2024年广东省梅州市八年级物理第二学期期末学业水平测试试题含解析

2024年广东省梅州市八年级物理第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列现象中与大气压强无关的是（）A．用吸管吸饮料，饮料上升 B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉C．用滴管吸取液体 D．帕斯卡“裂桶实验”2．下列四幅图中，不是利用连通器原理的是（）A．B．C．D．3．关于分子运动理论的知识，下列说法中不正确的是（）A．加盐时，炒菜比腌菜咸得快，说明分子运动的快慢与温度有关B．0℃的冰块中的分子是静止的C．50ml酒精和50ml水充分混合总体积小于100mlD．手中的笔杆不易被压缩或拉伸，说明分子间既有斥力，又有引力4．踢出的足球在空中飞行一段时间，最终会落向地面，是由于受到（）A．空气的浮力 B．重力 C．空气的压强 D．脚对球的推力5．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A．高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状，利用了流速越大气压越大的原理C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D．用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用6．如图所示，水平桌面上，甲、乙两容器的底面积相等，甲容器为量杯形且越往上越粗，乙容器为圆柱形，两容器中水面高度相等，甲、乙容器内水的重力分别为、，水对甲、乙容器底部的压强分别为、则A．， B．，C．， D．，7．如下图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是A． B． C． D．8．在图所示的四个过程中，属于弹性势能转化为动能的是A．塑料圆筒滚动时皮筋越拧越紧B．麦克斯韦滚摆向高处滚动C．运动员用拉弯的弓把箭射出去D．人造卫星从远地点向近地点运动9．为了更好的推进提出的“一带一路”发展战略，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供信息服务。下列关于造地球卫星说法中，正确的是（）A．卫星运动到近地点时，动能最大，重力势能最大B．卫星运动到远地点时，动能最大，重力势能最大C．卫星由近地点向远地点运动，重力势能转化为动能D．卫星由远地点向近地点运动，重力势能转化为动能10．小红运用所学物理知识对足球比赛中的些现象进行分析，下列说法中正确的是（）A．踢足球时脚感到疼痛是因为物体间力的作用是相互的B．踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用C．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力D．足球最终停止在草坪上时，足球对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力11．如图所示，货物G重260N，动滑轮重40N，为使杠杆平衡，则竖直向上的力F的大小为（扛杆重、绳重、摩擦都忽略不计）A．100N B．200N C．300N D．400N12．学习阿基米德原理后，小红完成了如图所示的探究：在一只薄塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数A．始终保持不变 B．先减小后增大C．逐渐增大 D．逐渐减小到零二、填空题13．如图为北京首条中低速磁浮轨道交通S1线，磁悬浮列车是通过__________的方法来______摩擦力的(选填“增大＂或“减小”)。站台上的玻璃护栏设计是为了防止因列车进站时，人与车之间空气流速_________，压强_________两空均选填(“变大”、“变小”或“不交”)，乘客被“吸”而造成安全事故。14．为了航行安全，远洋轮的船体需标有国际航行载重线，即轮船满载时的“吃水线”．如图所示，是某船满载时在不同水域、季节时的“吃水线”，其中FW为在淡水中航行时的“吃水线”，A、B则为夏、冬两季在海水中航行时的“吃水线”．①若该船在不同水域、季节航行时，水（海水）面正好与“吃水线”相平，则下列对于该船装载货物的质量的判断中，正确是：______a在“FW”处所装载的货物质量最大．b在“A”处所装载的货物质量最大．c在“B”处所装载的货物质量最大．d在“FW”、“A”、“B”三处所装载的货物质量一样大．②该船在冬季海水航行时的“吃水线”是如图中的_______（选填“A”、“B”），判断的理由是：_________．15．一弹簧测力计如图所示，量程为______N，读数为______。16．如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，_____能转化为_____能；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能_____。三、实验题17．（8分）在研究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，某同学利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)、(b)所示两个实验(1)在上述实验中，根据______来比较压力的作用效果(2)通过观察图(a)、(b)可得出结论______压力作用效果越明显(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb，图(c)中小桌对木板的压强是pc，忽略接触面的次要因素，则pb______pc.(选填“＜、＞”或=”).18．（8分）如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程。①该探究要用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向做匀速线运动，根据_____原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。②小南分析甲、乙两图实验，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关；分析甲、丙两图实验，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关。③小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转换法。19．（8分）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。次数金属块物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积/cm3测力计的示数/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100△5B31.21001.8观察表中数据，回答下列问题：（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为_____N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_____；（2）通过分析比较第_____次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_____次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_____次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_____（选填“无关”或“有关”）；（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：_____。四、作图题20．（8分）一个绕O点转动的杠杆，己知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1．21．（8分）如图所示，要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕线方式．（______）五、计算题22．（10分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=20m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口面积为4cm2；求：（1）五楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）五楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）23．（12分）年月日上午，中国第二艘航空母舰001A在大连船厂举行下水仪式，据外界猜测，001A的排水量可达万吨，“标准排水量”是指人员武装齐备，但不包含燃油、滑油、备用锅炉水在内的排水量（其中取10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）（1）若该航空母舰标准排水量万吨，则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少？（2）若装载燃油、滑油、备用锅炉水共万吨到达满载，则满载后排开水的体积为多少。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里。故此现象与大气压有关；B．塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，所以在吸盘上挂毛巾吸盘也不会掉下来。故此现象与大气压有关；C．胶头滴管吸药液时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管中。故此现象与大气压有关；D．帕斯卡的“裂桶实验”是为了验证液体压强与水的深度有关，因为管很细，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶压裂开。此现象与大气压无关。故选D。2、C【解析】

