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第页共页大班音乐教案《小猴运动会真热闹》《小猴运动会真热闹》音乐教案一、教学目标：1.学习歌曲《小猴运动会真热闹》的歌词和曲调，感受音乐的节奏和旋律。2.通过歌曲的学唱，培养幼儿的音乐欣赏能力和表现能力。3.通过歌曲的学唱和活动的开展，培养幼儿的运动能力和合作能力。二、教学准备：1.音乐：歌曲《小猴运动会真热闹》的伴奏音乐。2.图片或实物：小猴、小兔等动物的图片或玩具。3.动作道具：球、绳子、跳绳等。三、教学过程：1.热身活动（5分钟）：教师和幼儿进行简单的身体热身活动，如摇晃头部、摆动双臂、扭动腰部等，让孩子们放松身体。2.导入新知（5分钟）：教师出示小猴和小兔的图片或玩具，让幼儿认识这些动物，并与幼儿一起讨论小猴和小兔喜欢做什么运动。教师引入歌曲《小猴运动会真热闹》，并播放歌曲的伴奏音乐，让幼儿先用手拍节奏，感受歌曲的韵律和节奏。3.学唱歌曲（10分钟）：教师将歌曲《小猴运动会真热闹》的歌词在黑板或屏幕上展示出来，引导幼儿跟随歌词一起唱歌。教师用手拍节奏，并引导幼儿跟着节奏做简单的动作，如摇晃手指、做小猴子的动作等。反复练习歌曲，帮助幼儿熟悉歌曲的歌词和曲调。4.活动开展（25分钟）：活动一：小动物大运动教师准备球、绳子和跳绳等动作道具，让幼儿们分成几个小组，每个小组代表一个小动物，如小猴组、小兔组等。教师带领幼儿们在操场上进行简单的运动比赛，比如：小猴子跳绳、小兔子跳远、小熊爬山等。每个小组轮流进行，通过比赛增加幼儿们的兴趣和参与度。活动二：绘声绘色教师带领幼儿们一起画画，画出自己喜欢的小动物运动场景。幼儿可以发挥自己的想象力，画出多样的运动场景，如小猴子在树上荡秋千、小兔子在花坛里跳舞等。教师鼓励幼儿们展示自己的作品，并让他们用自己的话描述画面中的小动物在做什么运动。5.温习总结（5分钟）：教师与幼儿们一起回顾学唱的歌曲《小猴运动会真热闹》，并鼓励幼儿们用自己的声音来演唱歌曲。教师可以出示歌曲的歌词，让幼儿们跟着歌词唱歌，并进行简单的合唱。教师总结本节课的内容，鼓励幼儿们积极参与音乐活动，培养他们的音乐审美能力和表现能力。四、教学延伸：1.家庭作业：家长带领孩子们一起听这首歌曲，并复习歌词。2.继续活动：幼儿们可以模仿小猴子和小兔子等动物的动作，进行更丰富多样的运动比赛。3.创作活动：幼儿们可以根据这首歌曲创作自己的歌

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