《习作-我的心儿怦怦跳导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《习作_我的心儿怦怦跳》导学案导学目标：1.了解习作的基本观点和写作要领；2.精通如何表达心里的情感和情绪；3.提升写作技巧，丰富写作内容。导学内容：1.什么是习作？习作是一种文学体裁，通常以第一人称叙述，表达作者的心里感受和情感。在习作中，作者可以自由发挥，表达自己的情感和想法，展示奇特的个人风格。2.如何写好习作？（1）选定主题：选择一个能引起共鸣的主题，如爱情、友情、成长等；（2）确定情感：明确自己想要表达的情感和情绪，如幸福、哀伤、感动等；（3）展开叙述：通过生动的描写和精致的情感表达，引导读者进入故事情节；（4）点题扫尾：在结尾处点明主题，引起读者共鸣，留下深刻印象。3.如何表达心里的情感和情绪？（1）运用暗喻和象征：通过暗喻和象征的手法，使文字更具有表现力和感染力；（2）细致描写：用生动细致的描写，呈现心里情感的精致和真实；（3）情感衬着：通过情感衬着，让读者能够感同身受，产生共鸣。4.如何丰富写作内容？（1）多角度沉思：从不同角度沉思问题，呈现多样化的观点和情感；（2）丰富细节：通过丰富的细节描写，使作品更加生动和详尽；（3）奇特视角：用奇特的视角和沉思方式，呈现个性化的写作风格。导学活动：1.分组谈论：让同砚分组谈论自己心中最怦怦跳的瞬间，并分享给全班同砚。2.写作实践：让同砚依据谈论的内容，展开写作实践，写一篇习作《我的心儿怦怦跳》。3.互评沟通：同砚互相交换作文，进行互评和沟通，提出建设性意见和改进建议。4.老师点评：老师对同砚的作文进行点评，指导同砚如何提升写作水平，丰富写作内容。总结反思：通过本节课的进修，同砚应该精通了习作的基本观点和写作要领，提升了表达心里情感和情绪的能力，丰富

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