山东省临沂市2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题

临沂市2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史2024．4注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．公元前6世纪，古雅典曾颁布法律限制墓葬纪念物的建造成本，城邦会每年为阵亡者举行公共葬礼。富有贵族进行高消费行为需要承受极大的压力。这一做法（）A．体现了法律面前人人平等 B．尊重了公民权利自由C．赢得了富有贵族普遍支持 D．有利于城邦内部团结2．图1为苏美尔人在圆筒上雕刻图案，在柔软湿润的黏土上轻轻滚动圆筒，就可以复制图案，永久记录所有者的名字，由此圆筒变成“印章”。任何有财产的人携带印章，滚压出相符的印记，就可以证明自己的权利。据此可知，此时的苏美尔地区（）图1A．发明了象形文字 B．雕刻技术领先世界C．进入了文明时代 D．立法保护私有财产3．波斯帝国规定：国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。这一规定旨在（）A．强调帝国王权高于神权 B．加强中央对地方控制C．完善国家基层治理制度 D．体现权力制衡的特点4．图2为中古时期西欧的庄园示意图。这一时期的庄园（）图2A．属于农业经济组织 B．具有城市自治特点C．推行政教合一统治 D．实现完全自给自足5．我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000一前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。材料旨在说明古代文明（）A．各具特色，互有借鉴 B．各自独立，相对隔绝C．互相学习，共同进步 D．多元一体，相互交融6．西欧人制造出新型的航海图，这种航海图布满航海用的放射状罗盘方位线。他们相信大地是球状的，有关季风和洋流等地理知识日益丰富。这（）A．说明了人们普遍接受地圆说 B．成为推动新航路开辟的根源C．引起西欧各国对东方的向往 D．提供了远洋航行必备的条件7．美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲，材料描述的这一现象（）A．致使玉米等作物传入了中国 B．为资本主义提供了原始积累C．导致美洲印第安人大量减少 D．促使非洲民族民主意识觉醒8．图3为16世纪至17世纪《英国麦价变化曲线表》。这一时期麦价出现重大变化的主要原因在于（）图3A．贵重金属流入导致价格波动 B．西欧工业资本主义经济发展C．近代工厂对原料的需求增加 D．新航路开辟促进了物种交流9．表1是欧、非、美三大洲人口占世界总人口的比率变化（%），对表格数据解读正确的是（）表1年份欧洲非洲美洲世界总人口1650年18.318.32.45.45亿1750年19.213.11.67.28亿1850年22.78.15.111.71亿A．美洲人口的占比呈现持续下降趋势 B．非洲人口下降明显与环境恶化有关C．工业化推动城市人口占比迅速上升 D．英国工业革命影响了欧洲人口变化10．近代科学形成全新的观念：人类借助科学发现和发明，掌握自然规律，合理利用自然，让自然界为人类造福。……但是哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》却被罗马教廷宣布为禁书。这表明近代科学（）A．强化了封建统治的精神支柱 B．未找到发现自然规律的方法C．冲击了天主教会的神学体系 D．以反对神权统治为主要目的11．表2是部分国家革命与改革的情况。该表反映了这一时期各国共同的时代主题是（）表2国家走上资本主义道路的时间和方式英国1640年爆发革命，1688年“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成美国1775年，独立战争开始，1783年获得英国承认，1787年颁布宪法，实行共和制俄国1861年，沙皇颁布二一九法令，废除农奴制德国1864—1871年普鲁士统一了除奥地利以外的德意志，1871年，帝国成立，颁布宪法，实行君主立宪制A．争取民族独立 B．实现国家统一C．发展资本主义 D．崇尚民主自由12．1870年3月28日，巴黎公社宣告成立。它采取了一系列革命措施：人民有权监督和罢免有选举产生的公职人员：由工人合作社管理工厂等。这（）A．体现了人民主权的政治原则 B．受到了马克思和恩格斯的直接指导C．得到了法国社会的普遍认同 D．标志着工人阶级开始登上历史舞台13．图4漫画描绘的是1884年召开的一次国际会议情景，几人在切分一个写着“AFRIQUE”（法语“非洲”之意）的蛋糕，这次会议也是一次“地图上的作业”的会议。它（）图4A．反映了殖民者对美洲的争夺 B．消除了列强之间的矛盾冲突C．标志着世界殖民体系的形成 D．加快了列强瓜分非洲的步伐14．