萍乡市重点中学2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视模拟试题含解析

萍乡市重点中学2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小2．一只杯子中盛满水，现向杯中放入一木块，如图所示。放入小木块后，水对杯底的A．压力、压强均变大 B．压力、压强均变小C．压力、压强均不变 D．压力变大、压强不变3．小明同学对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中不符合实际的是（）A．某中学生的体重约500NB．人体感觉最舒适的温度约为37℃C．某中学生步行速度约1.2m/sD．某中学生身高约170cm4．C919大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机(156~168座)。已经下线的C919飞机正在各地进行验证试飞，如图是飞机正在加速起飞时的情景，则飞机的（）A．动能增加，重力势能增加，机械能增加B．动能增加，重力势能不变，机械能增加C．动能减少，重力势能增加，机械能不变D．动能减小，重力势能不变，机械能减小5．如图所示，李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出下列说法正确的是A．洒水车的惯性不变B．洒水车对水平路面的压强变大C．洒水车的动能变小D．洒水车受到路面的摩擦力不变6．小明用如图的装置探究液体内部压强的特点．隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是A．

B．

C．

D．7．如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（）A．A到B小球的重力势能不变B．A到B小球的动能减少C．B到C小球的重力势能增大D．B到C小球的动能不变8．在如图所示的四个实例中，力对（加“·”）物体没有做功的是（）A．叉车举着货物在高处不动B．人拉车在平路上匀速前进C．大力士把大轮胎从地面抬起来D．工人扛着一桶纯净水上楼9．如图所示，两个物体所受的重力分别为G1和G2，忽略滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，G1与G2的大小关系是（）A．G1=2G2 B．G1=G2 C．2G1=G2 D．3G1=G10．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定11．下列属于功的单位是A．牛顿 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳12．图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是A．滑雪板底板面积较大B．图钉帽面积大C．坦克履带很宽D．安全锤头部锥形13．“道路干万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”这句话告诉我们安全驾驶的重要性。如所示的车贴提示语中，属于防止因惯性带来危害的是A．B．C．D．14．下列物体重量最接近20N的是（）A．一个苹果B．一只母鸡C．一个鸡蛋D．一张课桌15．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A．破镜难圆说明分子间有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的C．面包被捏扁说明分子间有空隙 D．花香四溢说明分子是运动的16．下列说法中正确的是（）A．人推桌子未动，是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力B．竖直向上抛出的石头，上升到最高点时，如果所有外力都消失，它将静止不动C．物体受平衡力的作用时，一定保持静止状态D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性17．如图所示，下列装置在使用时用了大气压的是（）A．铅垂线 B．拦河大坝C．盆景自动给水器 D．密度计18．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大19．在“探究液体压强”的实验中，小丽将压强计的探头放在水中，情景如图所示。关于此实验下列说法不正确的是()A．U形管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小B．将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U型管左右两侧液面的高度差不变C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大D．将压强计的探头放入浓盐水中，不改变探头所处深度，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大20．下列说法中正确的是（）A．光在真空中的传播速度是3×108m/sB．光在不均匀的介质中都是沿直线传播的C．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律D．在光的反射现象中光路是可逆的，在折射现象中光路是不可逆的21．如图所示，甲、乙两个相同的滑轮，分别将同一物体匀速提升相同的高度，若不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子自由端的拉力相等B．机械做的有用功不相等C．甲装置的机械效率比乙低D．绳子自由端移动的距离相等22．如图所示实例中，力对物体没有做功的是（）A．起重机吊起大象 B．马拉车前进C．跳水运动员从跳台跳下 D．杠铃纹丝未动23．图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是A．手拉开弓；B．运动员罚点球；C．人压弯跳板；D．熊猫拉弯竹子．24．如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是A．海水的密度小于人体的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对平衡力D．人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力25．如图是一支新的签字笔，下列表述中符合生活实际的是（）A．它的重力是1NB．它平放时对桌面的压强是1.25×103PaC．用它写字时，与纸面间的摩擦是滚动摩擦D．将它放入水中时下沉26．小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A．小刚将书包从地面向上提，但没提动B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力27．在以下图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A． B． C． D．28．下列数据中，不合理的是（）A．教室里大气压值约为2×105PaB．教室门框高约为2mC．小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500JD．一名中学生的体重约为500N29．如图所示。人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（）A．人和车的动能保持不变B．人和车的动能增大C．人和车的动能减小D．人和车的重力势能增大30．下列实例中，人对物体做功的是（）A．举重运动员将杠铃举起B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．学生背着书包在水平路面上匀速前进二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．在物理学史上，_______实验第一次测量出了大气压的值；一个标准大气压相当于_______m高水柱产生的压强(保留1位小数，g取10N/kg）。32．如图用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，将会看到两张纸________（填“靠近“或“远离“），因为在两纸中间向下吹气时，两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就________两张纸外侧的气压（填“大于”或“小于”）．33．体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______；排球比赛中，运动员击球时手也会感到痛，这是因为物体间力的作用是______；击出去的排球继续在空中运动是因为排球具有______。34．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N（选填“大于”、“等于"或"小于"）。35．如图所示是我国调查水下海山的“发现”号潜水器，海山的山顶位于海面以下800m处，山高为1400m。当潜水器漂浮在水面时，受到的浮力_______(填“大于”､“等于”或“小于”)自身的重力､潜水器从山顶下降的过程中，受到的浮力_______(填“变大”､“变小”或“不变”)；到达山底部时它受到海水的压强是_______Pa。(不考虑海水密度的变化，取1.0×103kg/m3)一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N，此时物体所受的浮力为_______N，把物体从弹簧测力计上取下浸没水中，松手时，物体会_______(选填“上浮”､“悬浮”或“下沉”)，静止时，物体受到的浮力是_______N。36．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1_____P2（选填“＞”、“＜”或“=”）。37．如图所示，小明站在扶手电梯上匀速上楼，可小明说自己没动，他选择的参照物是．在上楼过程中，小明的重力势能（填“变大”、“变小”或“不变”）．离开电梯时，人容易向前倾倒，这是因为人具有．38．许多同学从电影、电视中看到过，很多背着氧气瓶的潜水员在深海中工作，潜水员潜的越深，受到水的压强_____，液体压强还与_____有关。39．“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”．如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为______N．40．小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用如图所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，请在下面的表格中填上缺少的有关数据。木块重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η20.210.5_______________三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中：

