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第第页关于物理实验工作总结5篇

物理试验工作总结1

  实施课改，执行新《课标》以来，为了全面贯彻素养教育，培育同学的实践技能，各校都加强了对试验的重视程度。又加之近年提高了中考题中物理试验部分的分值，从而引起了各校的高度重视。通过两年的探究和总结，可以看到现在我校老师在物理教学中对试验探究的重视程度都有所提高。同学的试验操作技能也较前几届有所加强。这对提高我校物理的教学质量，培育同学的技能，有着很好的促进作用。但在实际教学过程中，我们仍发觉同学在试验操作中存在一些问题。它反映出我们在平常教学时对试验重视不够，也反映对同学在这方面的要求不到位。为此，应改进教学方法，实时采用措施，以提高同学的试验操作技能和

  试验素养为教学的出发点。

  一、试验教学中过程同学存在的一些典型问题

  1、基本工具运用得不正确，其主要表现为：

  (1)在运用弹簧测力计时，有的同学没有进行校零就径直运用；测拉力时没有作匀速直线运动就读数；校零时不在运用位置上。

  (2)用量筒测水的体积时拿在手里读数，而且读数时视线没有与凹形水面相平，甚至量筒都没放平就读数。

  (3)在运用电流表和电压表时……此处隐蔽7147个字……程中假如遇到什么不懂的地方或者是一些不会的步骤，可以喝同学一起争论或者是询问老师。最末做完试验后能够做一个反思回顾，试验中哪些方面是特别好的，哪些步骤是可以改善的，查找一些试验的共同点。

  在十几个试验中，基本上每个试验都有试验数据误差的处理，所以自己感觉在数据误差方面进步了不少。还有就是不确定度。所谓测量不确定度，是指由于测量误差的存在而对测量值不能确定的程度。事实上是对测量的真值在某个量值范围的一个评定。表征测量结果具有分散性的一个参数。不确定度分为两类，A类评定不确定度△A统计方法得到的。这类不确定度被认为是听从正态分布规律A?S*??(*?*)i

  这一学期的物理试验，我真的收获了不少。我觉自己对物理的爱好加大了。物理是基于试验的一门实践性很强的科学，可以说许多物理中的伟大理论都是通过试验发觉的也是通过试验验证的。

  就这样，一学期的高校物理试验结束了，我认识到了科学试验的严厉性和严谨性，同时也对物理试验产生了深厚的爱好。当然我在试验中也存在许多不足与缺陷，比如有时遇到一些繁复的试验，自己缺乏足够的耐烦，简单变得手忙脚乱，这是我在以后的试验中需要改进和提高的。盼望自己能够在一次次的试验中不断提高自己的做试验技能。以下是我对我们试验的一些建议。首先我认为我们一个学期的试验有点过多了，盼望减削试验的量。其次我盼望我们的试验室平常能够固定点时间在那值班，有时候我们可能一节试验课不能完成，或者是还存在一些问题需要解决。还有就是我盼望我们的试验是可以从课

  本上选择一些自己感爱好的试验来做，由于每个人

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