北京市西城区2023-2024学年六年级上学期期末英语试题

2024北京西城六年级（上）期末英语一、看图听句子。判断图片是否与听到的内容一致，若一致，选“T”；若不一致，选“F”。（共10分）1．（10分）看图听句子。判断图片是否与听到的内容一致，若一致，选"T"；若不一致，选"F"。二、看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项。（共5分）2．（5分）看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项。（1）WheredidJuliegolastSunday？（2）Howtallisthebuilding？（3）WhatpresenthasFredgot？（4）Whichbarchart（柱状图）aretheytalkingabout？（5）WhattimedoesLinda'sschoolstartandfinish？三、看图听短文。3．（5分）根据听到的内容把人名与图中的人物匹配。Lucy（D）（3）Peter_____（1）Ben_____（4）Nancy_____（2）Rita_____（5）Mike_____四、听两段对话。根据对话内容选择恰当的选项。（共5分）4．请听第一段对话，完成下列各题。（1）WhatdoesBillusuallydoonSaturdaymornings？A.Goesrunning.B.Rideshisbicycle.C.Doeshishomework.（2）Whatfooddotheyusuallyeatinthepark？（3）HowdidBillfeellastSaturday？A.Excited.B.Worried.C.Bored.请听第二段对话，完成4、5小题。（4）WhoisLanlan？（5）Whichsentence（句子）istrue？A.Lanlanishelpful.B.LanlanisTracy'scousin.C.Lanlancan'tspeakChinese.五、听短文。请根据所听内容补全下列信息。（共5分）5．（5分）听短文。请根据所听内容补全下列信息。ChinatownTourGuideName：（1）_____Age：（2）_____ThingsWeWillDo：•seethedragon（3）_____•gotoanoodlerestaurant（4）_____theMainGate•enjoythebeautiful（5）_____andredlanterns六、读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。（共10分）6．读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。winter、summer、autumn、7．读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。cousin、brother、uncle、8．读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。famous、amazing、pleased、9．读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。tiger、snake、panda、10．读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。my、your、his、七、看图片。11．（5分）根据图片选择相应的句子。A.Climbingmountainsisahealthyhobby.B.Peoplespeakdifferentlanguagesintheworld.C.Ialwayshelpmyteachercleantheblackboard.D.HainanIslandisfamousforitsbeachesandcoconuttrees.E.TheDragonBoatFestivalisaveryimportantfestivaltoChinesepeople.八、读释义。12．（5分）根据释义选择相应的单词。A.officeB.deafC.prettyD.tidyE.forget（1）It'saplacewherepeoplework.（2）Itmeans"tonotremembersomething".（3）Itmeans"somethingthatlooksniceorbeautiful".（4）Itmeans"tocleanupandputthingsintherightplace".（5）Itmeans"notbeingabletohearanythingoronlyhearalittle".九、读图片短文RoadSafety。13．（5分）根据短文内容选择恰当的单词。A.waitB.dangerousC.stillD.bothE.comingF.withCrossingtheroadcanbevery（B）.Youshouldfollowsomerules.（1）Whenyouneedtocrossaroadyourmum，youshouldholdherhand.