大班歌曲教案《小木匠与油漆匠》_第1页
大班歌曲教案《小木匠与油漆匠》_第2页
大班歌曲教案《小木匠与油漆匠》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班歌曲教案《小木匠与油漆匠》教学目标：1.歌曲学习：学习并掌握歌曲《小木匠与油漆匠》的歌词和曲调。2.歌曲表演：通过合唱的形式，让学生能够自信地表演歌曲，并展示出良好的音乐素养和合作能力。3.歌曲创编：鼓励学生在学习歌曲的基础上进行创编表演，锻炼学生的创造力和表演能力。教学重点：1.学习歌曲的歌词和曲调。2.养成合作意识，通过合唱的形式演唱歌曲。教学准备：1.《小木匠与油漆匠》音频。2.歌曲歌词。3.麦克风。教学过程：一、导入（5分钟）向学生简要介绍歌曲《小木匠与油漆匠》，激发学生的学习兴趣。如：你们有没有看过纸糊的房子？房子是怎么建的呢？今天我们要学习一首歌曲《小木匠与油漆匠》，一起来听听吧！二、歌曲学习（15分钟）1.播放歌曲音频，让学生跟着音乐和节奏听几遍。2.分发歌词给学生，带领学生一起读歌词，并解释生词和理解不清的地方。3.教师和学生一起唱歌曲，先分段唱，逐渐过渡到整首歌唱。三、合唱演唱（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一位代表进行合唱演唱。2.指导学生通过合作，练习合唱动作和节奏，确保整体声音的和谐。3.学生按小组顺序进行合唱演唱。四、创编表演（20分钟）1.提醒学生歌曲中的小木匠和油漆匠要建造房子，邀请学生进行表演创编。2.分组让学生自由发挥，创造小木匠和油漆匠角色的形象和故事情节。3.每个小组在表演前准备一份简单的剧本，并选出演员。4.让每个小组轮流表演自己创编的歌曲表演。五、总结（10分钟）1.回顾歌曲学习和合唱演唱的过程，通过发言的形式学生进行总结。2.鼓励学生对歌曲进行评价，并提出自己的建议和意见。3.教师点评学生的表现，鼓励学生的参与和付出。板书设计：《小木匠与油漆匠》评价与反馈：1.学生的参与度

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论