江苏省江阴市两校联考2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省江阴市两校联考2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题（纲要下1-10课）2024-03-22一、选择题（共20题，共60分）1.1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”,包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字肖像等。这一古代文明是（）A.古代西亚 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代希腊〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料和所学知识可知，最早的学校可以追溯到公元前3000年左右的古巴比伦时期，当时的学校被称为“泥板书馆”，因为大多数的知识都是记录在泥板上的；两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，是迄今所知世界上最早的文字，在西亚流行数千年；最早的伊甸园指古巴比伦的空中花园等等，因此这一古代文明是古代西亚，A项正确；根据材料描述可知，这一文明是古代西亚，BCD项与材料描述不符，排除BCD项。故选A项。2.早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（）A.古代文明的多元化特征 B.早期文明间的冲突与交流C.古代帝国都实行君主制 D.军事征服破坏了文明发展〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代史（世界）。根据材料及所学可知，古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了早期文明间的冲突与交流，B项正确；材料未涉及文明的多元化特征，排除A项；材料没有体现帝国的政体形式，排除C项；军事征服客观上会破坏文明的发展，但与本题主旨不符，排除D项。故选B项。3.希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝国统治残暴，镇压行省保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明（）A.文字史料比实物史料更为可信 B.相互矛盾的历史史料不可采用C.考古是辨识古代文明最终依据 D.立场态度影响历史记载真实性〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国。根据材料可知，希罗多德等希腊史家认为古代波斯帝国统治残暴，而现代考古发现波斯帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群，两者差异是因为希腊和波斯属于敌对关系，希腊史家的记述带有主观色彩，考古发现带有一定的客观性，因此，材料表明立场态度影响历史记载真实性，D项正确；文字史料和实物史料都需要考证后才能使用，“文字史料比实物史料更为可信”说法偏颇，排除A项；相互矛盾的历史史料要仔细甄别和考证后使用，“不可采用”说法不恰当，排除B项；“最终依据”说法绝对，考古是辨识古代文明的依据之一，但不是“最终依据”，排除C项。故选D项。4.古埃及雕塑经常出现神祇、法老、祭司等形象，缺乏对人的关注，以神性掩盖人性；而古希腊的雕塑正好相反，艺术家们通过构图、动作等方面来塑造人的美，展现人体美学。这种差异的主要影响因素是（）A.文明发展水平 B.政治经济形态 C.自然地理环境 D.艺术家素养〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古埃及和古希腊时期。结合所学内容可知，古埃及实行的是君主专制制度，而古希腊实行了原始民主制度，政治制度的差异导致他们对人的重视程度不同，由此影响了艺术的发展，B项正确；导致古埃及和古希腊艺术发展存在差异的主要因素是政治经济的形态，而非文明发展水平、自然地理环境和艺术家的素养，排除ACD项。故选B项。5.中亚地区阿伊哈努姆遗址（约公元前4世纪末至公元前2世纪下半叶）出土了丰富的文物，包括希腊人物和神像雕塑、太阳神阿波罗神像的鎏金银盘、大夏和印度古钱，甚至亚里士多德的哲学手稿。据此推断，该遗址是（）A.迄今已知最早的城市遗址之一 B.亚述帝国统一两河流域的见证C.亚历山大远征交流碰撞的产物 D.古希腊人建立海外城邦的例证〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4世纪末至公元前2世纪下半叶（世界）。据材料内容可知，在中亚地区发现了希腊文化的元素。结合所学内容可知，公元前334～公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争，把希腊文化带到中亚地区，所以该遗址应该是亚历山大远征交流碰撞的产物，C项正确；A项错在最早的城市遗址之一，在前3000年左右就有了城市的遗址，排除A项；亚述帝国统治时间是（约前26世纪初前609年），与题意时间不符，排除B项；古希腊人建立的海外城邦主要是在地中海沿岸，没有在中亚地区建立海外城邦，排除D项。