舟山市重点中学2024年物理八年级下册期末复习检测模拟试题含解析

舟山市重点中学2024年物理八年级下册期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，一个苹果漂浮在水面上，关于它所受到的浮力F浮和重力G的关系，以下判断中正确的是A．F浮=G B．F浮＜G C．F浮＞G D．F浮的大小与G无关2．如图是2019年春节联欢晚会中李易峰、朱一龙等人表演的创意节目《青春跃起来》，节目中运动员们通过蹦床将身体高高弹起后，表演各种花式灌篮动作，若不计空气阻力，下面说法正确的是A．运动员被蹦床弹起，运动状态发生了改变B．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球具有惯性C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，受弹力和重力的作用D．运动员手托着篮球，篮球受到的重力和篮球对运动员的压力是一对平衡力3．如图所示的杠杆AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF4．下列物质中没有一定体积的是A．金刚石 B．木头 C．氧气 D．矿泉水5．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态。若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格，杠杆将（）A．还继续处于水平平衡状态 B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升 D．无法确定杠杆所处的状态6．小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是A．分子之间存在相互作用力

B．﹣切物质都是由分子组成的C．分子在不停地做无规则运动 D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力7．下列实例中，人对物体做功的是A．举着杠铃原地不动B．提着水桶在水平地面上匀速前进C．扛着米袋慢慢登上楼梯D．踢出去的足球在草地上滚动8．如图所示物体A由大小两个圆柱体组成悬浮于水中，已知VA=1dm3，大圆柱体上表面受水向下压力5N，小圆柱体下表面受到水向上压力8N，下列说法正确的是A．物体A受浮力3NB．物体A受浮力13NC．大圆柱体下表面受向上压力7ND．大圆柱体下表面受向上压力10N9．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列属于平衡力的是（）A．物体所受拉力和重力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力10．某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（）A．骑车人相对于自行车是运动的B．自行车加速前进时，它的惯性变大C．自行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦D．自行车匀速转弯时，它的运动状态不变11．一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是（）A．船的重力 B．船受到的浮力C．船排开液体的重力 D．船排开液体的体积12．下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A． B． C． D．13．以下关于压强的说法，错误的是A．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小14．图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是（）A．OA段 B．OB段C．OC段 D．AB段15．如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙16．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态17．下列现象中，表明分子做无规则运动的是（）A．堆煤的墙角时间久了会变黑B．入秋时金黄色的树叶纷纷飘落C．雨后的山，被厚厚的云雾缭绕D．扫地时尘埃在空中飞舞18．下列图所示工具中，使用时不能省力的是A．动滑轮

B．订书机

C．羊角锤

D．镊子19．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地.下列说法正确的是A．小明深陷雪地说明他对雪地的压力比芳芳大B．小明深陷雪地说明他对雪地的压强比芳芳大C．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大D．如果小明穿上和芳芳一样的雪橇，那么他俩对雪地的压强一样大20．如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（）

