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文档简介

宿建德江

XXX。边塞诗派山水田园诗派浪漫派现实派山水田园诗派朦胧派学习目标：1、能够正确、有节奏、有感情的朗读古诗，背诵并默写古诗。2、理解诗人所描绘的景色，体会诗人忧愁的情感。宿/建德江[唐]孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/客愁/新。野旷/天/低树，江清/月/近人。学习要求：根据预学内容：查注释，查工具书，用自己的话说说每句诗的意思，并想象诗人为我们描绘的画面。小组交流这首诗。

宿/建德江[唐]孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/客愁/新。野旷/天/低树，江清/月/近人

诗意理解方法：

1、参考课后注释2、借助工具书3、加入自己的理解与想象4、借助插图

移舟/泊/烟渚，日暮/客愁/新

孟浩然自幼聪颖好学，抱负高远。青年时就作诗多首，“有声于江楚间”。当他奔赴京城，想要求取功名，施展才华之时，却总是名落孙山。45岁那一年，经大诗人王维的举荐，他受到了唐玄宗的召见。在唐玄宗面前，孟浩然一展所学，朗诵了自己的得意之作《岁暮归南山》。然而，诗中的一句“不才明主弃，多病故人疏”让唐玄宗大发雷霆。求官不成，踌躇满志的孟浩然反倒被逐出了京城。

在这样的心境之下，诗人孟浩然南下吴越，在建德江停舟过夜时，写下了这一首《宿建德江》。宿/建德江[唐]孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/客愁/新。野旷/天/低树，江清/月/近人

崔颢的“愁”是这样的：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁马致远的“愁”是这样的：夕阳西下，断肠人在天涯。而在本诗当中，诗人的“愁”是：移舟泊烟渚，日暮客愁新夕阳野旷/天/低树，江清/月/近人。举头望明月，低头思故乡。——李白海上生明月，天涯共此时。——张九龄露从今夜白，月是故乡明。——杜甫月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继

野旷/天/低树，江清/月/近人。

宿/建德江[唐]孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/

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