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______或______状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是便于测量______，同时消除______对杠杆平衡的影响；(2)实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为______A．一个人无法独立操作B．力臂与杠杆不重合C．力和力臂数目过多，不易得出结论D．杠杆受力不平衡(3)若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是______N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将______，弹簧测力计的示数将______。（选填“变大”“变小”或“不变”）42．如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中mA=mB<mC，hA=hC>hB；(1)实验中是通过比较_____________________来比较动能大小的。(2)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与______的关系。(3)比较图A、B可得结论：_____________________________________。(4)甲同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，乙同学认为甲同学的这一比较过程存在错误，你能指出错误的原因是什么吗？______________________。(5)当水平面绝对光滑时，物体将___________________________，______（选填“能”或“不能”）达到实验目的。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示,底面积为,高为20cm,质量为200g的圆柱形薄壁容器放在电子秤上,容器正中央放有一个密度为边长为10cm的不吸水的正方体木块。现缓慢向容器中加水,求:（1）木块的重力;（2）当电子秤的示数为4000g时,浮力对木块做的功;（3）在(2)问基础上,把底面积为的圆柱体金属块轻轻放在木块上,静止时金属块和木块刚好浸没,此过程中金属块重力对金属块做功0.36J,求金属块密度。44．电动车因轻便、经济等多方面原因，受到了人们的青睐，电动车现在也成为我们海口市最大的交通群体。现有一辆电动车：自身质量为60kg，两个车轮与地面的接触总面积为0.02m2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa。求：(1)该电动车在水平公路上匀速直线行驶4.8km用了10min，在这段时间内行驶的速度是多少m/s？(2)该电动车自身重量为多少N？(3)该电动车的最大载重量是多少N？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】