故选C项。6.尽管波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国承续着高度专制的王权或皇权，但在对地方的治理和实际政治运作中，帝国基本满足于让地方自治。这表明当时（）A.城市自治冲击了封建秩序 B.中央集权体制已难以维系C.帝国统治兼顾传统与现实 D.地方割据势力的逐渐膨胀〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知知识本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“尽管波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国承续着高度专制的王权或皇权，但在对地方的治理和实际政治运作中，帝国基本满足于让地方自治。”可知，这几个帝国疆域广大，为了更有效的统治全国，帝国采取这样的统治方式，兼顾传统与现实，体现了中央集权与地方分权相结合，C项正确；10-11世纪，西欧各地兴起了众多城市，A项与本题时空不符，排除A项；这些帝国的实行的是中央集权与地方分权相结合，不能得出中央集权体制已难以维系的结论，排除B项；材料没有体现地方割据势力逐渐膨胀，排除D项。故选C项。7.中世纪开始后的数百年间，亚里士多德已经被人们忘在脑后，尽管其希腊文原稿在拜占庭保存完好。但在750至900年间，所有亚里士多德的著作都被译成阿拉伯文，其中一些直接译自希腊文，一些由古叙利亚文转译。之后，他的著作又从阿拉伯文译成拉丁文。到13世纪，亚里士多德几乎所有著作都有了拉丁文译本，并闻名于西方世界，而最大的翻译中心是西班牙的托莱多。上述材料旨在说明（）A.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁B.西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明C.亚里士多德是一位“百科全书式”的古希腊学者D.希腊字母演化到拉丁字母经历了相当漫长的过程〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，伊斯兰文明保留了大量古希腊文献，后逐渐转译为其他语言流传，一定程度上传承了西方文明，B项正确；“阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁”说法正确但不符合材料主旨，材料旨在说明西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明，排除A项；材料旨在说明西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明，C项与材料主旨无关，排除C项；材料强调伊斯兰文明推动西方文明的传承，希腊字母演化过程不符合材料主旨，排除D项。故选B项。8.庄园制度是中世纪欧洲尤其是西欧地区普遍存在的一种社会经济制度。中世纪晚期，随着商品货币关系的急速发展和渗入农村，黑死病的流行等因素的影响，庄园制度瓦解了。庄园制度的瓦解（）A.有利于欧洲的社会转型 B.推动了工业革命的兴起C.是市民斗争的必然结果 D.标志着封建统治的结束〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪晚期（欧洲）。据材料“随着商品货币关系的急速发展和渗入农村”和所学可知，庄园制度的瓦解促进了西欧近代早期资本主义农场的兴起,地租形态的更替,市场体系的孕育,农奴的解放等,有利于欧洲的社会从封建主义社会向资本主义社会过度，为西欧率先实现近代化奠定了基础，A项正确；第一次工业革命是在18世纪60年代从英国发起的，在完成资本原始积累的工场手工业阶段之后，庄园制度的瓦解与工业革命的兴起无直接关系，排除B项；庄园制度的瓦解是社会生产力发展的必然结果，市民斗争不是根本原因，排除C项；庄园制度的瓦解标志着封建主义的瓦解，欧洲社会逐渐向资本主义发展，但封建政治统治还会延续一段时间，排除D项。故选A项。9.据下表可知,这些古代非洲国家（）国家现象阿克苏姆阿杜利斯港是东非地区的国际贸易中心、内地货物的集散地马里国王曼萨·穆萨亲自带领庞大商队、携带大量黄金前往麦加摩加迪沙所产布匹是无上珍品,运销埃及等地A.政治环境宽松 B.对外贸易发达 C.文化交流频繁 D.封建制度先进〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代非洲。依据材料概括可知：阿克苏姆、马里、摩加迪沙的经济繁荣，贸易发达，甚至有些国王亲自参与对外贸易，可得出对外贸易发达，B项正确；材料只有马里涉及到了国王的做法，不能得出政治环境宽松的结论，排除A项；材料只涉及了非洲国家的对外贸易往来，没有涉及文化交流，排除C项；材料未涉及政治制度对经济发展的促进作用，不能得出封建制度先进，排除D项。故选B项。10.中世纪的欧洲，人们结婚需教会主持，无需家长或封建主同意。17世纪的新教徒结婚，则需要家长的同意并到政府去登记，可以不采用宗教仪式。这一变化（）A.体现了人文意识的觉醒 B.表明社会矛盾有所缓和C.反映了世俗权力提升 D.