A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对21．厨房中涉及的物理知识，下列说法正确的是A．用液化气灶烧水是通过做功改变水的内能B．高压锅工作时增大了锅内气压，降低了水的沸点C．锅铲、炒锅的手柄用木料制成，是因为木料的导电性差D．用钢丝球清洗顽垢，主要是通过增加粗糙程度来增大摩擦力22．如图所示，装有心愿纸片的漂流瓶从长江漂入大海，它所受的浮力及露出液面的体积的变化情况是（海水江水）A．浮力不变，露出液面体积变大 B．浮力变大，露出液面体积不变C．浮力不变，露出液面体积变小 D．浮力变小，露出液面体积变大23．如图所示，属于减小压强的（）A．轮胎上的花纹B．骆驼有宽大的脚掌C．菜刀锋利的刀刃D．图钉尖细的尖24．为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动。对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B．跳高运动员腾跃到最高点时，他具有的重力势能最大C．实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态25．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是A．p甲>p乙F甲<F乙B．p甲>p乙F甲=F乙C．p甲=p乙F甲<F乙D．p甲<p乙F甲>F乙26．下列现象中，能说明物体具有惯性的是A．树上熟透的苹果沿竖直方向落下B．突然拉动小车木块向后倾倒C．纸片把杯中的水托住了D．守门员把球接住27．如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。下列说法正确的是（）A．因橡皮的速度大小不变，所以其运动状态不变B．橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力C．若系在橡皮上的细线突然松脱，橡皮将竖直下落D．若系在橡皮上的细线突然松脱，同时所有力都消失，橡皮将做匀速直线运动28．下列选项所示的工具中。正常使用时，属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．核桃夹C．道钉撬D．食品夹29．关于误差，下列说法中正确的是（）A．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的B．用多次测量取平均值的方法可以避免误差C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差D．认真仔细测量，就可以避免误差30．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感受，此时他受到的浮力约为_____N，排开水的体积约为_____dm3。（g=10N/kg）32．爱动手的小宇同学在家用饮料吸管制作了一支简易密度计。他用该密度计来比较甲、乙两种液体的密度时，吸管静止后情景如图所示。此时，“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力F甲______F乙，据此可判断出液体的密度______。（选填“＞”、“＜”或“＝”）33．如图用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，将会看到两张纸________（填“靠近“或“远离“），因为在两纸中间向下吹气时，两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就________两张纸外侧的气压（填“大于”或“小于”）．34．小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为___N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为___N，物体排开的水的体积为___m3，松手后，物体将____（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）35．两个体积相同的实心球，当它们漂浮在水面时，浸在水中的体积分别是总体积的1/3和2/3，则这两个球的密度之比是_________；当它们漂浮在煤油面时，它们浸在煤油中的体积之比是_________。36．将菜刀磨锋利后切菜更容易，是因为刀刃与菜的接触面积_____，在压力不变的情况下，压强_____了（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。37．图中物体的密度ρ=________kg/m3。38．把一物体挂在弹簧测力计上，当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示。则该物受到的重力是_____N，质量是_____g。（g取10N/kg）39．如图所示，用手挤压气球，气球变扁，说明力可以______。同时手也会感觉到气球在挤压手，说明物体间力的作用是______的。该过程中，手对气球的力和气球对手的力是一对______（平衡力/相互作用力）。40．在如图所示的实验中，重为5N的小球A静止在水面下，弹簧测力计的示数为3N，小球受到浮力的大小为__________N，当剪断连接小球与测力计的细线时，小球所受浮力将___________(选填“变大”“不变”或“变小”)，小球的体积为_________(g=10N/kg)。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．回答下列问题：（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系．（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系．（3）该实验中钢球动能的大小，是通过观察比较木块_____反映出来的．（4）若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的．（5）有同学将实验装置改进成如图所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他会看到的现象是：_____．42．在“研究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向_____调（填“左”或“右”）(2)实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_____（填“左”或“右”）移动_____格。(3)图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_____。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）(4)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个质量小的砝码就能平衡盘中质量大得多的货物的道理_____。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示，某施工队利用滑轮组从水中提取质量为2000kg、体积为1m3的物体，上升过程中物体始终不接触水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3。（1）物体完全浸没在水中时，求物体所受浮力的大小；（2）已知动滑轮重2000N，若不计绳重和摩擦，当浸没在水中的物体披匀提升时，求电动机对绳子的拉力；（3）求此滑轮组做功的机械效率（结果保留1位小数）。44．用手将一个质量为600g、边长为10cm的正方形物块浸没于足够量的水中，使物块上表面距离水而20cm。求：（g取10N/kg）(1)正方体物块上下表面受到水的压力差；(2)放于后，正方体物块静止时受到的浮力。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解析】

由图可知，苹果漂浮在水面上时，处于静止状态，受力平衡，所以受到的浮力。故选A。2、A【解析】

A．运动员被蹦床弹起，运动员的速度发生改变，运动状态发生了改变，故A正确；B．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球受到重力的作用，故B错误；C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动时，不计空气阻力，只受到重力作用，不再受到受弹力作用，故C错误；D．运动员手托着篮球，篮球受到的重力和篮球对运动员的压力方向相同，不是平衡力，故D错误。3、C【解析】

