《任务三-举办演讲比赛导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《任务三__举办演讲比赛》导学案第一课时导学目标：1.了解演讲比赛的背景和意义；2.掌握演讲比赛的基本流程和注意事项；3.提升演讲能力，培养自信心和表达能力。导学内容：一、演讲比赛的背景和意义演讲比赛是一种提高学生口头表达能力和自信心的活动，通过演讲比赛，可以锻炼学生的思维能力、逻辑思维能力和表达能力，同时也可以培养学生的团队合作意识和竞争意识。演讲比赛可以帮助学生培养综合素质，提升综合能力，是一种非常有益的活动。二、演讲比赛的基本流程和注意事项1.报名阶段：学生需要按照规定的时间和方式报名参加演讲比赛，填写相关报名表格，并准备好演讲稿件。2.初赛阶段：学生需要参加初赛，按照规定的时间和地点进行演讲，初赛的评委将根据学生的表现评选出晋级选手。3.复赛阶段：晋级选手将参加复赛，继续进行演讲比赛，最终评选出获奖选手。4.注意事项：学生在参加演讲比赛时需要注意演讲稿件的内容要求、表达方式、语言表达能力等方面，同时还需要注意仪表仪态、声音语调、眼神交流等方面。三、提升演讲能力，培养自信心和表达能力1.提升演讲能力：学生可以通过多读书、多练习、多观察，不断提升自己的演讲能力，积累演讲经验，提高表达能力和逻辑思维能力。2.培养自信心：学生在演讲比赛中需要克服紧张和胆怯，保持自信心，相信自己能够做到最好，这样才能在比赛中取得好成绩。3.提高表达能力：学生在演讲比赛中需要注重语言表达能力、情感表达能力和逻辑思维能力，通过不断练习和提高，可以逐渐提升自己的表达能力。导学案综述：通过本次演讲比赛的学习，学生可以提升自己的演讲能力、培养自信心和表达能力，同时也可以锻炼团队合作意识和竞争意识，是一次非常有益的活动。希望同学们能够认真准备，充分发挥自己的优势，取得好成绩！第二课时一、学习目标1.了解演讲比赛的意义和目的。2.掌握演讲比赛的基本要求和技巧。3.提高演讲能力和自信心。二、学习内容1.什么是演讲比赛？演讲比赛是一种通过演讲表达自己观点、分享知识、展示才能的比赛形式。通过演讲比赛，可以提高学生的口才表达能力、逻辑思维能力和自信心，培养学生的领导力和团队合作精神。2.演讲比赛的基本要求（1）主题明确：演讲内容要有一个明确的主题，能够吸引听众的注意力。（2）结构清晰：演讲内容应该有引言、正文和结论，逻辑清晰，层次分明。（3）语言流畅：演讲时要注意用词准确、语言流畅，避免啰嗦和重复。（4）表达自信：演讲时要表现出自信和气场，保持良好的姿势和眼神交流。3.演讲比赛的技巧（1）准备充分：提前准备演讲稿，熟悉内容，做好演讲台词。（2）练习反复：多次练习演讲，熟悉节奏和语调，提高表达流畅度。（3）注意语言：避免口头禅和用词不当，注意语速和停顿的控制。（4）注意肢体语言：注意肢体语言的运用，保持自然、大方的姿势和表情。三、学习方法1.阅读相关资料：可以阅读一些优秀的演讲范文，了解演讲的技巧和要求。2.观看演讲视频：可以观看一些知名演讲者的演讲视频，学习他们的表达方式和技巧。3.练习演讲：可以找一些机会进行演讲练习，提高演讲能力和自信心。四、学习评价1.演讲比赛结束后，可以请同学们相互评价，提出建议和改进意见。2.老师可以根据学生的表现和进步情况进行评分，给予肯定和鼓励。五、拓展延伸1.可以邀请一些专业演讲者来学校进行演讲指导，提供更专业的指导和建议。2.可以组织一些演讲比赛活动，让更多的同学参与进来，提高演讲能力和自信心。六、学习反思通过本次演讲比