木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，根据p=得到，A对桌面的压强变大．2、C【解析】

当木块放入装满水的烧杯中，木块漂浮，溢出的水的质量和木块质量相等，此时水面是满的，所以水的深度没变，压强没变，压力没有变化，故只有C符合题意。3、B【解析】

A．一位中学生的质量约为50kg，因此重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故A符合实际，A不符合题意；

B．人体感觉最舒适的温度约为23℃，故B不符合实际，B符合题意；

C．中学生步行速度约1.2m/s，故C符合实际，C不符合题意；

D．某中学生身高约170cm＝1.7m，故D符合实际，D不符合题意。

故选B。4、A【解析】

飞机加速起飞时，速度增大，高度增加，动能的大小与物体的质量和运动的速度有关，质量越大、速度越大，动能越大，所以飞机的动能增加；重力势能的大小与物体的质量和被抬高的高度有关，质量越大、被抬高的高度越大，重力势能越大，所以飞机的重力势能增加；机械能是动能和势能之和，飞机的动能和势能都增加了，所以，飞机的机械能也增加，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。5、C【解析】

A．惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，洒水车在洒水过程中质量变小，所以洒水车的惯性变小，故A错误；B．洒水车在洒水过程中的质量变小、即重力变小，对地面的压力减小，而车与路面的接触面积不变，所以洒水车对路面的压强逐渐减小，故B错误；C．影响动能大小的因素是质量和速度；在洒水过程中，质量在减小，由于洒水车在水平路面上匀速前进，速度不变，所以动能减小，故C正确；D．接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，所以，车轮所受路面的摩擦力变小，故D错误。6、D【解析】

根据液体压强公式p=ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，据此分析，可突破此题．【详解】A.A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷．故A错误；B.B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故B错误；C.C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故C错误；D.D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故D正确．故选D.7、D【解析】

A．由图示可知，小球从A到B高度减小，重力势能减小，故A错；B．小球从A到B速度变大，动能增大，故B错；C．小球从B到C高度不变，重力势能不变，故C错；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是匀速直线运动，所以从B到C的速度不变，动能不变，故D正确．8、A【解析】

A．叉车举着货物在高处不动，有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故A符合题意；B．人拉车在平路上匀速前进，人对车有力的作用，车在拉力的作用下通过了一定的距离，所以人对车做了功，故B不合题意；C．大力士把大轮胎从地面抬起来，人对轮胎有力的作用，轮胎在力的作用下通过了一定的距离，所以人对轮胎做了功，故C不合题意；D．工人扛着一桶纯净水上楼，人对水桶有力的作用，水桶在力的作用下通过了一定的距离，所以人对这桶纯净水做了功，故D不合题意。故选A。9、A【解析】

图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，可以将G2由于重力而对绳子施加的拉力看作是绳子末端的拉力（该拉力等于G2），动滑轮得绳子股数是2，不计摩擦及滑轮重，即在理想状况下所以即故选A。10、A【解析】

由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故选A．11、D【解析】

A．牛顿是力的单位，故A错误；B．帕斯卡是压强的单位，故B错误；C．瓦特是功率的单位，故C错误；D．焦耳是功的单位，故D正确．12、D【解析】

A．滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，

通过增大受力面积减小压强；B．图钉帽面积大，是在压力一定时，通过增

大受力面积减小压强；C．坦克履带很宽，是在压力一定时，通过增

大受力面积减小压强；D．安全锤头部锥形，是在压力一定时，通过

减小受力面积增大压强。13、A【解析】

A．如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，防止惯性带来危害；符合题意；B．“新手上路，请多包涵”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，不符合题意；C．“堵车请冷静勿喊我芳名”劝告驾乘人员保持一种平和心态，不要按喇叭，与惯性无关，不符合题意；D．“夜间会车，拒绝远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，不符合题意；14、B【解析】

