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第第页高中二年级我“爱这个大家庭”（游戏类主题班会）高中二班级我“爱这个大家庭”〔游戏类主题班会〕

学情分析：分科后，同学们重新组成了一个新的班集体，来自不同班的同学们彼此间开始时还是很生疏的，但是经过了一段时间的相处，同学们慢慢接受了这个集体，并且深深的爱着这个集体。他们的身边也发生了许多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能够更加地了解彼此，相互团结，相互帮助，共同努力，使***班成为优秀的班集体。素养教育的核心是培育同学健康人格。同学与同学之间，只有有了爱，才会彼此了解、饶恕、关怀。因此，我把班会命名为《我爱这个大家庭》。活动目标：通过做游戏，进一步加强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝集力的强大。使同学明白团结能量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，加强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。讲解并描述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。活动预备：1、预备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具。2、制作多媒体课件，以此为载体开展活动。活动过程：一、引言激趣：同学们，今日的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感爱好吗？二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins《伙伴仔》。三、主持人讲解并描述游戏规章四、活动环节1.故事引入：〔多媒体展示〕故事发生在假设干年前的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然涌现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？让我们一起看看吧！2.同心协力闯难关：游戏1.身份核实请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征〔从外貌、爱好特长、思想品德等方面描述〕，并在右下角的地方签上自己的名字。统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学。游戏2.相互帮助在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用其他语言描述多媒体展示的文字〔不能涉及到给出的任何一个文字〕，另外一个人凭partner的动作猜答案，在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的技能，才能留下。游戏3.技能考验剩下的同学第一个开始，一人说一句，一贯接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开始，在规定时间内(5min)顺当完成的话大家都能安全回地球。假设有一个人说错了，这一对组合就讲解并描述学习上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事，接力的语言是：一只乌龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只乌龟，两张嘴，四只眼

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