本题考查连通器的应用。【详解】ABD．由图可知，三个容器都是上端开口，下端连通的，所以都是利用了连通器的原理工作的，故ABD都不符合题意；C．活塞式抽水机是利用大气压工作的，故C符合题意。故选C。3、B【解析】

A．炒菜时温度较高，炒菜加盐比腌菜咸得快，说明分子运动快慢与温度有关，故A正确，不符合题意；B．分子在不断的做无规则运动，0℃时分子也在运动，故B错误，符合题意；C．分子间有间隙，因此酒精与水混合后总体积小于两体积之和，故C正确，不符合题意；D．笔杆不易被压缩说明分子间有斥力，不易拉伸说明分子间有引力，故D正确，不符合题意。4、B【解析】

在地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以若不计空气阻力，足球只受重力作用，重力改变了足球的运动状态。故选B。5、D【解析】

A．高压锅容易将食物煮熟，是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理，故A错误；B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状，利用了流速越大气压越小的原理，故B错误；C．地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力，作用在两个物体上，所以二力不是一对平衡力。故C错误；D．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故D正确。故选D。6、A【解析】

两个容器中水面高度相等，根据液体压强的公式分析出两容器底受到的压强的关系；根据密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器内水的重力的大小关系。【详解】两容器内液体的深度相同，根据公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的压强相等；两容器的底面积相同，液面的高度相同，甲容器上端的开口比较大，液体的体积较大，所以甲容器盛的液体的质量大，重力大，即G甲＞G乙。故选A。【点睛】本题考查液体压强的应用，液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关要比较其大小一定采取控制变量法来分析。7、A【解析】

A．图中所示装置是托里拆利实验的装置，利用玻璃管和水银等测出了大气压强相当于约760mm水银柱产生的压强，符合题意；B．图中所示装置是液体压强计，是用来研究液体内部压强大小的，不能用来测量大气压强，不符合题意；C．图中所示装置是上端开口底部连通的容器，组成了一个连通器，不能用来测量大气压强，不符合题意；D．图中所示是一只密度计，利用漂浮时，物体所受浮力等于重力，以及阿基米德原理来测量液体密度的，不符合题意。8、C【解析】

A．圆筒滚动时，皮筋拧紧，是动能转化为弹性势能，故A不符合题意；B．麦克斯韦滚摆向高处滚动时，是动能转化为重力势能，故B不符合题意；C．弯弓把箭射出去，是弹性势能转化为动能，故C符合题意；D．卫星从远地点向近地点时，是重力势能转化为动能，故D不符合题意。9、D【解析】

A．卫星运动到近地点时，速度最大，距离最近，所以动能最大，重力势能最小，故错误；

B．卫星运动到远地点时，速度最小，距离最远，所以动能最小，重力势能最大，故错误；

C．卫星由近地点向远地点运动，速度越来越小，动能越来越小，同时距离地球越来越远，重力势能越来越大，动能转化为重力势能，故错误；

D．卫星由远地点向近地点运动，速度越来越大，动能越来越大，同时距离地球越来越近，重力势能越来越小，重力势能转化为动能，故D正确。

故选D。10、A【解析】

A．踢足球时脚感到疼，是因为脚对足球用力的同时，足球也对脚用了力，即力的作用是相互的，故A正确；B．足球被踢出后，继续向前飞行是因为足球具有惯性，而不是受到惯性，故B错误；C．足球在空中飞行时，受到重力，但没有受到推力，故C错误；D．足球停止在草坪上时，足球对地厕所压力和地面对它的支持力是一对相互作用力，故D错误。故选A。11、B【解析】

