大班健康教案

大班健康教案大班健康教案篇1活动目标：1、用多种方法锻炼腹部肌肉，增强肌肉力量。2、通过竞赛的方式调动幼儿的积极性，培养团队意识。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点：重点：用多种方法锻炼腹部肌肉，增强肌肉力量难点：能够动作标准的进行运动。活动准备：音乐《安妮的仙境》、瑜伽操、丝巾一根、垫子若干、篮球若干、PPT活动过程：（一）热身活动(PPT图2)瑜伽准备操，主要活动腹部、要不、腿部三个部位（二）基础部分1、游戏《大风来了》（PPT图3）1）要求平躺下来，当大风吹过来碰到你，就要快速起身抱住双腿2）要求平躺且双手交叉放在胸前，当大风吹来，快速起身抱住双腿2、游戏《报数》（PPT图4）1）幼儿分男生、女生两排练习顺着报数2）幼儿平躺，双脚并拢且弯曲，双手伸直贴近耳边，当轮到报数时马上起身报数双腿然后报出数字3）提高难度倒着报数（8-1）3、游戏《爱心传递小球》（PPT图5、6）1）幼儿分男女排成两排排脚分开坐，球从幼儿的头上传给下一个小朋友2）幼儿双脚弯曲并拢，手伸直接住球马上起身传给下一个。4、学习正确的仰卧起坐1）知道锻炼腹肌的重要性，并学习正确的仰卧起坐方法师：我们之前做的一些游戏动作，都能增强腹部的肌肉的力量与弹力，这能更好的保护我们的背提问：你会仰卧起坐吗？幼儿试一试教师示范正确的仰卧起坐方法，幼儿学一学2）开展20秒仰卧起坐比赛3）延伸动作：练习控制抬腿（PPT图7）师引导孩子手放在腹部，让孩子充分感受到腹部肌肉在运动中的变化（三）活动结束——放松活动播放音乐，通过深呼吸、肚子的扶触、小跳来放松全身。活动反思：活动中，我和幼儿一起细致地观察描述了身体的一些器官，根据幼儿活泼好动的性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。大班健康教案篇2教学目标：1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。教学准备：1、教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。2、按小队预备对门开的屏风五副。3、黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。教学过程：1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点?幼儿教师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。3、看表演，讨论黑色食物的营养意义。幼儿教师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清楚几种黑色食物的营养意义。幼儿教师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的营养意义。幼儿教师：你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物?幼儿教师总结：不一样的黑色食物的营养意义也不同。4、幼儿教师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物，玩“芝麻开门”的游戏。5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的营养意义。幼儿教师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”。由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。小孩对无污染食物是最熟识的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的非常少。有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。教学反思：课前，我没上网查一查有关黑色食物的鉴定，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不可以讲出理由，小孩接受的非常强迫。因此，下一次我应当先自个儿清楚，完成充分的预备，方可给小孩解说。大班健康教案篇3活动目标：1、在活动中探索各种健身的方法。并能用肢体语言进行表现。2、感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便。活动准备：唐老鸭图片。音乐。绘画用纸和笔活动过程：一、开始部分（出示胖唐老鸭的图片）啊偶，谁来拉？他长得怎么样？（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二、基本部分1、听第一段音乐。模仿胖唐老鸭走路的样子是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了，你们听他来了……。提问：（1）哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢？谁来学学？（2）恩，配上音乐来走走看？（找一个空的地方走）（3）刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路会跟着音乐的节奏。一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试。2、听第二段音乐。创编健身的动作（1）唐老鸭胖得连路都走不动了，他可着急了，怎么办呢？（减肥）怎么减？他会做哪些运动呢？（幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来，并且带领幼儿练习）（2）还有其它的办法吗？（3）听音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法，我过来猜，看看我有没有猜对？，（4）配上音乐连续跳一遍哇瑟，有这么多的动作拉！咱们一起跳跳看，我的手指着哪里我们就跳哪里？比比谁的眼睛最亮！三、结束部分啊偶，运动了这么长得时间，全身都轻松了，好舒服哦！舒服的唐老鸭他会怎么走路呢，咱们学学，啊偶啊偶啊偶。来，让我们到草地上去吧。大班健康教案篇4活动目标：1、知道小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便逗撩小动物。3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。5、初步了解健康的小常识。重点：知道小猫和小狗的.会伤人，学习自我保护的方法。难点：通过事例了解同小动物相处的危险性，了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。活动准备：1、找些被小动物伤害的事例。2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。3、有关小猫和小够的谜语。活动过程：1、出示谜面，幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论”你喜欢小狗、小猫吗？为什么？3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。（1）你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的。出自：大；考。吧”你有没有听过或见过小狗、小猫发脾气？（2）它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时会伤害人吗？4、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，就会受伤。因此我们不应该去逗它们，要离动物园远一点，这样就比较安全。6、组织幼儿讨论：如果我们被小猫、小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。活动反思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都