关于高三语文教师工作总结三篇_第1页
关于高三语文教师工作总结三篇_第2页
关于高三语文教师工作总结三篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页关于高三语文教师工作总结三篇

  关于高三语文老师工作总结一

  光阴似箭，日月如梭。转瞬，20**年高考结束了，回顾这焦灼而扎实的一学期，我的心中涌动着无穷酸甜苦辣。在班级组和教研组的正确领导和悉心关怀下，我与同学共同努力，进步了同学学习语文的爱好、养成了良好的学习习惯，取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下：

  一、教学方面

  仔细讨论各课改省份高考题，仔细讨论高考精神，仔细组织备课组进行复习研讨，仔细制定第一轮复习计划。

  在正式开展复习之前，我针对年高考的新形势，仔细讨论年考纲和考试说明，重点关注海南、宁夏省份的新课程改革。同时深入领悟参与的市里的调研活动，争取把新高考要求落实到每个专题中。仔细参与语文备课组的集体备课，每个专题都在集体研讨的基础上，再深入领悟，细心汲取，细心选题，依据生情校情学情，制定工作计划，确保教学目标的落实和完成。

  二、制定周密的复习计划

  按备课组工作计划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所涉及的全部知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要跟高考有关的，仍有复习的须要。备课要细，上可要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为……此处隐蔽4111个字……，教学成果不断得到提高。

  四、我对在教学中涌现的一些问题也作了一点思索

  〔1〕阅读理解很重要。

  高三综合训练中，同学拿到一张张训练卷后，首先想的是快点完成题目，而不是认仔细真地读一读文章。一张考卷做完，不要说文章，就算是那些做过的题目，也可能转瞬就忘。讲评时，我向同学讲我的想法，仔细阅读与领悟一篇文章，比之完成几个训练题，往往更具意义和价值。当你真正会读能读之后，什么样的语文考试能难倒你呢？

  〔2〕阅读习惯比训练量级更重要。

  就语文学科而言，我们应当关注的是同学读了多少，所得又有多少，而不单是同学今日做了几道语文题目，练了几张语文试卷。赛场当然需要训练，但盲目的训练往往是事倍功半。语言学科，更强调多读多记。然而，现在的高三同学，他们更着重的是书面题目，对于不需要用笔完成的口头作业，许多同学甚至都不把它们当成作业，这也就是为什么有同学认为语文作业少，语文成果迟迟不能提高的缘由，更进一层，对于阅读的忽视，往往使同学在高考中茫然不知所从。

  〔3〕阅读思索与解题技巧同等重要。

  解题技巧的总结和积累在高三复习中是特别重要的，但阅读思索也不容忽视。埋头做题，学而不思，前人早就概括过，一个字：惘。就是迷茫的意思，究竟我为什么做题？做这个题有什么意义和收获？同学很少思索，成为解题机器，只会按部就班，缺少应变技能。表达在考试中，他们对于新东西新题目，由于缺乏应有的自信、创新技能而失分也就在情理之中了。就语文学科而言，同学更需要学会阅读学会思索，思索所读文章的内涵意义

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论