（2）Whenyoucrosstheroadbyyourself，makesureyoucanlookwaysalongtheroad.（3）Youshouldlistenandseeifanyvehicles（车辆）are.（4）Youshoulduntil（直到）anyvehicleshavepassed.（5）Whenyouarecrossingtheroad，youshouldkeeplookingandlistening.十、阅读短文内容。14．（5分）阅读短文内容。Tim（1）theGreatWallwithhisparentslastweekend.Hereadalotof（2）aboutthiswallwhenhelivedintheUS.OnthewaytothetopoftheGreatWall，TimmetsomeChinesechildren.TheytoldTimabouttheGreatWall'shistory.（3）thetopoftheGreatWall，Timcould（4）thegreenmountainsandthebluesky.Hefeltlikehewasontopoftheworld!Hewasabittired（5）soexcited!（1）A.visitB.visited（2）A.storyB.stories（3）A.FromB.For（4）A.seeB.saw（5）A.andB.but十一、学校调查同学们的每周运动情况。15．（5分）阅读Leo和Ted填报的表格，判断句子是否与其内容一致。若一致，填"T"；若不一致，填"F"。（1）Leoalwaysplaysbasketball.（2）Leonevergoesswimming.（3）Tedsometimesplaysping﹣pong.（4）Tedoftenrideshisbike.（5）BothLeoandTeddosportseveryday.十二、阅读三封信件。16．（5分）根据信件内容选择最佳选项。AuntSusanwasonatriptostudypandas.ReadherletterstoMay.①DearMay，Wefoundsomepandastoday!Wesawabigpandabesideariver.Youknow，ithadacutebaby!Theninabambooforest，wemetanotherthreesmallpandas.Wetooklotsofphotosofthem.Weweresolucky!Itwasonlythefirstdayofourclimbupthemountain.Love，AuntSusan②DearMay，Weareatthetopofthemountainnow.Wecanseeabiglakefromhere.Wewanttomakeafireinthedesignatedarea（指定地点）tokeepuswarm.Tomorrowwe'llgobacktothevillage.Wehadanexcitingtrip!SayhellotoJerryandImisshimsomuch!Love，AuntSusan③DearMay，Wearestayinginavillageatthebottom（底部）ofamountain.Thereisawaterfall.Itisthemostbeautifulwaterfallonthemountain.Thevillagersareverynice.Oneofthemisgoingtogoupthemountaintolookforthepandaswithustomorrow.Love，AuntSusan（1）Putthelettersintherightorder.（请把上面的三封信件按照写给May的时间先后排序。）A.①﹣②﹣③B.③﹣①﹣②C.②﹣③﹣①（2）HowmanypandasdidAuntSusanseeonhertrip？A.3.B.4.C.5.（3）Whatwastheweatherlikeinletter②？A.Itwascold.B.Itwaswarm.C.Itwashot.（4）WhowentupthemountainwithAuntSusan？A.May.B.villager.C.Jerry.（5）Accordingto（根据）thethreeletters，whichsentenceistrue？A.AuntSusanreallylovesthistrip.B.AuntSusantookalotofpictureswiththenicevillagers.C.AuntSusanwentonthetripbecauseshewantedtoseethewaterfall.三、阅读短文。17．（5分）阅读短文。根据短文内容选择最佳选项，请将其标号涂黑。