保障了平民阶层的利益〖答案〗C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“中世纪时，……但需要教会主持，举行宗教仪式。17世纪的新教徒结婚，则需要家长的同意并到政府去登记，但可以不采用宗教仪式。”可知，反映了婚姻用世俗仪式，强调政府的权力，这就弱化了教会的作用，强调了世俗权力，C项正确；文艺复兴时期（14至17世纪）人文主义意识觉醒，与题意无关，排除A项；“社会矛盾有所缓和”在材料中没有体现，排除B项；材料主旨为“世俗权力”，而“平民阶层的利益”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。11.16世纪后半期，英国的商人、冒险家在王室的支持下以走私和海盗的方式对西班牙的独占贸易提出挑战。1577年至1580年，德雷克在英国政府的默许下，向西环球航行，沿途抢劫西班牙领地，三年航行使他满载而归。据此可知，这一时期的英国（）A.国家主导资本原始积累 B.政府力量助推海外殖民掠夺C.海上实力源于商业发达 D.通过暴力方式实现贸易自由〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟后的英国。据材料“‘英国的商人、冒险家在王室的支持下’对‘对西班牙的独占贸易提出挑战’”，“德雷克在英国政府的默许”“沿途抢劫西班牙领地”等信息可以直接得出，近代早期英国王室和政府支持殖民扩张，与其他国家争夺海上霸主地位，B项正确；A项的“主导”表述过于绝对，且材料的主旨是早期殖民扩张，不是资本原始积累，排除A项；当时英国靠打劫的方式参与海外竞争，不能说明当时英国商业发达，排除C项；自由贸易是在工业革命后，与材料时间不符，排除D项。故选B项。12.近代一位历史人物12岁时（1492年）。①____到达了美洲；在他17岁时（1497年），②____率先在纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民旗帜；后来，③____自己实现了人类拥抱地球的愿望。上述历史人物依次分别是（）A.哥伦布——卡伯特——麦哲伦B.迪亚士——卡蒂埃——巴伦支C.哥伦布——白令——塔斯曼D.德雷克——哈得逊——麦哲伦〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：15-17世纪世界。根据所学，1492年哥伦布到达美洲。1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。1519-1522年麦哲伦完成了人类历史上第一次环球航行，实现了人类拥抱地球的愿望，A项正确；1488年迪亚士到达非洲的好望角，排除B项；1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛，排除C项；1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角，排除D项。故选A项。13.如图是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该贸易的表述正确的是（）A.太平洋提供了主要贸易通道 B.传统地中海贸易依旧繁荣C.为欧洲资本主义发展提供了资本积累 D.客观上使白银大量流入中国〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“三角贸易”可知，该示意图描绘的是大西洋贸易，结合所学可知，欧洲从商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，为欧洲资本主义发展提供了资本积累，C项正确；三角贸易主要在美洲、欧洲和非洲，即大西洋沿岸，排除A项；新航路开辟后，传统地中海贸易衰落，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，排除B项；太平洋贸易客观上使白银大量流入中国，与三角贸易关系不大，排除D项。故选C项。14.社会生活变迁是社会历史的缩影，以下历史事件的前后对应关系最为密切的是（）A.明治维新推行“殖产兴业”政策——西服在日本流行B.英国殖民活动——欧洲文化成为澳大利亚文化的主流C.三角贸易使印第安人大量死亡——许多日本人移民墨西哥等拉美国家D.工业革命后大规模的工业化生产需要原料和市场——股份制公司的出现和扩展〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据所学知识可知，随着殖民扩张的加剧，越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰，19世纪中叶，白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流，B项正确。根据所学知识可知，日本在1868年进行明治维新改革，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，而其中“殖产兴业”政策主要是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。该政策并不涉及社会习俗方面的变革，排除A项。