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文档简介

《清洁保养墙面》作业设计方案一、设计目标：通过本次作业设计，让学生了解墙面的清洁保养方法，培养学生的环境珍爱认识和家居卫生习惯，提高学生的实际操作能力和动手能力。二、设计内容：1.理论知识进修：学生将进修墙面的材质分类、清洁保养的原则和方法，了解各种清洁工具的应用技巧。2.实践操作：学生将分组进行墙面清洁保养实践操作，包括清洁工具的选择和正确应用、清洁剂的配制和应用、清洁保养的步骤和注意事项等。3.实地考察：学生将前去校内或家庭墙面进行实地考察，分析墙面的污渍类型和清洁保养需求，提出个性化的清洁保养方案。三、设计步骤：1.理论知识进修阶段：（1）教师讲解墙面的材质分类和清洁保养原则，引导学生了解墙面的特点和保养需求。（2）学生阅读相关资料，了解各种清洁工具的应用方法和清洁剂的种类及配制方法。（3）学生进行小组讨论，总结墙面清洁保养的基本原则和方法。2.实践操作阶段：（1）教师演示清洁工具的选择和正确应用方法，引导学生掌握清洁工具的技巧。（2）学生分组进行墙面清洁保养实践操作，根据实际情况选择清洁剂和工具，进行清洁保养操作。（3）教师和同砚共同评判实践操作结果，讨论改进措施和注意事项。3.实地考察阶段：（1）学生分组前去校内或家庭墙面进行实地考察，记录墙面的污渍类型和清洁保养需求。（2）学生根据考察结果提出个性化的清洁保养方案，包括清洁工具、清洁剂和操作步骤。（3）学生展示自己的清洁保养方案，进行讨论和分享，互相进修和提出建议。四、评判方式：1.知识掌握：考察学生对墙面材质分类、清洁保养原则和方法的理解水平，通过答题、讨论等方式进行评判。2.实践操作：评判学生在实践操作中的清洁工具选择、应用技巧和操作流程是否正确、规范，通过实地考察和操作记录进行评判。3.创新能力：评判学生提出的个性化清洁保养方案是否合理、创新，能否解决实际问题，通过讨论和展示进行评判。五、作业要求：1.完成理论知识进修的笔记和总结；2.参与实践操作的分组合作，完成清洁保养实践操作记录；3.参与实地考察并提出个性化清洁保养方案；4.教室展示和讨论，积极参与评判和分享。六、作业总结：通过本次作业设计，学生将全面了解墙面的清洁保养方法，培养环境珍爱认识和家居卫生习惯，提高实际操作能力和动手能力，为未来的生活和进修打下良好基础

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