1）WhentoCelebrateWorldBookDayWorldBookDayisaspecialdaytocelebratebooks，writers，andreading!Celebrationsareheldaroundtheworld.InChina，theUS，andinmorethan100countriesaroundtheworld，WorldBookDayisheldonApril23rd.ButintheUKandIreland，WorldBookDayisalwaysheldonthefirstThursdayofMarch.ThefirstWorldBookDaywasheldinApril，1995﹣over20yearsago!2）______Booksmakeyouclever!Booksaremagical，andyoucanvisitotherworldsandtimes.Booksarerelaxing（令人放松的）toreadafteralongdayatschool.Findaspecialbookandhavea"friend"forlife（终身）.3）WheretoFindYourNextFavouriteBookVisityourschoollibraryorlocallibrary.Thelibrarianstherewouldbehappytohelpyou.Askyourteachersabouttheirfavouritebooks.Askyourparents!Askyourfriends!Makeyourownbook.Withyourparent'spermission（许可），visitwebsites（网站）formoreideas.（1）Calendar（日历）showstherightdate（日期）forWorldBookDayintheUK.（2）ChoosetherightheadingforSection2.（为文章的第2部分选择一个正确的标题。）A.WheretoFindASpecialBookB.WhyCelebrateWorldBookDayC.HowtoCelebrateWorldBookDay（3）Thepassage（文章）tellsyouwaystofindyournextfavouritebook.A.fourB.fiveC.six（4）Findaspecialbookandhavea"friend"forlife.Herea"friend"means.A.alibrarianB.apenfriendC.abook（5）Accordingtothepassage，whichsentenceISN'Ttrue？A.ThispassageisaboutWorldBookDay.B.OnlyonehundredcountriescelebrateWorldBookDay.C.Youcanlearnaboutthepastorthefuture（未来）whenyoureadbooks.十四、根据题目要求写作。（不少于五句话）（共5分）18．（5分）根据题目要求写作。（不少于五句话）同学们，在十三大题中，我们了解到"阅读"带给我们的益处。除了阅读，你一定还有其它爱好。请以MyHobby为题，写一写你的爱好。下面的问题可以帮助你构思。（1）Whatisyourhobby？（2）Howmuchtimedoyouspendonyourhobbyeachweek？（3）Whydoyoulikeit？（4）Howdoesyourhobbymakeyoufeel？（5）Whatcanyoulearnfromyourhobby？MyHobby

参考答案一、看图听句子。判断图片是否与听到的内容一致，若一致，选“T”；若不一致，选“F”。（共10分）1．略二、看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项。（共5分）2．略三、看图听短文。3．略四、听两段对话。根据对话内容选择恰当的选项。（共5分）4．略五、听短文。请根据所听内容补全下列信息。（共5分）5．略六、读单词。根据每组单词的类别，请在横线上填写一个同类别的单词。（共10分）6．【分析】winter冬天，summer夏天，autumn秋天，spring春天。【解答】winter冬天，summer夏天，autumn秋天，都是季节。spring春天，季节，同类。故答案为：spring。【点评】熟练掌握单词词义，写出同类的一项。7．【分析】cousin堂兄，brother兄弟，uncle叔叔，sister妹妹。【解答】cousin堂兄，brother兄弟，uncle叔叔，都是家庭成员。sister妹妹，表示家庭成员，同类。故答案为：sister。【点评】熟练掌握单词词义，写出同类的一项。8．【分析】famous著名的，amazing令人惊叹的，pleased高兴的。【解答】famous著名的，amazing令人惊叹的，pleased高兴的，都是形容词，useful有用的，为形容词，同类。故答案为：useful。【点评】熟练掌握单词词义，写出同类的一项。9．【分析】tiger老虎、snake蛇、panda熊猫【解答】tiger老虎、snake蛇、panda熊猫，都是动物，bear熊，也是动物，是同类。故答案为：bear。【点评】要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目。10．【分析】my我的，your你的，his他的。【解答】my我的，your你的，his他的。都是形容词性物主代词，her她的，也是形容词性物主代词，同类。