根据所学知识可知，由于殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，欧洲殖民者为了弥补美洲劳动力的缺失，把在非洲获取的黑人卖到美洲为奴，排除C项。根据所学知识可知，随着新航路的开辟，商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，排除D项。故选B项。15.下图是选自《意大利诗选》中彼特拉克写的一首诗（部分），由此我们可以看到（）我象往常一样在悲思中写作，鸟儿的轻诉和树叶的微语在我耳边缭绕，一条小河，傍依着两岸鲜花在和风细浪中畅怀欢笑……A.人文主义者对现实人生的肯定和赞美 B.文艺复兴时期诗人对教权的猛烈批判C.当时人们对“理性王国”的不懈追求 D.浪漫主义是知识分子感情抒发的方式〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：14世纪欧洲。彼特拉克是意大利学者、诗人，早期的人文主义者，被认为是“人文主义之父”。材料中的诗作忧伤而不绝望，傍徨仍在呐喊，河川花鸟的光辉和美丽总与诗人为伴，体现了彼特拉克在诗中寄托的人文主义，充满了肯定人生、赞美现实的深意，A项正确；这首诗主要体现的是诗人对人生的肯定和现实美好的赞美，没有体现对教权的批判，排除B项；追求“理性王国”是启蒙运动的特征，排除C项；浪漫主义文学产生于18世纪末，与题干时间不符，排除D项。故选A项。16.由于受万有引力定律的影响，哲学家们仍相信“自然法则”，它不仅如牛顿所说可以影响宇宙，而且可以影响人类社会。由此，他们在寻求自然法则的过程中发展了一套资产阶级革命思想体系。据此可知，这些哲学家们（）A.推动了近代自然科学兴起 B.领导了欧美资产阶级革命C.倡导以理性推动社会发展 D.摆脱了基督教会精神束缚〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知准确时空：近代欧洲。据题干及所学可知，启蒙思想家受到近代自然科学的影响，宣扬理性主义，提出了构建人类社会的理性原则，促进了资产阶级反封建专制的革命。C项正确；近代自然科学推动了启蒙运动的发生，A项因果倒置，排除A项；启蒙思想促进了欧美资产阶级革命的发生，而不是启蒙思想家领导，排除B项；启蒙思想家批判封建专制王权和教化特权，而不是要摆脱基督教会的精神束缚，排除D项。故选C项。17.美国通过制定1787年宪法，构建了一个既强大到足以避免无政府状态又受适度限制不致陷于暴政的政府体制。这表明美国1787年宪法的两大核心原则是（）A.联邦制原则和分权制衡B.中央集权和人民主权C.州权主义和人民主权D.主权在民和分权制衡〖答案〗A〖解析〗“避免无政府状态”则必须加强中央政府的权力，1787年宪法的制度设计是以联邦制取代邦联制；“受适度限制不致陷于暴政”指的是通过分权制衡，维护民主。故〖答案〗为A项。1787年宪法并没有建立起中央集权制度，排除B项；1787年宪法确立联邦制，而不是州权主义，排除C项；主权在民原则与“避免无政府状态”无关，排除D项。18.瓦特改良蒸汽机，使机械动力代替人力，机械生产极大地提高了生产效率；史蒂芬孙发明蒸汽机车促进交通运输发展，使人们的出行方式得到极大改善，大量的农村人口涌入城市，促进了城市化进程，由此可见，工业革命（）A.推动社会生产发展和社会生活革新 B.引发了近代科学技术紧密结合C.以内燃机的创制使用和改进为标志 D.促使资本主义世界市场最终形成〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料中“提高了生产效率”、“促进了交通运输发展”可知，工业革命有利于生产发展、出行方式改善和城市化进程，推动了社会生活的革新，A项正确；科学技术紧密结合是第二次工业革命的特点，排除B项；第二次工业革命以内燃机创制为标志，排除C项；D项是第二次工业革命的影响，排除D项。故选A项。19.《剑桥欧洲经济史》曾提到这个时期……更多的先进的工业企……通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。“这个时期”（）A.出现了钢铁制造业等新兴产业 B.资本主义生产关系发生调整C.催生了一场信息控制技术革命 D.具有工匠精神的发明家减少〖答案〗B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是第二次工业革命时期（欧洲）。根据材料“通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”，并结合所学知识可知这体现的是科学与技术的紧密结合，这是第二次工业革命的特点，这一时期垄断组织出现，资本主义生产关系发生调整，B项正确；第二次工业革命时期，钢铁制造业不属于新兴产业，排除A项；信息控制技术革命为第三次科技革命，排除C项；这个时期具有工匠精神的发明家增多，排除D项。故选B项。20.对下面曲线示意图解读正确的是（）（注：美、英、法、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图）A.③代表美国，两次工业革命中其经济都得到了迅速发展B.④代表法国，19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速C.①代表英国，第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落D.②代表中国，因西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知是正向题。题目所显示的时间是1750年到1900年，这正是两次工业革命期间，结合所学知识可知，美国在两次工业革命中都有所发展，尤其是在第二次工业革命中发展速度明显快于其他国家，符合③线所体现的信息，③线代表美国，A项正确。④线所体现出的信息是在19世纪60年代后发展更迅速，但结合所学知识可知，法国在第二次工业革命中表现并非是发展更迅速，排除B项；①线在19世纪前后的发展趋势是不断下降，结合所学知识可知，这应是中国的情况体现，排除C项；②线所体现的信息是在工业革命开始后，其制造业不断上升，但在第二次工业革命后开始出现下降的趋势，结合所学知识可知，这应是英国的发展情况，排除D项。故选A项。二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。材料一历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，从时间上看，诸古代文明始于公元前3500年左右，一直持续到公元前1000年，诸古典文明则是始于公元前1000年，终于公元500年让位给中世纪文明。从地理区域上看，诸古代文明局限在大河流域，但诸古典文明却向外伸展，直到彼此接壤为止。于是，古典时代的文明整个地覆盖了从大西洋到太平洋的整个欧亚大陆。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及玛雅人的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。——摘编自《世界文明探源》材料三历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，因此使人类文明前进的步伐加大，这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。——马克垚《世界文明史（上）》材料四当西欧人开始探险航行时，他们发现散居世界各地的诸民族处于完全不同的发展水平。澳大利亚土著居民仍处在旧石器时代的食物采集阶段，美洲处在从旧石器时代到中美洲文明的不同发展水平上，非洲也表现出类似的多样性，欧亚大陆的中东、南亚和东亚有着非常先进、高度发展的文明。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识列举出古代文明典型代表及起源地区。（2）根据材料二，指出古代早期文明的特点。（3）根据材料三并结合所学知识，指出古代文明交流的方式，以及谈谈你对古代文明的认识。（4）根据材料四并结合所学知识，你认为影响人类不同发展水平的因素有哪些。〖答案〗（1）古巴比伦文明位于西亚的两河流域；古埃及文明位于北非的尼罗河流域；古印度文明位于南亚的印度河和恒河流域；中华文明位于中国的黄河和长江流域；古希腊文明位于巴尔干半岛南部及爱琴海地区；古罗马文明位于意大利及地中海地区。（任四点）（2）世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。（3）方式：暴力冲突、和平交往。认识：古代文明由于历史条件和地理环境的不同，文明多元共存；文明没有优劣之分，是平等的，应尊重不同文明的发展；以包容心态推进不同文明相互吸收、借鉴，是文明延续的重要因素；加深对不同文明的认同感，培养开放意识、世界意识。（任两点）（4）生产方式的不同；各民族之间的交流；自然地理环境；外来的威胁等。（任两点）〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是古代世界。结合所学可知，古代文明典型有古巴比伦、古埃及、古印度、中国、古希腊和古罗马，结合各自的地理位置看分析得出，古巴比伦文明位于西亚的两河流域；古埃及文明位于北非的尼罗河流域；古印度文明位于南亚的印度河和恒河流域；中华文明位于中国的黄河和长江流域；古希腊文明位于巴尔干半岛南部及爱琴海地区；古罗马文明位于意大利及地中海地区。【小问2】本题是特点类材料分析题。时空是古代世界。根据材料“都有大洪水甚至洪水灭世的传说”可分析出世界各文明之间既有相似性，又有多元性；根据材料“在苏美尔人的泥板文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里”可分析出不同文明之间互相交流、互相影响。【小问3】本题是特点类和认识类材料分析题。时空是古代世界。方式：结合各文明间的冲突以及商业贸易活动可分析出暴力冲突、和平交往。认识：结合文明的多远特点、相互借鉴、文明无优劣之分进行分析。古代文明由于历史条件和地理环境的不同，文明多元共存；文明没有优劣之分，是平等的，应尊重不同文明的发展；以包容心态推进不同文明相互吸收、借鉴，是文明延续的重要因素；加深对不同文明的认同感，培养开放意识、世界意识。【小问4】本题是背景类材料分析题。时空是古代世界。结合生产力水平可分析出生产方式的不同；结合大洋洲和美洲的相对隔绝状态可分析出各民族之间的交流；结合外部的自然环境可分析出自然地理环境；结合外族入侵等可分析出外来的威胁等。