统一大业与外交政策80%80%100%典型例题分析与解题技巧掌握关键词、排除法、比较法等选择题解题技巧，提高答题速度和准确率。学会阅读材料、提取有效信息、结合所学知识进行分析和解答。明确论述主题、合理构建论述框架、运用史实进行论证、注意语言表达和逻辑严谨性。选择题解题技巧材料解析题解题技巧论述题解题技巧05专题四：世界历史重大事件与文明多样性古代历史重大事件近代历史重大事件现代历史重大事件世界历史重大事件回顾工业革命与资本主义的崛起；美国独立战争与法国大革命；两次世界大战与国际关系的演变等。冷战与两极格局的形成；全球化与信息化的浪潮；和平与发展成为时代主题等。古埃及、古巴比伦、古印度、中国等古代文明的兴起与衰落；希腊罗马古典文明的繁荣与影响；中世纪欧洲的社会变革与文艺复兴等。文明多样性的内涵文明多样性的表现形式文明多样性及其表现形式指不同地域、民族、国家在历史发展过程中形成的独特文化传统和文明成果。政治制度的多样性，如君主制、共和制等；经济发展模式的多样性，如市场经济、计划经济等；文化艺术的多样性，如东西方不同的绘画、音乐、舞蹈等。选择题解题技巧审清题干，明确题目要求；分析选项，排除与题干无关或错误的选项；结合所学知识，选出正确答案。材料解析题解题技巧阅读材料，提取有效信息；明确问题，确定答题方向；结合所学知识，组织答案要点。论述题解题技巧明确观点，确定论述方向；列举史实，论证观点的正确性；总结归纳，得出结论。典型例题分析与解题技巧06核心素养在历史学习中的应用与提升123核心素养注重培养学生的历史思维能力，包括分析、综合、比较、归纳等能力，有助于学生更好地理解历史事件和现象。培养历史思维能力核心素养是历史学科素养的重要组成部分，通过培养核心素养，可以提高学生的历史学科素养，更好地掌握历史知识。提高历史学科素养新高考注重考查学生的核心素养和综合能力，提升核心素养有助于学生更好地适应新高考要求，取得更好的成绩。适应新高考要求核心素养在历史学习中的重要性参与课堂讨论和探究积极参与课堂讨论和探究可以帮助学生更好地理解历史知识，提高分析问题和解决问题的能力。关注时事政治和社会热点关注时事政治和社会热点可以帮助学生将历史知识与现实相结合，提高历史学科素养和综合能力。阅读历史书籍和文献阅读历史书籍和文献是提升历史学科核心素养的重要途径，可以帮助学生深入了解历史事件和现象，培养历史思维能力。如何提升历史学科核心素养备考建议与答题技巧分享多做真题和模拟题可以帮助学生更好