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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页校园消防演练总结大全5篇消防演练可以增加人员在火灾中互救、自救意识,明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。以下是我细心收集整理的校内消防演练总结,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
校内消防演练总结1
消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃命的过程,娴熟把握这过程,有利于在险情发生时,能够快速反应,力争主动,实行措施,确保自身平安。
本次三下乡组织同学进行平安演练,我认为是非常有必要的,此刻农村学校教学设施差,教学楼内电线老化等问题时有存在,存在着许很多多的平安隐患,再加之学校生熟悉不多,淘气好玩,便更是事故的多发地,所以对学校生进行必要的消防学问的学习和遇到险情如何排解,如何逃命是必不行少的。
作为这次活动的负责人之一,如何支配这次活动的有序进行,我的实行了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察,依据校内实际状况,楼层分布,确定最近的逃命集合地点,而后对各个班级的逃命路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃命的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的同学逃命,而后根据先高楼至低楼的挨次有序的逃离危急区域,最终到达平安区域集合。当然一楼的同学在不影响楼上的同学逃命时,能够先按指定路线逃离现场。
在本次的逃命过程中,为了避开在逃命过程中发生混乱,同学摔倒等事故,以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组,平安员组,其他工作人员。班主任留意在发生险情时,当听到警报声响起时,马上组织同学做好逃离危急区域的预备,适时带领同学逃离。平安员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或简单发生危急的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影,指挥员等。
在活动实施过程中,主要会存在问题是部分同学在警报声响起时,不能够快速反应,听从班主任指挥,做好逃离预备,而存在着拖拉现象。在逃离过程中,消失你追我赶的现象,动作不规范,随便性大。另外在逃离过程中,消失大声喧哗的现象。对消失这种现象我们也非常理解,同学对消防演练非常的新奇,所以同学们都非常的兴奋。
第一次预演完后,我们都总结了阅历,在第一次预演所存在的问题,我们统一对同学再一次进行平安训练,明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练,经过了三遍的训练,同学们都能够把握了逃命的技能方法。
演练结束后,我们统一对同学们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个同学都能过学会利用灭火器来准时灭火,以避开引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中,一切进行的非常顺当,同学们能够仔细根据所学,遵守操作规程,有序的进行灭火器的实战操作。
总的来说,本次活动非常圆满,也受到了限口学校领导的表扬,同时感谢蒲公英实践队的全部队员的协作和支持。
校内消防演练总结2
学校把消防平安工作放在首位,坚固树立“平安责任重于泰山”、“平安第一,预防为主”的意识,严格管理,强化监督,落实了责任并制定了消防平安管理制度和紧急疏散及逃命预案,真正做到了防患于未然,把学校的各项消防平安措施落到实处,确保平安工作万无一失。
一、为了全面搞好学校消防平安训练工作,消退校内平安隐患,创建和谐校内,保证师生具有平安的工作、学习、生活环境,学校成立了消防平安工作领导小组。
组长:___
副组长:___
成员:___、___、___、___
二、学校对消防平安工作历来非常重视。为贯彻上级有关消防平安工作的文件精神,本学期开学后,消防平安领导小组对学校的平安问题进行了自查、自改,每个月初,对学校的消防平安状况都要进行大检查,特殊是节假日更加重视平安工作的落实了,支配领导专人值班。通过检查对消防平安隐患进行了乐观的整改。主要做了以下工作:
(一)对重点处室,如会计室、微机室、档案室、试验室、图书室、多功能教室等,每月有校领导牵头进行一次消防平安检查。中学校教学楼、同学宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯,消退了隐患。
(二)对学校的各要害部门,如理化生试验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。
(三)加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心,对他们提出了详细的工作要求并签订了平安责任状,真正做到了“三定”即定人、定位、定责。
(四)连续加大对学校食堂管理力度,要求食堂严格遵守消防平安管理制度,做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。
(五)提高宿舍管理人员工作责任心,加强宿舍管理。舍务老师实行24小时轮换值班制度,熄灯前对宿舍进行一次检查,对玩火或动电器的同学,进行严峻批判训练,杜绝一切平安事故的发生。
(六)校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和训练,增加他们的平安意识,回家时留意防火,防煤气中毒,如若发觉违规者准时与家长取得联系,共同协商解决方法,并达成共识。
(七)要求门卫工作人员,做好外来人员的排查登记,对行踪可疑的人准时追问排查,坚决杜绝社会闲杂人员进入校内,确保了师生的生命及财产平安。
