欧姆定律复习课件

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欧姆定律复习（二）

学习目标：

1.通过学问的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成一个学问结构。

2.能够娴熟地使用欧姆定律及串并联电路的规律解决电学中的问题。

3.重点解决好滑动变阻器的移动引起电路变化的这一类的计算题。学习过程：

一、学问梳理：

1、欧姆定律：

⑴内容：。

⑵数学表达式式：，

两个变形式：，。

⑶试验：探究导体上电流与两端电压及导体电阻的关系；

伏安法测电阻

2

二、1、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的试验电路图．

（1）在图的圆圈中填入合适的电表，依据电路图用笔画线代替导线，

将实物图连完．

（2）若电源为3节干电池，定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω2A”字样，为了减小误差，要求每次测量时电表指针的偏转在满刻度的一半以上，

则试验时电压表应选用的量程为V，电流表应选用的量程为

A．

（3）连接电路时，开关应，滑动变阻器要。

（4）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组试验数据，通过对表中

数据的分析，可得到的初步结论

是：

（5）试验中要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑

片应向移。在其它都不变的状况下，若把定值电阻的阻值换成一个更大的电阻，则电压表的示数将。（6）若某同学讨论通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压不变，他不断的转变定值电阻R的阻值，

测得相应的电流如下表．试依据表中的数据分析，

推断电流与电阻之间是否存在反比关系，若与欧姆定律内容不符，试分析造成此问题的缘由是：

。

（7）用此电路还可以完成：①，

②等试验。

（8）滑动变阻器在这些试验中的主要作用是：；还

有：的作用。在本试验中它调整：；在电压肯定时，讨论电流与电阻关系试验中，它调整：；在伏安法测电阻的试验中，通过调整滑动变阻器达到：的作用。

2、在伏安法测量某一

定值电阻Rx阻值的

试验中，由于张楠同学的疏忽，做完试验后他才发觉，把测量的电流值都

写在草稿纸上而遗忘填人记录表格中．

(1)请你关心张楠同学把记录在草稿纸上的电流

值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规

律是．

(2)依据测量数据计算该定值电阻的阻值为Ω(小数点后保留一位数字)．

（3）若试验中电压表损坏，其它器材不变，

请你设计一个试验连续完成试验：

①画出电路图

②写出步骤：，

。

③和表达式：。

说一说这种方法与伏安法比存在什么

缺陷：。

(4)若将伏安法中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发觉当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_________，假如调整滑动变阻器做多次求灯泡的平均电阻，你认为合理吗？为什么？答：。

(5)若该同学检查电路连接正确，合上开关，发觉灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路中可能消失的故障是（）

A．滑动变阻器开路B．电压表短路C．灯短路D．灯开路现在给你一根导线，你预备怎样检查确定该故障？

答：若发觉灯不亮，电流表有示数，电压表有示数，则你认为可能缘由是：____________。

若无论怎样移动滑片，电压表示数总是不变，你认为发生故障的缘由可能是_________________或___________________。

3、如图4－28所示，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V，电阻R0=30Ω，电路两端电压恒为U=24V。

当滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电路中电流会超过电流表量程；

当滑动变阻器连入电路的电阻太小

时