故答案为：her。【点评】熟练掌握单词词义，写出同类的一项。七、看图片。11．【分析】A.登山是一种健康的爱好。B.世界上的人说不同的语言。C.我总是帮老师擦黑板。D.海南岛以其海滩和椰子树而闻名。E.端午节对中国人来说是一个非常重要的节日。【解答】（1）观察图画可知是端午节的活动。E.TheDragonBoatFestivalisaveryimportantfestivaltoChinesepeople.端午节对中国人来说是一个非常重要的节日。和图画内容相符。故选：E。（2）观察图画可知是在用两种不同的语言打招呼。B.Peoplespeakdifferentlanguagesintheworld.世界上的人说不同的语言。和图画内容相符。故选：B。（3）观察图画可知是椰子树和海滩。D.HainanIslandisfamousforitsbeachesandcoconuttrees.海南岛以其海滩和椰子树而闻名。和图画内容相符。故选：D。（4）观察图画可知是在擦黑板。C.Ialwayshelpmyteachercleantheblackboard.我总是帮老师擦黑板。和图画内容相符。故选：C。（5）观察图画可知是登山。A.Climbingmountainsisahealthyhobby.登山是一种健康的爱好。和图画内容相符。故选：A。【点评】理解文章和图画大意，结合图画在找到对应的内容，分析作答。八、读释义。12．【分析】（1）它是人们工作的地方。办公室（2）它的意思是"不记得某事"。忘记（3）它的意思是"看起来很漂亮的东西"。漂亮的（4）它的意思是"把东西清理干净，放在正确的地方"。整理（5）它的意思是"什么都听不见，或者只听到一点点"。聋的【解答】（1）考查名词词义辨析。句意为：它是人们工作的地方。A.office办公室，符合。故选：A。（2）考查动词词义辨析。它的意思是"不记得某事"。E.forget忘记，符合。故选：E。（3）考查形容词词义辨析。它的意思是"看起来很漂亮的东西"。C.pretty漂亮的，符合。故选：C。（4）考查动词词义辨析。它的意思是"把东西清理干净，放在正确的地方"。D.tidy整理，符合。故选：D。（5）考查形容词词义辨析。它的意思是"什么都听不见，或者只听到一点点"。B.deaf聋的，符合。故选：B。【点评】结合句意和选项单词含义，正确作答。九、读图片短文RoadSafety。13．【分析】过马路可能很危险。你应该遵守一些规则。（1）当你和妈妈需要过马路时，你应该牵着妈妈的手。（2）当你一个人过马路时，一定要看路两侧。（3）你应该听听，看看是否有车辆正来。（4）你应该等待，直到任何车辆都已通过。（5）当你过马路时，你应该一直持续看和听。【解答】（1）由图片可知句意是：当你和妈妈需要过马路时，你应该牵着妈妈的手。with和......。故选：F。（2）当你一个人过马路时，一定要看路......。both两者都，符合语境，指的是路两侧都要看。故选：D。（3）你应该听听，看看是否有车辆......。E.coming正来，符合语境。故选：E。（4）你应该......直到任何车辆都已通过。wait等待，符合语境。故选：A。（5）当你过马路时，你应该......持续看和听。still一直，符合语境。故选：C。【点评】先要看懂文章意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。十、阅读短文内容。14．【分析】蒂姆上周末和他的父母一起参观了长城。当他住在美国时，他读了很多关于长城的故事。在去长城顶的路上，蒂姆遇到了一些中国孩子。他们告诉蒂姆长城的历史。从长城的顶上，蒂姆可以看到青山和蓝天。他感觉自己站在了世界之巅！他有点累，但太兴奋了！【解答】（1）考查动词。A.参观，动词原形，B.参观，过去式。句子的时间状语是lastweekend，谓语动词过去式。故选：B。（2）考查名词。A.故事，可数名词单数形式，B.故事，可数名词复数形式。根据空缺词前是alotof，此处要用可数名词复数形式。故选：B。（3）考查介词。A.从，B.为了。根据句意：从长城的顶上，蒂姆可以看到青山和蓝天。fromthetopof从……的顶上。故选：A。（4）考查动词。A.看见，动词原形，B.看见，过去式。根据空缺词前是情态动词，此处要用动词原形。故选：A。（5）考查连词。A.和，B.但是。空缺词前是abittired，空缺词后是soexcited，可知是转折关系，此处要用but。故选：B。【点评】结合上下文提示和语法知识，选出正确答案。十一、学校调查同学们的每周运动情况。15．【分析】利奥特德篮球星期一，星期四，星期五，星期日；星期一，星期日游泳星期三；星期二，星期五乒乓球星期二；星期四自行车星期六；星期六足球星期三【解答】（1）句意：利奥总是打篮球。由所给信息可知利奥总是打篮球。故答案为：T。（2）句意：利奥从不去游泳。由所给信息可知利奥有时去游泳。故答案为：F。（3）句意：特德有时打乒乓球。由所给信息可知特德有时打乒乓球。故答案为：T。（4）句意：特德经常骑自行车。由所给信息可知特德有时骑自行车。故答案为：F。（5）句意：利奥和特德每天都做运动。由所给信息可知利奥和特德每天都做运动。故答案为：T。【点评】阅读表格，理解其中大意。带着问题到表中找关键信息。答题要仔细。