力臂是支点到力的作用线的距离，力臂既要过支点O，还要与力的作用线垂直，符合上述两个条件的只有OC，所以C正确。4、C【解析】

A．金刚石属于固体，具有一定的形状和体积。A不符合题意；B．木头属于固体，具有一定的形状和体积。B不符合题意；C．氧气属于气体，没有具体的形状和体积。C符合题意；D．矿泉水属于液体，有一定的体积，没有具体的形状。D不符合题意。5、B【解析】

原来杠杆处于平衡状态，加上相同的钩码，应由增加的力和力臂的乘积来判定。【详解】设每个钩码的质量为m，每格距离为L，若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格后，左侧力和力臂的乘积为右侧力和力臂的乘积为则左端力和力臂的乘积大，所以杠杆左端下降，右端上升，故ACD错误、B正确。故选B。【点睛】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，只比较力或力臂大小不能得出正确。6、C【解析】

扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果。物质是由分子组成的，分子间既有引力又有斥力。分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩。【详解】小明的爸爸吸烟时，由于烟分子不停地做无规则的运动，在空气中进行扩散，所以小明和妈妈也可以吸到空气中的烟。所以小明会说“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟。”与分子之间的作用力无关。故选：C。【点睛】本题考查学生对扩散现象的理解能力，要熟练掌握分子动理论的内容。7、C【解析】

A、举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.故A不符合题意;

B、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,人对水桶没有做功.故B不符合题意;

C、扛着米袋慢慢登上楼梯,米袋在力的作用下,移动了距离,人对米袋做功,故C符合题意;

D、踢出去的足球在草地上滚动是因为具有惯性,足球虽然移动了距离,但是没有人的作用力,不做功.故D不符合题意.

所以B选项是正确的.8、C【解析】

由题可知，物体A由大、小两个圆柱体组成悬浮于水中，已知VA=1dm3，则物体A排开水的体积：V排=VA=1dm3=1×10﹣3m3，根据阿基米德原理，物体A所受的浮力：F浮根据浮力产生原因可得：F浮=F向上小+F向上大﹣F向下，所以大圆柱体下表面受向上的压力：F向上大=F浮﹣F向上小+F向下=10N﹣8N+5N=7N。故ABD错误，C正确为答案。9、B【解析】

A．物体沿水平桌面匀速向右运动时，物体所受拉力和重力不在同一方向上，不是平衡力，故A不符合题意；B．物体所受重力和桌面对物体的支持力符合平衡力条件，是一对平衡力，故B符合题意；C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力作用在不同物体上，不是平衡力，故C不符合题意；D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力不在同一方向上，不是平衡力，故D不符合题意。故选B。10、C【解析】

A．骑车人相对于自行车没有位置变化，是静止的，故A错误；B．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与运动的快慢无关，惯性不变，故B错误；C．自行车刹车时，闸块是在轮圈上滑动；闸块与轮圈间的摩擦是滑动摩擦，故C正确；D．自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，运动状态发生变化，故D错误．11、D【解析】

船所处的位置不影响它的重力，所以从河里驶入海里时，重力不变；船在河里与海里都处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，所以浮力也不变；由阿基米德原理F浮=G排，浮力不变，所以排开液体的重力也不变；由F浮=ρ液gV排可知，浮力不变，从河里到海里时，水的密度变大了，所以V排也变了，故选D。12、D【解析】

A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；B．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意；C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不符合题意；D．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故D符合题意。故选D。13、A【解析】

A．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A错误；B．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B正确；C．根据p=F/S知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C正确；D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D正确．14、C【解析】

力臂是支点到力的作用线的距离，如图，O为支点，F为动力，根据力臂的定义可知，OC为力F的力臂。故选C。15、B【解析】试题分析：（1）由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，要比较F甲、F乙的大小，可利用物体的浮沉条件进行判断．（2）容器底受到的水的压强和水的深度有关，由于容器底面积一定，当物体排开水的体积越大时，液面就越高，容器底受到的压强就越大．把A和容器看作一个整体，即A和容器的总重力不变，由图可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，所以甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物体A和小玻璃杯的总重力，故F甲=F乙；因为两中情况下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙两图中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，当ρ一定时，若h相等，则P相等；即p甲=p乙．考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算点评：在此题中比较浮力变化的关键是把握住前后两种情况下没有发生变化的物理量﹣﹣总重，运用的是整体思想．16、D【解析】