列宁称19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动为“亚洲的觉醒”，它觉醒的原因在于（）A．提出了明确的革命纲领 B．运动的时间长、规模大C．民族民主意识不断加强 D．具有反帝反封建的性质15．19世纪到20世纪初，亚非拉国家相继发生民族独立运动：拉丁美洲基本完成了独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务；亚洲掀起了反帝反封建的民族民主运动；非洲斗争水平总体上相对落后，属于旧式民族运动。这些运动（）A．推动了民族独立和世界历史的发展 B．完成了民族解放和民主革命任务C．属于资产阶级领导的民族民主运动 D．表明各国无产阶级登上历史舞台二、非选择题：本题共4小题，共55分。16．（14分）阅读材料，回答问题。古代文明材料一人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越早的文明，受自然条件的制约也越大。世界上最早的文明分别产生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，与农业最初的发生地几乎完全致。从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的交流。——摘编自人教版《中外历史纲要（下）教师教学用书》材料二古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。——摘编自晏绍祥《世界上古史》（1）根据上述材料，概括古代文明的主要特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，指出影响古代文明呈现这些特点的主要因素。（6分）17．（13分）阅读材料，回答问题。工业革命前夕的西欧发展史材料一人类社会的发展是一个由低级阶段向高级阶段不断演进的过程。资本主义社会是人类社会发展进程中的一个重大阶段。西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。14-18世纪，西欧相继发生三次思想解放运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。14世纪兴起的第一次运动，使人们开始关注现实世界；1517年，马丁路德改革拉开了第二次运动的序幕，进一步解放了人们思想；17世纪，第三次运动最早出现于英国，后来逐渐扩展到欧洲其他国家及北美地区。材料二近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。思想解放是社会变革的先导。西欧由封建主义向资本主义阶段过渡……我们从文化角度可以这样归纳这一时期西欧的阶段特征；民族国家思想逐渐形成；三大思想解放运动的先后发生；资产阶级文化兴起和发展；近代自然科学兴起，经典力学体系形成等。——摘编自人教版教材《中外历史纲要（下）》（1）结合材料一绘制一个有关三次思想解放运动的时间轴。（要求：用黑色中性笔作图，包含时间（按世纪）、事件及核心思想（或主张）等信息。）（7分）（2）根据材料二中文化角度的示例，试从政治、经济角度归纳这一时期的阶段特征。（6分）18．（14分）阅读材料，回答问题。英国社会立法材料一1750年至1801年，英国人口增加了二百五十万，增长率是前一时期的四倍。人口重心也在向北部和西部的工业区移动。从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起，大工厂越来越多的开设在那里。这些从产业革命时期发展起来的城市，在十八世纪最后几年中已经呈现出丑陋、黝黑、被烟雾包围的面貌，它们的那些建设得不好的郊区犹如畸形触须向各方面伸展着，可这些城市却越来越富裕。大工业把工人们集合起来并使他们在共同的痛苦之中联合起来。1802年保护学徒身体和精神的法令是十九世纪社会立法的开始，……——摘编自[法]保尔·芒图《十八世纪产业革命》材料二表3时间（年）法律名称主要内容（节选）1802第一部《工厂法》规定车间的卫生条件，童工工作时间，工厂应承担儿童的教育。1833新的《工厂法》进一步改善工厂劳动条件。1842《矿井法》禁止妇女和10岁以下儿童井下工作，改善矿工恶劣的劳动条件。1847《十小时工作法》实行“工厂巡查员制度”，派人依法监督工人的劳动条件；1848《公共卫生保障法》通过立法手段对公共卫生领域进行干预，法案在供水、排污、垃圾处理、住房等问题上规定了政府的责任和义务；1867《改革法》扩大工人的选举权；1870《初等教育法》对5~12岁儿童实施强迫义务教育——摘编自赵虹《英国工业革命期间的社会立法》（1）根据材料一，概括英国开始社会立法的主要原因。（6分）（2）根据表3，指出上述法律的实施起到的主要作用。（8分）19．（14分）阅读材料，回答问题。材料一殖民者在拉丁美洲实行专制统治，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采