A．一个苹果的重量大约为2N，故A不符合题意；B．一只母鸡的重量大约为20N，故B符合题意；C．一个鸡蛋的重量大约为0.5N，故C不符合题意；D．一张课桌的重量大约为200N，故D不符合题意；故选B。15、D【解析】

A．“破镜难圆”是因为镜子破后，分子间的距离较大，分子间作用力几乎为零，故A错误；B．宇宙是有起源的，宇宙没有中心，故B错误；C．手捏面包时，由于面包间有空隙，面包被捏扁，不能说明分子间有空隙，故C错误；D．花香四溢是由于香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，故D正确。16、B【解析】

A．桌子静止，处于平衡状态，受到的力是平衡力，在水平方向上，推力和地面对桌子的摩擦力是相互平衡的，大小相等。A选项错误，不符合题意；B．石头上升到最高点时，不能继续上升，向上的速度为0；还未开始向下运动，向下的速度为0。此时所有外力都消失，石头会保持此刻的运动状态：既不上升，也不下降，即处于静止状态。B选项正确，符合题意；C．物体受到平衡力时，可能静止，也有可能做匀速直线运动。C选项错误，不符合题意；D．一切物体都且有惯性，物体在任何状态下都有惯性。D选项错误，不符合题意。故选B。17、C【解析】

A．铅垂线是利用重力的方向始终竖直向下；不符合题意。B．拦河大坝下面厚是由于深度越大，液体压强越大，这样更安全；不符合题意。C．在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。符合题意。D．密度计是利用漂浮条件来测液体密度；不符合题意。18、A【解析】

A．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故A错误；BD．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确；C．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确．19、C【解析】

A．U形管中两个液面的高度差体现了探头处所受压强的大小，液面高度差越大说明探头处受到的液体压强越大；故A正确，不符合题意；

B．同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U形管左右两侧液面的高度差不变。故B正确，不符合题意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U形管左右两侧液面的高度差减小。故C错误，符合题意；

D．将压强计的探头放入浓盐水中，液体密度变大，不改变探头所处深度，即h不变，根据p=ρgh可知，可以使U形管左右两侧液面的高度差增大。故D正确，不符合题意。

故选C。20、A【解析】

A．光在真空中的传播速度是3×108m/s，故A正确；B．光在同种均匀的介质中是沿直线传播的，故B错误；C．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故C错误；D．在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的，故D错误。故选A。21、C【解析】

由图可知甲是动滑轮，省力费距，不改变力的方向；乙是定滑轮，即不省力也不费距，改变力的方向。A．甲是动滑轮，省一半的力，绳子自由端的拉力等于物体重力的一半；乙是定滑轮，不省力，绳子自由端的拉力等于物体重力；提升物体相同，故A错误；B．甲、乙两图中物体克服重力做的功为有用功，将同一物体匀速提升相同的高度，则机械做的有用功相等，故B错误；C．不计绳重与摩擦，使用定滑轮时没有额外功，而使用动滑轮时，动滑轮要克服重力做额外功，故甲装置的机械效率比乙低，故C正确；D．甲中绳子自由端移动的距离是物体上升高度的两倍，乙绳子自由端移动的距离等于物体上升高度，故D错误。故选C。22、D【解析】

A．起重机吊起大象，起重机给大象一个力，大象在这个力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故做了功．故A不合题意；B．车在拉力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故拉力对车做了功．故B不合题意；C．跳水运动员从跳台跳下，在重力的作用下，人通过了一定的距离，同时具备了做功的两个必要因素，故做了功．故C不合题意．D．运动员举着杠铃不动，虽然此时运动员对杠铃有一个支持力的作用，但此时杠铃不再运动，有力但没有距离，不同时具备做功的两个必要因素，故支持力没有做功．故D符合题意．23、B【解析】