A．物体间力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选项A说法错误；B．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，选项B说法错误；C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，选项C说法错误；D．守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故力改变了球的运动状态，选项D说法正确。故选D。17、A【解析】

A．堆煤的墙角时间久了会变黑，是煤分子运动到墙里面的结果，符合题意；B．入秋时金黄色的树叶纷纷飘落,是机械运动，不是分子的运动，不符合题意；C．云雾缭绕是可视的宏观物体的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，不符合题意；D．尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，不符合题意。18、D【解析】

杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．【详解】A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，属于省力杠杆，故A不符合题意；B、订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C、羊角锤在撬钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于是费力杠杆，故D符合题意．故选D．19、B【解析】

A．由于m芳芳总=70kg，m小明总=50kg，根据F压=G=mg可知：F芳芳压＞F小明压，在水平雪地上，压力大小等于重力大小，所以对雪地的压力F芳芳总＞F小明总；故A错误；B．小明深陷雪地而芳芳却没有深陷雪地，说明小明对雪地压力的作用效果明显，故小明对雪地的压强大，故B正确；C．物体单位面积上受到的压力叫压强，所以小明对雪地单位面积的压力比芳芳大，可以比较谁对雪地的压强大小，故C错误；D．如果小明穿上和芳芳一样的雪橇，则受力面积S相同，由于F芳芳压＞F小明压，根据p=可知，芳芳对水平雪地的压强比小明大，故D错误。20、B【解析】

表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关．故选B．21、D【解析】

A．通过热传递改变水的内能的，不符合题意；B．高压锅增大了锅内气压，增大了水的沸点，不符合题意；C．因为木料的导热性能差，不符合题意；D．钢丝球清洗顽垢，主要是通过增加粗糙程度来增大摩擦力，符合题意．22、A【解析】

因为漂流瓶在海水和江水中都漂浮，所以F浮=G，所以漂流瓶从长江漂入大海所受到的浮力不变；又因为F浮=G排=液V排g，海水>江水，所以排开海水的体积比排开江水的体积小，所以漂流瓶从长江漂入大海排开水的体积将变小，因为V=V排+V露．所以漂流瓶从长江漂入大海露出水面的体积将变大．故A正确．23、B【解析】

A．轮胎上的花纹是增加粗糙度以增大摩擦力，故A不符合题意；B．骆驼有宽大的脚掌是为了增加受力面积而减小压强，故B符合题意；C．菜刀锋利的刀刃是为了减小受力面积而增大压强，故C不符合题意；D．图钉尖细的尖是为了减小受力面积而增大压强，故D不符合题意。故选B。24、C【解析】

由题意可知，本题考查了对物体“重力势能”、“弹性势能”变化的判断，并同时考查了“力和物体运动的关系”；可以根据“影响机械能大小的因素”进行分析。【详解】A．将弹簧拉力器拉开，弹簧拉力器发生弹性形变，因此弹簧的弹性势能增大，故A正确，不符合题意；B．跳高运动员腾跃到最高点时，高度最高，重力势能最大，故B正确，不符合题意；C．实心球被投出后，由于实心球具有惯性，所以实心球继续向前运动了一段距离，故C错误，符合题意；D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，羽毛球的速度大小和方向一直发生改变，因此该现象说明了力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。25、B【解析】

物体对水平面上的压力与物体自身的重力相等，又因为容器的总质量不变，所以，由F=G=mg知道，杯子对桌面的压力不变，即F甲=F乙；由图知道，S甲＜S乙，由知道，杯子对桌面的压强的关系是p甲>p乙，综上所述，只有B正确。26、B【解析】

逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识，确定选择项的正误，从而可以得到答案．【详解】A、树上的苹果落地，是由于受到重力的作用．故A错误．B、小车拉动后，木块由于惯性仍保持原来的静止状态，所以向后倾倒．故B正确．C、纸片将杯中的水托住是大气压的作用造成的．故C错误．D、守门员将球接住，是手给球一个作用力，改变了球的运动状态．故D错误．故选B．27、D【解析】

