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文档简介

回归本真

给儿童一个健康成长的乐园主题《我们的家》stem课程汇报目录stem课程目标01stem课程实施02stem课程思考03PART01stem课程目标《我们的家》stem课程目标：科学（s)：探索房子的搭建过程和材料技术(t)：掌握搭建房子的方法工具(e)：学习运用拼插玩具和积木材料进行搭建房子艺术(m)：尝试运用撕贴的方式创作房子

stem主题目标：科学（s):认识了解我是怎么出生的技术（t):能够操作简单工具制作我家一角“属于我的角落”工程（e)：能够实用工具，简单搭建属于自己的家数学（m）：能够初步使用一些简单的搭建技巧课程内容PART02stem课程实施幼儿经验一、关于家《我们的家》拓展性stem课程实施二、我的家人stem课程实施stem课程实施三、家的秘密餐前活动stem课程实施四、我理想的家stem课程实施stem课程实施stem课程实施stem课程实施PART03stem课程思考

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中指出:家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系、同伴关系。

本次开展《我们的家》这一主题活动，小三班的孩子们乐在其中，同时孩子们通过多种方式去了解自己充满爱的家，加深了孩子在家庭里的融入，也增进了孩子对“家"的印象。存在问题：

本次《我们一家》stem课程，恰好遇到班级大部分幼儿生病请假，导致活动开展受到影响，开展难度增大，呈现的过程性的资料较少。

我的疑问：

针对低年龄阶段的幼儿，认知能力有限、动手能力不足等客观因素的制约

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