2016年1月自考06090人员素质测评理论与方法试题及答案含解析

人员素质测评理论与方法（四川）年月真题

06090-sc20161

1、【单选题】比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在【】

数量关系

倍数关系

A:

相等关系

B:

相似关系

C:

答D:案：B

解析：比例量化比等距量化更进一步，不但要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而

且还要存在倍数关系。

2、【单选题】指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是【】

要素

任务

A:

职位

B:

职务

C:

答D:案：C

解析：指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是职位。

3、【单选题】相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的

积

差

A:

和

B:

比重值

C:

答D:案：D

解析：相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的比重值。

4、【单选题】德尔菲法又称为

层次分析法

多元分析法

A:

专家咨询法.

B:

主观经验法

C:

D:

答案：C

解析：德尔菲法(又称专家咨询法)。德尔菲法据说是美国兰德公司于1964年首先用于技

术预测的。它是请专家“背靠背”反复填写对权重设立的意见，不断反馈信息以期专家意

见趋于一致，得出一个较为合理的权重分配方案。

5、【单选题】观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干

扰其工作活动。它主要采取

直接观察

间接观察

A:

记时观察

B:

记件观察

C:

答D:案：A

解析：观察法是由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原

因和方法而不干扰其工作的活动。它通常是一种隐蔽性的观察。

6、【单选题】罗夏墨迹测验由瑞士精神病学家罗夏创立于【】

1906年

1921年

A:

1938年

B:

1941年

C:

答D:案：B

解析：罗夏墨迹测验是瑞土精神病学家罗夏于1921年创立的。

7、【单选题】托兰斯测验主要用于测量人的【】

文书能力

运动能力

A:

创造能力

B:

智力水平

C:

答D:案：C

解析：托兰斯测验主要用于测量人的创造能力。

8、【单选题】下列测评方式中,测评效率最高的是

笔试

A:

心理测验

面试

B:

投射法

C:

答D:案：A

解析：专业化知识笔试可以在较短时间内对大量应试者进行大规模测评，它的经济、快

速、高效的特点是其他测评方法不可替代的。P200

9、【单选题】工作分析的结果是形成职位工作规范和

职位说明书

职位工作责任书

A:

职位工作计划书

B:

职位晋升图

C:

答D:案：A

解析：将岗位分析的研究成果，按照一定的程序和标准，以文字和图表的形式加以表述，

最终制定出职位说明书、职位工作规范等人事文件。

10、【单选题】评价中心主要是测评被测者的

操作能力

管理素质

A:

技能水平

B:

艺术特长

C:

答D:案：B

解析：评价中心是以测评管理素质为中心的一组标准化的评价活动。

11、【单选题】绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工

作行为和

工作动机

工作效果

A:

工作兴趣

B:

工作态度

C:

答D:案：B

解析：绩效考评又叫绩效评估或者绩效评价，它通过一系列的测评方法来测量和评价员工

在职务上的工作行为和工作效果。

12、【单选题】首次提出智商概念量表的是

比奈西蒙量表

韦克斯勒量表

A:

16种个性因素量表

B:

斯坦福比奈量表

C:

答D:案：D

解析：斯坦福比奈量表于1916年出版，又经过1937年、1960年、1972年3次修订，已

成为国际上最具影响力的量表，此量表首次采用了智商的概念，用以表示智力的水平。

P190

13、【单选题】吉尔福特编制的南加利福利亚大学测验主要用于测验人的

性格

创造力

A:

气质

B:

态度

C:

答D:案：B

解析：南加利福利亚大学测验是吉尔福特根据其1957年提出的智力三维结构模型编制的

发散思维测验。吉尔福特认为发散思维是创造力的外在表现，由此他将该测验发展为一套

创造力测验。

14、【单选题】韦克斯勒量表主要用于测量人的

能力

性格

A:

气质

B:

智力

C:

答D:案：D

解析：美国心理学家韦克斯勒先后制定出韦克斯勒儿童智力量表(1949年)、韦克斯勒成

人智力量表(1955年)、韦克斯勒学前儿童与学龄初儿童智力量表(1967年)。韦氏量表所

测的一般智力是多种能力的综合，是当今世界上流行量广也是最具权威性的智力测验工

具。

15、【单选题】在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是

心理测验

面试

A:

B:

纸笔测验

评价中心

C:

答D:案：D

解析：评价中心是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评，最主要的特点之一就是

它的情境模拟性。

16、【单选题】生活特性测评主要测评个体的

创造力

动机水平

A:

管理水平

B:

智力水平

C:

答D:案：B

解析：生活特性测评主要是测评个体的动机水平，包括权力动机、成就动机、亲和动机和

风险动机四个方面的测评。

17、【单选题】在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的

信念

意识

A:

思想

B:

行为

C:

答D:案：D

解析：评价中心是以测评管理素质为中心的一组标准化的评价活动。它要求多名训练有素

的测评人对被测评者在特定测评情景中的行为进行观察，进而对被测评者在整个测评维度

上的表现进行评价。

18、【单选题】差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的

比值

和

A:

差

B:

积

C:

答D:案：A

解析：差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的比值。

19、【单选题】素质测评结果报告的方式,按形式分常见的有口头报告、分数报告、评语报

告和【】

分项报告

等级报告

A:

综合报告

B:

图表报告

C:

答D:案：B

解析：素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告、评

语报告等；按内容分，有分项报告和综合报告。

20、【单选题】先对每个项目的得分进行适当扩大或缩小,再累加总分的方法是【】

累加法

平均综合法

A:

加权综合法

B:

连乘综合法

C:

答D:案：C

解析：累加法是将测评中每一项指标的得分直接累加而获得测评总分的方法；平均综合法

是以被测试者在各个测评项目中的得分的算数平均值作为总分，再用总分描述总体测评结

果的方法；加权综合法是根据每个测评项目的重要性程度不同，对被测评者在每个项目上

的得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的方法；连乘综合法是直接将各个项目指标的得分

直接相乘得到一个总分。

21、【判断题】评价中心的情境设计应注意【相似性】,它是指所设计的情境应该和拟聘职

位的工作实际具有高度的相似性。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：评价中心的情境设计应注意相似性,它要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际

具有高度的相似性。

22、【判断题】尽管人员素质测评与人才素质测评所指向的范围不同,但它们在测评理论、

方法和技术上却是【相同的】。

正确

错误

A:

B:

答案：A

解析：人员素质测评与人才素质测评相比，既有相同的地方，又有不同的方面。其相同的

是，它们面对的对象都是社会中的个体人员;在测评理论、方法与技术上是相同的;同时，

人员素质测评与人才素质测评的指向的范围也存在着交叉。其不同的是人员素质测评是常

规的一般性的能力素质测评。因而，其测评对象更广泛一些。而人才素质测评是指对个体

具有专门的才能素质的测评，测评的结果带有明显的功利目的。

23、【判断题】权重确定法中,【德尔菲法】是指请专家背靠背反复讨论填写对权重设立的

意见,不断反馈信息以期专家意见趋于一致,从而得出一个较为合理的权重分配方案的方法。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：德尔菲法(又称专家咨询法)。德尔菲法据说是美国兰德公司于1964年首先用于技

术预测的。它是请专家“背靠背”反复填写对权重设立的意见，不断反馈信息以期专家意

见趋于一致，得出一个较为合理的权重分配方案。

24、【判断题】【类别量化】的测评对象是那些分类界限无法明确且测评者不能完全把握的

素质特征。)

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：类别量化改成模糊量化

25、【判断题】特定的时空条件下,每个人所能承担的工作角色是【不特定】的。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：不特定改成特定

26、【问答题】简述素质的分类。

答案：素质的分类:(一)自然素质(二)心理素质(三)社会素质

27、【问答题】简述人员配置经验原型的弊端。

答案：人员配置的经验原型的弊端:1.过度依赖人力资源管理者的经验2.效率低、效果差,

不适用于规模较大的组织3.因为人力资源管理者更换,容易导致人员配置工作缺乏连续性

28、【问答题】简述心理测验的构成要素。

答案：心理测验的构成要素:1.测试题目2.施测方法3.计分方法4技术指标5.结果解

释

29、【问答题】简述工作分析的主要方法。

答案：工作分析的方法:1.观察法2.工作者自我记录法3.主管人员分析法4.访谈法5.

关键事例法6.问卷调查法7文献查阅法

30、【问答题】简述公文处理的评价标准。

答案：公文处理的评价标准:1.被测评者对公文分类的能力2.能否适当地请示上级或者授

权下属3.处理过程能否按照公文的重要程度有条不紊地进行

31、【问答题】试述面试的主要内容

答案：面试的主要内容:1仪表风度2.口头表达能力3.综合分析能力4.应变能力和情绪

控制力5.知识面6.工作经验7.工作态度与求职动机8.兴趣爱好

32、【问答题】试述评价中心的操作程序

答案：评价中心的操作程序:(一)工作分析(二)情景设计与成功行为特征的搜集(三)评

价人员的选择和培训(四)选择恰当的评价技术组合(五)实施测评和观察记分

33、【名词解释】职业生涯

答案：是指一个人在其生活中所经历的一系列职位、职务或职业的总称

34、【名词解释】模糊量化

答案：模糊量