A、C、D都显示的是力能改变物体的形状，因为弓拉弯了，跳板压弯了，竹子也被压弯了，只有在B中人踢球时，球运动了起来，是改变的球的运动状态．24、C【解析】

A．液体的密度大于物体的密度时，物体漂浮；人漂浮在死海上看书，即海水的密度大于人的密度，故A错误；B．人漂浮在死海上看书，此时的浮力等于自身的重力，故B错误；CD．人所受的重力与人所受的浮力是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确，D错误；故选C。25、C【解析】

A．一支新的签字笔的质量与一支新铅笔的质量接近，约为10g，即0.1N，故A不符合实际；B．它平放时对桌面的压强约是2.6×103Pa，故B不符合实际；C．用签字笔写字时，笔头的小圆珠在纸面上不停的滚动，与纸面间的摩擦是滚动摩擦，故C符合实际；D．新的签字笔的密度比水小，将它放入水中时会漂浮，故D不符合实际。26、D【解析】

做功的两个必要因素一个是力，另一个是在力

的方向上移动一段距离A．小刚将书包从地面向上提，但没提动，有

力但是没有在力的方向上移动，因此不做功；

B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包

有向上的支持力，但没有在力的方向上移动，

因此不做功；C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对

书包有向上的支持力，但力和运动不在同一方

向上，因此不做功；D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包有向上的

支持力，同时也向上发生了运动，移动了一段

距离，因此做了功。27、A【解析】

根据公式G=mg可知重力和质量成正比关系，是过坐标原点的，故BCD不符合题，A符合题意。故选A。28、A【解析】

A．一个标准大气压约是1.01×105Pa，教室里的气压接近一个标准大气压，故A说法不合理；B．普通中学生的身高一般为1.7m左右，教室的门框高度要高于人的身高，应该为2m左右，故B说法合理；C．根据克服重力做功公式W=Gh，因为小明的体重约是500N，每层楼高约3m，所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J，故C说法合理；D．一名普通中学生的质量约为50kg，体重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D说法合理．29、B【解析】

人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中人和车的质量不变，速度增大，动能变大；高度减小，重力势能减小，故选B。30、A【解析】

功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。A．举重运动员举起杠铃，这样是有力且在力的方向上有距离，故做功，符合题意；B．人推车但车没动，是有力而无距离，故没有做功，不符合题意；C．足球滚动过程中，有距离但无力，故不做功，不符合题意；D．学生背书包行走，有力，有距离，但在力的方向上没距离，故不做功，不符合题意。故选A。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、托里拆利10.1【解析】

[1]托里拆利实验测出了1标准大气压的值是760毫米水银柱，约等于1.01×105Pa。[2]由可得，一个标准大气压相当于水柱产生压强的高度一个标准大气压相当于水柱产生压强的高度10.1m。32、靠近小于【解析】

当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.【点睛】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.33、运动状态相互的惯性【解析】

第一空．运动员挥拍用力击打乒乓球，是为了乒乓球的运动速度大小和方向，体现了力可以改变物体的运动状态；第二空．运动员击球时，对球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，手也受到了球对它施加的反作用力，所以手会感到痛；第三空．在水的作用下，排球处于运动状态，离开手后，球仍要保持原来的运动状态，继续向前运动，则是因为具有惯性。34、5左等于【解析】

第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A受到的摩擦力不变，仍为5N。35、等于不变7上浮12【解析】

