《空气与氧气》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013

《空气与氧气》导学案第一课时导学目标：1.了解空气的组成和性质2.了解氧气在生命中的重要作用3.掌握空气和氧气的相关知识，为深入学习打下基础导学内容：一、空气的组成和性质1.空气的组成空气主要由氮气（约占78%）、氧气（约占21%）、二氧化碳、水蒸气等组成。其中氮气和氧气是主要成分，占据空气组成的绝大部分比例。2.空气的性质空气无色、无味、无臭，但是对生物生活和物体燃烧有重要影响。空气的密度随着海拔的升高而逐渐减小，对气体的扩散和传播起到了重要作用。二、氧气在生命中的重要作用1.氧气的来源氧气主要来源于植物通过光合作用释放的氧气，也可以通过其他方式人工制造。氧气在呼吸过程中被人类和动物吸入，起到氧化营养和产生能量的作用。2.氧气的作用氧气是维持生命所必需的气体，参与了生物体内氧化还原反应和呼吸作用，为细胞提供能量。在燃烧过程中，氧气也是不可或缺的气体。导学问题：1.空气的主要成分是什么？各自所占比例是多少？2.空气对生物和物体有哪些影响？3.氧气在生命中的作用是什么？为什么氧气对于生物体来说是至关重要的？导学活动：1.实验：观察烛光在有限空间和通风处的燃烧情况，讨论空气在燃烧过程中的作用。2.观察：观察植物在白天通过光合作用释放氧气的情况，了解氧气的来源。3.讨论：讨论生活中的一些现象与空气和氧气的关系，引导学生思考相关知识。导学总结：通过本次导学，我们了解了空气的组成和性质，认识到氧气在生物体内的重要作用。空气和氧气是我们生活中不可或缺的气体，对于生物生命和燃烧过程都有着重要的作用。希望同学们能够继续深入学习空气和氧气的知识，增强环保意识和科学素养。第二课时一、前导导入1.引导问题：你每天呼吸的是什么？你知道空气中主要由哪些气体组成吗？2.激发兴趣：今天我们将学习关于空气和氧气的知识，了解它们在我们生活中的重要性。二、概念理解1.空气是什么：空气是地球大气层中的混合气体，主要由氮气（78%）、氧气（21%）、二氧化碳（0.03%）和其他气体组成。2.氧气的作用：氧气是支持生命的重要气体，我们呼吸氧气是为了让体内的细胞进行新陈代谢，产生能量。3.呼吸作用：呼吸是人类生存所必需的生理活动，通过呼吸，我们吸入氧气，排出二氧化碳。三、实验探究1.实验目的：观察氧气对火焰的作用。2.实验步骤：a.准备一支蜡烛和一根餐杆，点燃蜡烛。b.用餐杆夹住蜡烛上方的火焰，等待数秒钟。c.拔出餐杆，观察火焰的变化。3.实验结果：火焰在缺乏氧气的情况下会熄灭，证明氧气对火焰的维持起着重要作用。四、知识拓展1.污染源：空气中的污染物主要有工业废气、汽车尾气和燃煤排放等，它们会对空气质量产生影响。2.环保意识：保护环境，净化空气，需要我们每个人从小事做起，减少碳排放，节约能源。五、课后小结1.知识点回顾：你能说出空气的主要组成成分吗？为什么我们需要呼吸氧气？2.思考问题：如何做到减少碳排放，保护环境？思考题目：1.请发挥想象力，如果没有氧气会怎么样？2.你认为我们应该如何更好地保护环境，净化空气？通过本节课的学习，我们对空气和氧气有了更深入的了解，明白了