根据动滑轮特点，杠杆A处受到的拉力为：FA===150N；由图知，F的力臂为3格，FA的力臂为4格，根据杠杆平衡条件得：F×3格=FA×4格，则F===200N。故B正确。12、D【解析】

袋内水面与烧杯中的水面相平之前，慢慢浸入水的过程中，塑料袋排开水的体积增大，根据阿基米德原理知，水对塑料袋的浮力增大，则弹簧测力计的示数将变小；当袋内水面与烧杯中的水面相平时，排开水的体积等于袋内水的体积，故排开水的重力等于袋内水的重力，此时测力计的示数为零。故D符合题意。二、填空题13、使接触面彼此分离减小变大变小【解析】

减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面彼此分离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。第一空．使接触面彼此分离第二空．减小流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。即列车进站时，人与车之间空气流速变大，压强变小。第三空．变大第四空．变小14、DB冬季温度低，海水的密度变大，满载时浮力相等，根据阿基米德原理，货船排开水的体积变小【解析】

远洋轮船在淡水中处于漂浮状态，浮力等于重力；在海水中，仍然处于漂浮状态，浮力仍然等于重力，轮船所受的浮力不变；由F浮G排m排g可知，排开海水的质量不变，由于海水和淡水的密度不同，排开水的体积不同，所以吃水线不同，但在不同“吃水线”该船装载货物的质量相同，故选D.该船在冬季海水航行时的“吃水线”是如图中的B，判断的理由是：冬季温度低，海水的密度变大，满载时浮力相等，根据阿基米德原理，货船排开水的体积变小．15、53.6【解析】

[1][2]如图可知，弹簧测力计的最大量程为5N，分度值为0.2N，指针在刻度值3N以下第3个小格处，则读数为3.6N。16、重力势动减小【解析】

[1][2]滚摆沿着悬线向下运动的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为了动能。[3]滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，说明存在阻力，机械能减小。三、实验题17、海绵的形变程度在压力相同时受力面积越小=【解析】

第一空．本实验采用了转换法，通过海绵的凹陷程度，即海绵的形变程度来反映压力的作用效果；第二空．比较图(a)、(b)中的实验知道，对海绵的压力相同，但受力面积不同，受力面积小的，海绵的形变程度大，由此得出结论是：在压力相同时受力面积越小，压力作用效果越明显；第三空．(b)与(c)图中的实验中，对接触面的压力相同，受力面积相同，根据题意，由知道，pb=pc。18、二力平衡压力粗糙程度控制变量法【解析】

①根据二力平衡的条件分析。②③影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，分析实验中相同量和不同量，分析得了摩擦力与变化量的关系。【详解】①[1]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。②[2]小南分析甲、乙两图实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，因F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。[3]分析甲、丙两图实验，压力大小相同，丙中接触面更粗糙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接能面的粗糙程度有关。③[4]小南在本次探究中运用的研究方法是控制变量法和转换法。【点睛】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。19、0.63.83、41、2、34、5无关没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同【解析】

（1）根据称量法求出浮力的大小；（2）（3）根据表格中的数据，利用控制变量法分析；（4）探究浮力与物体的形状根据控制变量法要控制液体密度、排开液体的体积不变。【详解】（1）A物体浸在液体中的体积为60cm3时，测力计示数为4.4N，则物体A所受浮力大小为F浮＝5N﹣4.4N＝0.6N；测力计的分度值为0.2N，则其示数为3.8N；（2）探究浮力大小与液体密度有关时，应控制排开的液体的体积相同，液体密度不同，故应分析3、4数据；由实验数据可知，密度不同，浮力不同，故小华的说法是正确的；探究浮力大小与排开的液体的体积有关时，应控制密度相同，液体排开的液体的体积不同，故应分析1、2、3数据；由实验数据可知，排开的液体的不同，浮力不同，故小红的说法是正确；（3）探究浮力大小与物体所受的重力有关时，应控制排开的液体的体积、液体的密度相同，物体的重力不同，故应分析4、5数据；由实验数据可知，排开的液体的体积，浮力相同，故浮力大小与物体所受的重力无关；（4）探究浮力与物体形状是否有关，应控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同而