十二、阅读三封信件。16．【分析】亲爱的梅，今天我们发现了一些熊猫！我们在河边看到了一只大熊猫。你知道的，它还有一个可爱的宝宝！然后在一片竹林里，我们遇到了另外三只小熊猫。我们给它们拍了很多照片。我们真是太幸运了！它只是我们登上山的第一天。爱你的，苏珊阿姨亲爱的梅，我们现在已经到了山顶。我们从这里可以看到一个大湖。我们想在指定的地方生火取暖。明天我们将回到村子里。我们度过了一次激动人心的旅行！代我向杰瑞问好，我非常想念他！爱你的，苏珊阿姨亲爱的梅，我们住在山脚下的一个村庄里。有一个瀑布。它是山上最美丽的瀑布。村民们非常友好。明天其中一个村民会和我们一起上山寻找熊猫。爱你的，苏珊阿姨【解答】（1）A.①﹣②﹣③，B.③﹣①﹣②，C.②﹣③﹣①。由Oneofthemisgoingtogoupthemountaintolookforthepandaswithustomorrow.（明天其中一个村民会和我们一起上山寻找熊猫。）可知③排第一；Itwasonlythefirstdayofourclimbupthemountain.（它只是我们登上山的第一天。）可知①第二；由Weareatthetopofthemountainnow.（我们现在已经到了山顶。）可知②排第三。故选：B。（2）A.3。B.4。C.5。由Wesawabigpandabesideariver.Youknow，ithadacutebaby!Theninabambooforest，wemetanotherthreesmallpandas.（我们在河边看到了一只大熊猫。你知道的，它还有一个可爱的宝宝！然后在一片竹林里，我们遇到了另外三只小熊猫。）可知作者在旅行中发现了5只熊猫。故选：C。（3）A.天气很冷。B.天气很暖和。C.天气很热。由Wewanttomakeafireinthedesignatedareatokeepuswarm.（我们想在指定的地方生火取暖。）可知第②封信中天气很冷。故选：A。（4）A.梅。B.村民。C.杰瑞。由Thevillagersareverynice.Oneofthemisgoingtogoupthemountaintolookforthepandaswithustomorrow.（村民们非常友好。明天其中一个村民会和我们一起上山寻找熊猫。）可知村民和苏珊阿姨一起上山。故选：B。（5）A.苏珊阿姨真的很喜欢这次旅行。B.苏珊阿姨和善良的村民们拍了很多照片。C.苏珊阿姨去旅行是因为她想看瀑布。由Wehadanexcitingtrip!（我们度过了一次激动人心的旅行！）可知苏珊阿姨真的很喜欢这次旅行。故选：A。【点评】理解文章大意，结合题目在文中找到相关内容，分析作答。三、阅读短文。17．【分析】1）何时庆祝世界图书日世界图书日是一个庆祝书籍、作家和阅读的特殊日子！庆祝活动在世界各地举行。在中国、美国和全球100多个国家，世界图书日于4月23日举行。但在英国和爱尔兰，世界图书日总是在3月的第一个星期四举行。第一个世界图书日是在20多年前的1995年4月举行的！2）为什么要庆祝世界图书日书使你聪明！书籍是神奇的，你可以访问其他世界和时代。在学校度过漫长的一天后，读书是一种放松。找一本特别的书，找一个终身的"朋友"。3）在哪里找到你最喜欢的下一本书访问你的学校图书馆或当地图书馆。那里的图书管理员很乐意帮助你。问你的老师他们最喜欢的书。问问你的父母！问问你的朋友吧！自己写一本书。在您父母的许可下，访问网站了解更多想法。【解答】（1）A3月7日。B4月23日。C3月23日。根据ButintheUKandIreland，WorldBookDayisalwaysheldonthefirstThursdayofMarch.（但在英国和爱尔兰，世界图书日总是在3月的第一个星期四举行。）可知，英国和爱尔兰世界图书日是在3月的第一个星期四。日历A显示了英国世界图书日的正确的日期。故选：A。（2）A在哪里可以找到一本特别的书；B为什么要庆祝世界图书日；C如何庆祝世界图书日。根据Booksmakeyouclever!（书使你聪明！）Booksaremagical，andyoucanvisitotherworldsandtimes.（书籍是神奇的，你可以访问其他世界和时代。）Booksarerelaxingtoreadafteralongdayatschool.（在学校度过了漫长的一天之后，读书是一种放松。）和Findaspecialbookandhavea"friend"forlife.（找一本特别的书，找一个终生的"朋友"。）可知，文章的第2部分讲述的是世界读书日为什么值得庆祝。故选：B。（3）A四；B五；C六。根据Visityourschoollibraryorlocallibrary.Thelibrarianstherewouldbehappytohelpyou.Askyourteachersabouttheirfavouritebooks.Askyourparents!Askyourfriends!Makeyourownbook.Withyourparent'spermission（许可），visitwebsites（网站）formoreideas.（访问你的学校图书馆或当地图书馆。那里的图书管理员很乐意帮助你。问你的老师他们最喜欢的书。问问你的父母！问问你的朋友吧！自己写一