A．橡皮的速度方向在不断变化，所以其运动状态也在变化，故A错误；B．橡皮受到的重力和细线对它的拉力不在同一直线上，故不是一对平衡力，故B错误；C．若系在橡皮上的细线突然松脱，橡皮具有初速度，将在重力作用下斜抛下落，故C错误；D．若系在橡皮上的细线突然松脱，同时所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，橡皮将以一定的速度做匀速直线运动，故D正确。故选D。28、D【解析】

瓶盖起子、核桃夹、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选D。29、C【解析】

A．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是由于没有遵守操作规则而引起的，故A错误；B．用多次测量取平均值的方法可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；C．改进实验方法、采用精密仪器测量、多次测量求平均值等方法可以减小误差，故C正确；D．误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，误差是不可避免的，故D错误．30、C【解析】

A.力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因，A不符合题意；B.平衡力作用到物体上，不能改变物体运动状态，B不符合题意；C.力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C符合题意；D.没有力作用在物体上，物体的运动状态保持不变，将永远运动下去，D不符合题意。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、50050【解析】

[1][2]当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零，则物体处于悬浮状态，悬浮条件G＝F浮，故F浮＝G＝500N据F浮＝ρ液gV排，则V排＝＝0.050m3＝50dm332、=＜【解析】

[1]密度计在两杯液体中都漂浮，其所受浮力大小都等于密度计自身的重力，故“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力[2]根据阿基米德原理可得液体密度的表达式①由图片可知密度计排开甲液体的体积大于密度计排开乙液体的体积②而“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力相等③由①②③式可得即。33、靠近小于【解析】

当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.【点睛】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.34、244×10﹣4下沉【解析】

[1]根据阿基米德原理可知，物体一半体积浸入盛满水的溢水杯中时受到水的浮力F浮=G排=2N[2]将物体浸没在水中，由于物体排开水的体积是原来的2倍，所以，此时物体所受的浮力为F浮′=2F浮=2×2N=4N[3]根据F浮=ρ水gV排可得排开水的体积V排===4×10-4m3[4]因为F浮′＜G，所以，松手后，物体将下沉。35、1:21:2【解析】

第一空．根据题意知道，两小球所受浮力分别是：

，，

所以，两小球所受浮力之比是：

，

由于小球漂浮于水面上，即所受浮力与重力相等，所以，两小球的质量之比是：

由于两个实心球体积相同，所以由知道，两个球的密度之比是：

；第二空．当浮在煤油面上时，所受浮力之比也为重力之比是：

，由此可知，它们浸在煤油中的体积之比是：

。36、减小增大【解析】

根据影响压强大小的因素解答；重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强。【详解】[1][2]将菜刀磨锋利后切菜更容易，是因为刀刃与菜的接触面积减小，在压力不变的情况下，压强增大了。37、5×103【解析】

图中可知当物体的质量是20g时，其体积是4cm3，物体的密度5g/cm3=5×103kg/38、1.8180【解析】

[1][2]当物体静止时，弹簧测力计的示数F＝G＝1.8N，由可得，物体的质量【点睛】用弹簧测力计测量物体重力，利用求物体的质量。39、改变物体的形状相互相互作用力【解析】

[1]用手挤压气球，气球被压扁，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。[2]用手挤压气球，同时手也会感觉到气球在挤压手，说明物体间力的作用是相互的。[3]双手对气球施加的力与气球对双手的力分别相互作用在两个物体上，且大小相等，方向相反，作用线在一条直线上，是一对相互作用力。40、2不变2×10-4m3【解析】

第一空．由称重法求浮力可知小球受到浮力的大小为：5N-3N=2N；第二空．小球浸没时受到的浮力为2N，重力为5N，剪断细绳，由浮沉条件可知，小球沉底，由阿基米德原理可知，液体密度不变，排开液体体积不变，因此受到的浮力不变；第三空．因为浸没，所以V物=V排，小球的体积为：；三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、速度质量在水平面上移动距离的大小不能不行木块会被推出同样远【解析】研究物体动能大小与哪些因素有关时，因动能大小与物体质量