(八)加强了对易燃、易爆、有毒等危急物品的管理,防止爆炸、中毒等意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危急物品,全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度,指定专人保管,分工明确,定时定岗,责任到人。对正在使用的上述危急物品严格建立了交接手续制度,落实了各项平安防范措施,对临时不使用的危急物品严加保管,加强工作人员的责任心,肯定不允许将任何危急物品流散在同学中间,以免造成危害。
(九)对不符合消防要求的平安指示标志进行了更换和重新粘贴,全部达到消防部门的要求。
(十)学校高度重视对同学和教职工的消防平安训练
1、学校领导利用国旗下讲话,对同学进行防火平安训练。
2、政教处组织班级用主题班会活动,开展防火平安竞赛。
3、各班级用板报、手抄报等形式对同学进行平安防火学问的宣扬训练。
4、开学时用宣扬板粘贴二百余幅“珍惜生命”的宣扬画,摆放在大厅,供家长、同学参观学习。同学看后要写出观后感。
5、四月二十六日全校师生进行紧急疏散演习,农场消防科、平安科领导进行了现场指导。
总之,学校始终把消防平安工作放在首位,时刻牢记“平安责任重于泰山”。对同学的平安管理,关键是重视,重点是训练,着力在防范。学校对每一个同学做好思想上的引导和训练,加强平安检查和防范工作,使每一个同学高兴奋兴上学来,平平安安回家去。
校内消防演练总结3
为了贯彻落实了上级训练部门有关加强校内平安的文件精神,为加强学校的消防平安,预防火灾和削减火灾危害,爱护人、财、物的平安,本着预防为主,防消结合的宗旨,切实做好防火、灭火工作,_月_日我校开展了一次消防演练活动,9:10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。9点15分,学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后,同学们马上根据早上老师预先设计的逃命路线逃命,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在我组织同学向外逃命时,心情很紧急,直到我确定全校无一人丢失。此次演练用时只有二分多钟,老师、同学全站到了操场指定的位置,全校进入指定位置后,平安员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由副校长作总结性讲话。之后同学由各班主任带至教室进行训练和小结。
在大家的共同努力下,这次消防演练顺当完成。看来同学在这次活动中是的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任.今日的演练是让人难忘的!我明白了,遇到火灾不能惊慌,要有秩序地排队出去,不能拥挤,否则事情会不堪设想。通过消防平安演练,让同学学到有关的平安防护学问,做到有事不慌、乐观应对、自我爱护的目的。
校内消防演练总结4
为了加强幼儿园师幼遇到突发平安事故的应变力量,规范和加强幼儿园消防平安管理,预防和削减火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防平安工作,确保师幼的生命平安,培育师幼在遇到火灾等突发大事时的应变力量。
20__年12月6日,我园进行消防应急撤离演习,为确保演习活动的圆满完成,幼儿园做了周密的方案和充分预备。下午2:58分,随焦急促的警报声响起,全园幼儿在老师的带领下,快速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从火场逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约2分25秒,全体师幼都已平安的撤离到了室外空旷的平安地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防平安及火灾逃命和地震逃命的相关学问,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃命预案带领幼儿捂着湿毛巾快速有序地逃出火场。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得非常英勇、镇静,如:下楼梯无拥挤状况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已平安转移。通过幼儿园进行的这次演练,切实深化幼儿园的平安工作,增加了幼儿园师幼们的平安意识,提高了幼儿园应急状况下的组织力量,强化师幼在遇到地震、火灾等紧急状况下逃命学问和应变、避险力量。本次演练活动,有效增加了全园师生的消防平安意识,提高了幼儿园遇到突发平安大事时的自救自护力量。我们信任警钟长鸣,做到防患于未然,平安进展,永久是幼儿园和谐进展和质量提升的基础和前提,平安意识要从娃娃开头抓起。
校内消防演练总结5
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量,2022年3月25日上午10点,我园胜利进行了消防疏演练活动。演练中,从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域,历时两分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的胜利,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏敬演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了平安第一,确保有序;责任明确,落实了细节”的演练原则。
2、演练前,告知各班演练的时间、内容及要求,让各老师进步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣扬,确保演练万无一失。
3、3月25日上午9点钟,实地疏散演练预备阶段开头,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣扬并组织幼儿进行快速演练和让同学明白离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、平安撤离作预备。
4、撤离演练预备工作做好后,随着园长“幼儿园消防疏散演练开头”的一声令警
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