Unit 11 Sad movies make me cry 第2课时公开课教学设计【人教版九年级英语】

PAGEPAGE4Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA3a—3c教学设计一、教学目标1.熟练掌握下列词汇和短语：king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,callin,neither…nor…2.熟练掌握下掌握和运用下列句型：Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatinganything.Hisfacewasalwayspaleaschalk.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.Neithermedicinenorrestcanhelphim.3.能够读懂关于寻找幸福的寓言故事，并能按要求找到相应的信息完成阅读任务。4.能够掌握和运用“make+宾语+宾语补足语”的结构谈论或询问对某件事物的看法，以及谈论事物对人的影响。5.能够用英语描述事情对自己感情的影响。6.能够正确的表达自己的感情，学会分析不同事物的优缺点，从而进行优化选择，培养学生正确的幸福观。二、教学重点及难点重点：1.掌握本部分出现的词汇，短语和句型表达，并能熟练运用。2.阅读关于寻找幸福的寓言故事，获取相应的信息。难点：1.掌握和运用“make+宾语+宾语补足语”的结构谈论或询问对某件事物的看法，以及谈论事物对人的影响。2.用英语描述事情对自己感情的影响。三、教学准备教师：教学课件；多媒体设备学生：课前预习四、教学过程Step1Warming-upFreetalkT:Willyoubehappyif…?S1:…S2:…【设计意图】通过讨论学生熟悉的话题，激活学生已有的背景知识，激发他们的学习兴趣和参与意识，培养他们的发散性思维。Step2Pre-reading1.Lookatthepicturesanddiscusswhatmakestheyhappy.2.Lookatthepictureandthechart.Thenthinkaboutthequestions.【设计意图】通过引导学生围绕幸福的话题进行讨论，学习新词，为下文的阅读活动扫清词汇障碍。通过阅读标题和看插图对文章内容进行预测，可以让学生形成阅读期待，使他们能够带着兴趣和验证的态度去阅读。Step3While-readingWorkon3a~3b1.Readthestoryandanswerthequestions.2.Findwordsorphrasesfromthestorywithmeaningssimilartothesephrases.【设计意图】通过阅读训练，帮助学生对文章进行整体理解与细节把握，培养学生分析问题的能力。Step4Post-readingFillintheblanksandretellthepassage.【设计意图】通过复述文章，帮助学生加深对课文的整体理解，巩固所学知识，提高语言的运用能力。Workon3cRole-playthestorywiththeirgroups.【设计意图】通过进行角色扮演活动，帮助学生更好地理解和体会文章内容，也能激发学生的学习兴趣和动机。Languagepoints1.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatinganything.feellikedoingsth.=wanttodosth.意为“想要做……”。2.Hisfacewasalwayspaleaschalk.(as)paleaschalk是一种明喻修辞结构，虽然英语把苍白比作chalk（白垩，一种白色石灰岩），但汉语不可真译，相当于我们说的“惨白；苍白”。3.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.callsb.in意为“召来；叫来”。4.Neithermedicinenorrestcanhelphim.neither...nor...意为“既不……也不……”，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成份，谓语动词的单复数采取“就近原则”。TestLetSsdosomeexercisestoconsolidatethislesson.【设计意图】复习所学知识点。学以致用。Step5SummaryKeywordsandphrases:king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,callin,neither…nor…Keysentences:Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatinganything.Hisfacewasalwayspaleaschalk.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.Neithermedicinenorrestcanhelphim.Step6Homework1.Makeconversationswithyourpartnerabouthowthingsaffectyourfeelings.2.Masterthewordsinthisunitandpre-viewGrammar-Focus.五、板书设计Unit11Sadmoviesmakemesad.第2课时SectionA3a—3cKeywordsandphrases:king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,callin,neither…nor…Keysentences:Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeatin