人教版七年级历史上册20《魏晋南北朝的科技与文化》教案_第1页
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第第页人教版七年级历史上册20《魏晋南北朝的科技与文化》教案《魏晋南北朝的科技与文化》教案一、课标内容知道祖冲之的数学成就，初步认得书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。二、学情分析同学本课的学问点较多，而且都比较紧要，同学不简单记忆和把握。本课的教学难点是如何帮忙同学理解、记忆浩繁的学问点。因此本课讲授过程中，充分运用图片、剧照、绘画资料及运用列表归纳法把学问点归纳总结，利于同学把握。三、教学目标1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动重要通过自主学习、观看视频及图片、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培育同学历史解释、家国情怀的核心素养。2.学习目标目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录怀疑点，培育自主学习及发觉问题的本领。目标2：阅读教材，观看视频，记住贾思勰与《齐民要术》。（重点）目标3：阅读教材，记住祖冲之与圆周率、《大明历》。（重点）目标4：阅读教材，观看视频，记住王羲之与《兰亭序》、顾恺之与《女士箴图》第1页/共10页《洛神赋图》、云冈石窟、龙门石窟；培育同学对书法艺术的鉴赏本领；小组合作探讨出魏晋南北朝文化进展的原因，认得到南北朝时期的科学成就在我国科技史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份珍贵财富。四、教学活动1.课堂导入师：同学们，每年的3月14日是国际圆周率日。圆周率是圆的周长与直径的比，通常用π表示。你知道为什么把3月14日作为圆周率日吗？又是谁最早把π精准明确到小数点后的第七位数字的吗？2.讲授新课出示学习目标，指引同学学习。（1）目录（PPT呈现）本课三个子目：贾思勰和《齐民要术》、科学家祖冲之、书法、绘画与雕塑。（2）自主学习出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课学问，完成自学检测试题，并将怀疑点问题记录反馈老师。反馈引导：同学自主学习，老师巡察，并结合课前预习——《魏晋南北朝的科技与文化》自主学习任务单，任务一，《魏晋南北朝的科技与文化》自学检测。第2页/共10页答案解析，处理同学自主学习反馈问题。（3）合作探究?贾思勰和《齐民要术》——讲授法出示任务：任务二：【小组探究】阅读课本“贾思勰和《齐民要术》的内容，回答下列问题：问题1.贾思勰生活的时代、作品名称？问题2.《齐民要术》的内容是什么？有什么样的地位？同学回答，老师讲解总结。师展现：贾思勰人物档案。姓名：贾思勰生活时代：北朝简历：任北魏高阳郡太守；经营过农牧业生产。师讲解：贾思勰曾担负过北魏高阳太守。因其生活的时代正值北魏由经济繁华、社会安靖走向经济衰落、政治腐败，社会动荡、战乱频仍。他深感恢复国民经济、保障人民生活对巩固政权实为必需。他非常重视对农业生产技术和阅历的总结。自高阳太守卸任后，贾思勰就开始致力于农学讨论，脚迹遍至今河南、山西、河北、山东等

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