[1]当潜水器漂浮在水面时，处于漂浮状态，则潜水器受到的浮力和重力是一对平衡力，所以潜水器受到的浮力等于自身的重力。[2]由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，与其它因素都无关。当潜水器从山顶下降的过程中，因为、都不变，所以潜水器受到的浮力不变。[3]到达山底部时它受到海水的压强[4]在空气中称重时，测力计的示数为12N，则物重G=12N，把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N，此时受到的浮力[5]根据可知，物体全部浸没水中时浮力因为，所以松手时，物体上浮，直至漂浮。[6]物体静止时受到的浮力等于重力36、=<【解析】

（1）根据影响滑动摩擦力大小的因素和二力平衡条件即可比较水平拉力的大小；（2）知道拉力做功的大小关系，根据W=Fs和P=Fv判断比较功和功率的关系。【详解】由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；又因为物体在水平地面上匀速运动，根据二力平衡条件可知，水平拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即F1=F2=f；物体运动的距离都为10m，且F1=F2，由W=Fs可知W1=W2；因为v1＜v2，且F1=F故答案为：(1).=(2).＜【点睛】此题主要考查学生对功的计算公式和功率的计算公式等知识点的灵活运用，知道滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，而与物体的运动速度无关，然后利用二力平衡条件得出拉力关系是正确解题的关键。37、扶手电梯，变大，惯性【解析】本题涉及的知识是物体运动的描述、重力势能的变化和惯性．小明说自己没动，小明所选的参照物与小明之间没有位置的变化，他所选的参照物是扶梯．小明随扶梯上升时质量不变高度增加，重力势能增大．离开电梯时，人容易向前倾倒，这是因为人具有惯性．38、越大液体密度【解析】

[1]由可知，潜水员潜的越深，受到水的压强越大。[2]液体压强除了与深度有关，还与液体密度有关。39、省力75【解析】

[1]图示的垃圾桶，在拖动时，支点在轮的轴上，阻力（即垃圾桶的总重力）在桶的重心，动力作用在垃圾桶的右侧，动力臂大于阻力臂，所以是一个省力杠杆；[2]已知垃圾桶总重G=150N，根据杠杆平衡条件Fl1=Gl2可得，保持垃圾桶平衡的拉力为：F==75N40、0.40.580%【解析】

[1]将木块从斜面底部匀速拉到顶部，所做的有用功[2]将木块从斜面底部匀速拉到顶部，所做的总功[3]斜面的机械效率三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、静止匀速转动力臂杠杆自重C1.8变小变大【解析】

(1)[1][2]平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态，杠杆是转动的，杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态。[3][4]调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，此时钩码对杠杆的作用力的力臂与杠杆重合，直接从杠杆的刻度即可读出力臂大小，这样做的主要目的是便于测量力臂；同时也避免了杠杆自重对实验的影响。(2)[5]由图知，装置A的杠杆左侧钩码对杠杆的拉力有多个，则对应的力臂也有多个，此时杠杆平衡是多个力共同作用的结果，采用这种方式是不妥的，主要是因为力和力臂数目过多，不易得出结论。(3)[6]由装置B可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则示数为1.8N。[7][8]将弹簧测力计沿虚线斜拉，其力臂相比竖直拉时会变短，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂变小，则动力将变大。故沿虚线斜拉时弹簧测力计示数将变大。42、木块移动的距离速度质量相同时，速度越大，动能越大未控制速度相同一直做匀速直线运动不能【解析】

(1)动能的大小无法直接进行测量，因此可采用转换法，通过观察小木块被推出的距离来进行比较。(2)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，小球的质量不变，改变的是小球到达水平面的速度。(3)影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论。(4)影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论。(5)根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，运动后将保持匀速直线运动。【详解】(1)[1]此实验中是通过观察小木块移动的距离来比较三个小球动能大小的。(2)[2]使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，控制小球的质量不变，研究动能大小与速度的关系。(3)[3]比较A、B两图，两球质量相同，A图中小球处的位置高，到达水平面的速度大，推动木块运动的远、做功多，小球的动能大，说明：质量相同时，小球的速度越大，动能越大。(4)[4]要探究小球动能与质量的关系，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即不同质量的