《左迁至蓝关示侄孙湘-韩愈导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《左迁至蓝关示侄孙湘-韩愈》导学案第一课时一、背景介绍《左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈》是唐代文学家韩愈所写的一篇家书，其中表达了对侄孙湘的关爱和教诲。文章通过对湘的劝诫和勉励，展现了韩愈的教育理念和家风，体现了中国传统文化中对家庭、教育和人生的重视。二、文本解读1.文章主题：文章主要表达了韩愈对侄孙湘的期望和教诲，希望他能够不忘家风、勤奋学习，成为一个有德有才的人。2.文章结构：文章分为三个部分，分别是开篇的问候，中间的教诲和结尾的嘱托。通过这样的结构，韩愈向湘传达了自己的思想和期望。3.文章语言：韩愈在文章中运用了深沉的语言和严谨的逻辑，表达了对湘的关爱和教诲。同时，他还通过一些典故和警句，加深了文章的含义和感染力。三、学习重点1.了解文章背景和作者生平，理解文章的主题和结构。2.理解文章中的重点句子和警句，思考这些句子背后的含义和启示。3.分析韩愈的教育理念和家风，思考这些理念对当今社会的启示和影响。四、学习目标1.通过学习《左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈》，了解中国传统文化中对家庭、教育和人生的重视。2.掌握文学鉴赏的基本方法，提高阅读和理解能力。3.培养对优秀传统文化的热爱和传承意识，提升个人修养和素养。五、学习方法1.阅读原文，理解文章的内容和主题。2.分析文章结构和语言，把握作者的写作意图和情感。3.思考文章背后的思想和启示，对比当今社会的现实情况，进行思考和讨论。六、学习过程1.课前预习：阅读《左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈》原文，了解文章的背景和作者生平。2.课堂讨论：分析文章的结构和语言，讨论韩愈的教育理念和家风。3.课后作业：撰写读后感或心得体会，总结文章的主题和启示。七、评价标准1.对文章内容和结构有清晰的理解和把握。2.能够准确理解文章中的重点句子和警句，深入思考其含义和启示。3.能够将文章中的思想和启示与当今社会进行对比和思考，展现出独特的见解和思考能力。第二课时一、课文背景《左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈》是唐代文学家韩愈的一篇诗文，表达了作者对逆境的坚强和乐观态度，以及对理想的追求和不屈不挠的精神。这篇诗文通过对自身遭遇的不幸和困境的描述，展现了韩愈不畏艰险、坚韧不拔的品格，体现了他对理想的执着追求和对人生的积极态度。二、课文内容梳理1.诗文开头即点明主题：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”描绘了周瑜的英雄形象，引出作者自己的遭遇。2.描述作者被贬至蓝关的经过，表现出作者对逆境的坚忍和不屈不挠的精神。3.通过对自身遭遇的描述，展现了作者对理想的执着追求和对人生的积极态度。4.最后一句“终不悔，遥想公瑾病中，应是良药服。”表达了作者对理想的坚守和对未来的信心。三、课文理解与思考1.韩愈在诗文中表现出的坚韧不拔的品格和乐观向上的态度对我们有何启示？2.作者通过怀念周瑜的英雄形象来表达自己对逆境的坚忍和对理想的执着追求，这种表达方式有何深意？3.诗文中提到“遥想公瑾病中，应是良药服。”作者用周瑜的例子来启发自己，这种启发方式对我们有何启示？四、课文延伸拓展1.请同学们结合自身经历，写一篇文章，谈谈自己在面对困难时是如何坚持不懈、乐观向上的。2.请同学们选择一位历史人物或文学作品中的英雄形象，谈谈他们对你的启发和影响。3.请同学们选择一首诗歌或一篇文章，分析其中的主题和作者的写作意图。五、课文评价与总结《左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈》是一篇表现韩愈坚韧不拔、乐观向上品格的优秀作品，通过对逆境的描写，