《通电的线圈（一）作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》_第1页
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《通电的线圈（一）》作业设计方案一、设计背景本次作业设计旨在帮助学生加深对通电线圈的理解，通过实验操作，让学生掌握通电线圈的基本原理和特性。通过实验，学生将能够了解线圈在通电时产生的磁场、电流和电磁感应等现象，从而深化对电磁学的理解。二、设计目标1.了解通电线圈的基本原理和特性；2.掌握实验操作技能，能够正确毗连通电线圈并进行实验；3.能够观察并记录实验现象，分析实验结果；4.提高学生动手能力和实验设计能力。三、设计内容1.实验仪器和材料准备：-通电线圈-电源-电流表-磁铁-实验记录表2.实验步骤：（1）毗连通电线圈：将通电线圈毗连到电源和电流表上；（2）通电实验：打开电源，调节电流大小，观察通电线圈产生的磁场；（3）引入磁铁：将磁铁靠拢通电线圈，观察磁铁的运动情况；（4）测量电流：记录实验中的电流大小和变化情况；（5）实验结果分析：根据实验结果，分析通电线圈的特性和产生的现象。四、设计要求1.学生需按时完成实验，并填写实验记录表；2.学生需独立完成实验操作，能够正确毗连实验仪器；3.学生需认真观察实验现象，记录实验数据；4.学生需分析实验结果，提出自己的见解和思考。五、评判标准1.实验记录表填写是否完备准确；2.实验操作是否规范正确；3.实验结果分析是否合理深入；4.学生对实验现象的理解和思考是否到位。六、作业要求1.按照实验步骤完成实验，并填写实验记录表；2.撰写实验报告，包括实验目标、原理、步骤、结果分析和思考；3.提交实验报告，参与实验讨论。七、总结通过本次作业设计，学生将能够深入理解通电线圈的原理和特性，提高实验操作能力和理论分析能

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