22.每个地区和国家的发展都是基于自己的历史和现实。阅读下列材料，回答问题。材料一教皇制度和封建制度，是中古历史的中心点。教皇制度是欧洲的一个合力，它把全欧洲统率在一个主权之下，使各地的人民奉同样的教主。封建制度所代表的，却是一个分力，它把欧洲分之又分。在这两个相对势力之下，便可以明白，列国之兴，乃是黑暗中的一点光明。列国制度，对于封建制度是一个合力，但在教皇的眼光中，列国的成立却是妨害欧洲的统一。列国的君主，一方面要打倒国内分权的诸侯，一方面又要从教皇手中把政教各权分夺过来，他们终于得胜了这两个中古历史的主要制度。——整编自陈衡哲《西洋史》材料二中古西欧大事年表（部分）1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂）1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成材料三材料四工业革命是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》在18世纪80年代间，生产力确实有了惊人的发展，或者，如现在的经济学家所认为的，生产力有了“一个进入自驱动发展的起飞”。更确切地说，当时产生了一个机械化工厂体系，它以迅速降低的成本极大量地生产商品，以致它不再是依靠原有的需要，而是创造出其自己的需要。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟……”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间。人类开始从农业文明向工业文明过渡。——摘编自马克垚《世界文明史》（1）根据材料一，结合所学，概括西欧“中古历史”的基本特征。（2）阅读材料二，概括中古中后期西欧社会发生的变化。（3）写出材料三反映的历史事件。依据材料三并结合所学知识，分析该事件的主要影响。（4）依据材料四并结合所学知识，概括工业革命的主要特征。（5）指出材料三和材料四中两大历史事件发生共同的根本原因。〖答案〗（1）基本特征：世俗王权和基督教会的权力长期并立；封君封臣制度；庄园与农奴制度。（2）变化：各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；人文主义思想发展等。（3）历史事件：新航路的开辟。影响：促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移；促进了世界动植物的大交流，打破了各个文明区域间孤立、分散隔绝的状态，推动了人类文明的交融；欧洲将天花、麻疹、白喉、水痘流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。（4）主要特征：机器生产取代手工劳动，工厂取代手工工场；工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地变化；工业革命率先在英国发生；工业革命促进了人类从农业文明向工业文明的过渡。（5）共同根本原因：资本主义的发展。〖解析〗【小问1】本题为特点类材料题。时空范围为中世纪（欧洲）。基本特征：根据材料“列国的君主，一方面要打倒国内分权的诸侯，一方面又要从教皇手中把政教各权分夺过来，他们终于得胜了这两个中古历史的主要制度。”可知，世俗王权和基督教会的权力长期并立；根据所学知识可知，中古西欧实行封君封臣制度；根据所学知识可知，中古西欧在经济上实行庄园与农奴制度。【小问2】本题为特点类材料题。时空范围为中世纪（欧洲）。变化：根据材料“法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世”“都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱”可知，中古中后期西欧各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；根据材料“德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇”可知，城市商业发展并赢得一定程度的自治权；根据材料“‘欧洲大学之母’博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源”可知，创办了多所大学；根据材料“但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员”可知，人文主义思想发展等。【小问3】本题为特点类、影响类材料题。时空范围为近代（欧洲）。第一小问历史事件：根据材料可知，这一历史事件是新航路的开辟。第二小问影响：根据所学知识可知，新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移；根据所学知识可知，新航路开辟促进了世界动植物的大交流，打破了各个文明区域间孤立、分散隔绝的状态，推动了人类文明的交融；新航路开辟后，欧洲将天花、麻疹、白喉、水痘流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。【小问4】本题为特点类材料题。时空范围为18世纪80年代（英